試論如何提高高中英語(yǔ)教學(xué)中的效率

王振嫻

摘要：“高效課堂”是新形勢(shì)下教育改革和創(chuàng)新過(guò)程中提出的一個(gè)概念，是提升課堂效率，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)的一個(gè)有效手段。而且高中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較復(fù)雜繁瑣，更加需要教師與學(xué)生的積極配合，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率。本文結(jié)合了高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的具體實(shí)踐案例，提出了構(gòu)建英語(yǔ)“高效課堂”的幾點(diǎn)建議，期望能夠?qū)Ω咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)水平的整體提升提供幫助。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ);教學(xué)效率;提升方法

中圖分類號(hào)：G633.41???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B??? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）34-0114-01

在高中英語(yǔ)教學(xué)中，如何讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得較多的知識(shí)呢？這一直是英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中比較棘手的問(wèn)題。而隨著高效課堂的概念的提出，教師找到了解決上述問(wèn)題的方向，并以高效課堂的理念武裝了自己，提高了自身的教學(xué)水平，從而不斷確保了高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。因此，在高中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要積極將高效課堂的理念滲透到英語(yǔ)教學(xué)課堂的方方面面，以此可以早日實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的目標(biāo)。

1.創(chuàng)建趣味情境

在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果學(xué)生能夠感受到學(xué)習(xí)時(shí)的樂(lè)趣，那么學(xué)生也將會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中投入較大的熱情，以便更好地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。所以，教師可以在教學(xué)的過(guò)程中組織豐富的游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在參與游戲的過(guò)程中獲取更多的英語(yǔ)知識(shí)，感受到英語(yǔ)課堂中的趣味魅力，從而在快樂(lè)的情境中提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的質(zhì)量。……