文化館美術輔導工作的特點與實施辦法探討

王萍

【摘 要】文化館建設旨在給大眾提供豐富的文化生活，其本身具有綜合性、公益性、群眾性、社會性和普及性的特點，在社會主義精神文明建設中發揮著重要作用。群眾美術輔導指的是社會美術機構以及文化館的美術人員對群眾的美術創作進行輔導培訓，為培養人才提供助力，同時藝術娛樂也是輔導活動的目標。本文嘗試分析文化館美術輔導工作的特點與實施辦法，旨在給一線工作者提供路參考。

【關鍵詞】文化館;美術活動;群眾美術輔導;精神文化

中圖分類號：G123? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）24-0211-02

新時期群眾藝術文化建設事業蓬勃發展，群眾美術輔導作為美術活動的重要形式和內容之一，如果進行科學組織，可以反哺文化館群眾文化建設工作。通過組織美術活動提升群眾的藝術鑒賞力，群眾更有參與文化館活動的主動性和積極性，這是建設社會主義精神文明的重要舉措。

群眾文化活動中美術活動作為重要組成部分，對群眾進行美術輔導旨在提升群眾的藝術素養，美術輔導人員在這個過程中發揮著很大作用，需要社會機構增加人才培訓投入，建設高質量的美術輔導人才隊伍。

一、群眾美術工作的特點分析

群眾美術活動本身具有社會公益性，其包括了群眾美術輔導活動，旨在提升群眾的美術創作能力和鑒賞能力。文化館的主要職責就是結合群眾的文化生活需求開展系列文化活動，做好基層文化工作建設，為社會主義精神文明建設提供助力。總體來說，群眾美術輔導工作有如下特點。

第一，群眾性。群眾性其實就是指美術館文化活動的主要服務對象是群眾，服務人群大多數不具備專業能力和素養，他們在民族、工作性質、年齡層次上具有不同，覆蓋面比較廣，基本上在業余時間參與群眾文化活動，達到藝術娛樂的目的。

第二，多樣性。以群眾美術輔導工作的群眾性特點為基礎，多樣性也是其典型特征之一，兩種特征之間存在辯證關系，為了滿足群眾的需求，群眾美術活動在內容設置上具有多樣性特點[1]。

第三，復雜性。在社會經濟以及教育等因素的影響下，群眾美術輔導工作以及輔導內容體現出復雜性特點。隨著素質教育理念深入人心，學校美術輔導工作涵蓋了很多內容，包括素描、水粉以及油畫等，學生更愿意參與學校的美術輔導活動，但是文化館美術輔導工作的公益性特征使其區別于學校，在群眾文化發展過程中發揮著不可替代的作用。

二、文化館美術輔導工作實施辦法

（一）凝聚與發揮群眾力量，積極推廣群眾美術輔導工作

群眾美術輔導工作是傳遞藝術美的重要路徑，同樣也是美術創作的基礎。文化館在美術輔導工作中承擔著重要職責，為社會主義精神文明建設提供了助力。文化館美術輔導工作主要是為了豐富群眾文化生活，因此應該植根于群眾，調動群眾的積極性，為美術愛好者提供專門的輔導，發揮文化館在群眾文化建設中的作用[2]。

文化館美術輔導人員也要針對輔導對象，選擇合適的輔導方法與內容，同時積極開展推廣宣傳活動，比如舉辦美術展覽、農民畫競賽，以及組織鄉間采風等，引導群眾廣泛參與，積極宣傳群眾美術輔導工作的意義和價值，產生更廣泛的社會影響力，切實提升群眾美術鑒賞力與美術創作能力，發揮群眾的凝聚力。

（二）美術輔導形式多樣化

首先，初步觀摩。以展覽會和現場示范的形式讓文化館美術輔導人員給群眾提供引導和啟發，讓群眾能夠初步了解美術創作中用筆、構圖、上色等方法技巧，以觀摩為基礎，滲透美術作品創作原理[3]，初步培養群眾的創作興趣。

其次，交流輔導。文化館美術輔導人員和群眾通過培訓、采風、展覽、論壇等形式建立了橫向溝通關系，文化館美術輔導人員發揮自己的專業優勢，同時在深入群眾的過程中，能夠突破傳統文化館美術輔導工作的局限，獲得自我提升、推動職業進步。

群眾文化活動組織的主要目標就是豐富社會大眾的文化生活、提升群眾文化素養，同時還承擔著弘揚傳統文化的職責。其實，培養專業人才并不是文化館美術輔導工作的主要任務，我們需要做的就是在新的視覺文化審美理念下與時俱進、突破創新，提高群眾的藝術素養。

（三）因地制宜，構建地方美術文化品牌

如今，社會經濟快速發展，大眾的生活質量全面提升，物質需求得到滿足的同時，大眾開始追求精神層面的需求，這也是文化館建設的重要推動力量之一[4]。以滿足群眾精神文化需求為目標，文化館組織美術活動，在這個過程中無論是領導者還是基層工作者，都應該明確了解群眾美術輔導工作的基本特征——群眾性、多樣性、復雜性，在開展美術輔導工作的同時，應該扎根群眾，滿足群眾需求，體現美術輔導工作的地方特色。

文化館應該立足區域內的群眾文化特點以及輔導工作需求，遵循因地制宜的原則，積極挖掘本土美術資源，發揮地方美術資源優勢，打造地方特色文化品牌，提升群眾美術文化活動的影響力、感染力、號召力，保持美術輔導工作的地域性等特點，推動群眾文化輔導工作的可持續發展。

鄉村文化在群眾文化活動中有著很大影響，充分結合鄉村文化，利于培養農民藝術家，發展鄉村美術。同時，群眾美術輔導工作需要和當地群眾的日常生活、工作結合起來。此外，要深入挖掘傳統地域文化資源，對傳統民間文化進行傳承和發揚，保證美術輔導的內容健康和向上。

在傳承和弘揚傳統文化的基礎上，還要將傳統文化和現代藝術元素相結合，在傳統與現代、古典與時尚、經典與流行的碰撞中，突出群眾美術輔導工作的傳承性和創新性特點[5]。

（四）整合社會力量，提升群眾美術輔導工作的影響力

精神文明建設需要多方形成合力，社會各方力量都要參與其中，文化館在推動群眾文化活動建設過程中，應該積極整合社會力量，關注社會經濟、政治、文化等方面的發展和變化，提升群眾美術輔導工作的效率，引導群眾文化活動向著健康和積極的方向發展。盡量和其他社會組織建立合作關系，整合社會力量，獲得更有力的資源支持，推動群眾文化建設工作有效開展。

三、結語

社會主義精神文明重在建設，文化創新發展需求不斷提升，文化館作為群眾文化建設的主體，應該積極發揮自身職能優勢，深入到群眾中去，組織具有群眾特色并且可以全面滿足群眾精神層面需求的文化活動。

美術活動作為文化館文化活動的重要組成部分，在豐富群眾生活以及提升群眾藝術素養方面起到關鍵作用，符合新時代社會發展需求。但是也要求文化館的領導和工作人員能夠積極挖掘群眾美術活動的資源，體現美術輔導工作的特色，為群眾文化發展奠定良好基礎。

參考文獻：

[1]陳冰.文化館美術工作及群眾美術輔導分析[J].大眾文藝，2017，32（06）：11-12.

[2]李曉軍.基于文化館美術工作與群眾美術輔導研討[J].大眾文藝，2016，21（20）：131-132.

[3]陳榮鈞.論群眾美術的創作團隊建設——文化館美術輔導工作的開展[J].大眾文藝，2015，32（08）：8-9.

[4]李建軍.淺談文化館美術工作與群眾美術輔導[J].美與時代（中旬刊）·美術學刊，2015，21（04）：165-166.

[5]周東玲.關于文化館美術輔導的一些思考[J].辦公室業務，2013，25（19）：236-238.