劉俊 何越磊
[摘 要] 基于經濟社會發展新形勢下測繪科學技術轉型升級發展,以及鐵道工程專業的工程測量教學現狀,以培養學生具備從事各行業工程測量工作能力為根本目的,分析教學實踐過程中存在的問題,針對這些問題進行教學改革探討,以期提高鐵道工程專業工程測量課程教學質量。
[關鍵詞] 工程測量;教學改革;實踐教學
[基金項目] 上海工程技術大學《工程測量》課程建設項目(k20191001)
[作者簡介] 劉 俊(通信作者)(1982—),女,工學博士,講師,碩士生導師,主要從事激光雷達數據處理方面的研究;何越磊(1972—),男,博士,教授,研究方向為鐵道工程檢測。
[中圖分類號] G642 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324(2020)36-0346-02 ? ?[收稿日期] 2020-01-10
一、前言
黨的十九屆四中全會提出,要建立以企業為主體,市場為導向,產學研深度融合的技術創新體系。測繪科技以全球導航定位技術、遙感技術、地理信息系統技術為核心,是國家高新技術水平與綜合國力的體現[1]。
隨著我國城市化進程的發展,城市軌道交通建設也在快速發展,工程建設的發展促進了我國工程測量學的快速發展[2]。測量工作貫穿城市軌道交通設計、施工和竣工整個過程。本人所在的城市軌道交通學院的鐵道工程、交通運輸兩個專業均開設了工程測量課程。工程測量學是測繪學中非常重要的一門學科,很多非測繪專業,如土木工程、工程管理等,都將其設置為一門學科基礎必修課,所以工程測量是鐵道工程專業的一門學科基礎必修課,具有重要的地位[3-5]。……