論公辦農村中學提高核心競爭力的途徑

江象平

摘要：社會始終在馬不停蹄地發展，教育也在奮勇直前。近幾年的國家會議中，始終強調“教育的均衡發展，教育的公平正義”“民辦教育與公辦教育兩開花”，為此越來越多的民辦學校走入人們的視野，甚至掩蓋了公辦學校的光環。那么如何提高公辦中學的核心競爭力，保留與吸引更多的生源成為公辦中學的探索方向，尤其在農村階段，很多家長都傾向于民辦中學，更希望孩子能夠在民辦學校就讀，對公辦中學則持觀望狀態，從而導致了公辦農村中學舉步維艱的現狀。

關鍵詞：農村中學;公辦;核心競爭力

中圖分類號：G622?文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）35-0277-01

學校核心競爭力是扎根于學校組織內部，能夠提高學校教育質量，不斷使學校處于核心競爭力的一種優勢因素[1]。針對農村公辦中學的核心競爭力，筆者從師資力量、教學資源、教育理念與升學保障四個方面展開，討論如何與民辦中學形成互補，在夾縫中力求生存，以學生為本、創造出公辦農村中學的特有品牌，以高質量的教育取勝，吸引更多的學生，讓家長的目光重新回到公辦學校，讓學校走得更好更遠。以下是筆者根據自身的工作實踐和調查研究總結出來的一些理論思考，希望能夠和廣大同仁共同探討公辦農村中學的發展。

1.以雄厚的師資力量取勝

在農村地區教育資源匱乏是不爭的事實，但是農村公辦中學依靠國家生存，其師資力量能夠一直得到保障，會有源源不斷的優秀教師支教，也會有經驗豐富、包含理想的教師常年教學，為學生的學習提供了穩定的保障?！?br>