植物保護創新創業課堂課程建設初探

陳艷 覃曉春 閆哲 趙曉燕

[摘 要] 植物保護專業是一門實踐性很強的學科，在植物保護專業開展創新創業教學具有重要的現實意義。北京農學院在大三年級的學生中展開“創新創業課堂”課程。通過學習前輩，開闊眼界;精彩辯論，深入思考;虛擬創業，選擇與實施;教學評價，效果先行四個步驟逐步推進教學。課程在開拓學生思路，提高專業學習興趣上設置了多種方式，使學生進一步了解本專業的市場應用價值和方向，為未來的就業和創業做好初步準備，也為創新創業教學提供思路和實踐經驗。

[關鍵詞] 植物保護專業;創新創業課堂;課程建設

[基金項目] 2019年度北京農學院教育教學改革研究重點項目“《植物保護創新創業課堂》課程建設”（BUA2019JG002）

[作者簡介] 陳 艷（1972—），女，陜西西安人，博士，北京農學院生物與資源環境學院植物保護系副教授，碩士生導師，主要從事農藥學教學和研究;覃曉春（1974—），女（壯族），廣西桂林人，碩士，北京農學院生物與資源環境學院植物保護系講師，主要從事昆蟲學教學和研究;閆 哲（1990—），男，北京人，碩士，北京農學院生物與資源環境學院植物保護系實驗師，主要從事植物保護教學;趙曉燕（1975—），女，湖南益陽人，博士，北京農學院生物與資源環境學院植物保護系副教授，系主任，主要從事植物病理學教學和研究。

[中圖分類號] G642.0 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）36-0214-02 ? ?[收稿日期] 2019-11-20

植物保護專業是一門實踐性很強的學科，在植物保護專業開展創新創業教學具有重要的現實意義。……