林特特
“如果不是……我就能……”
一場面試,我和同學(xué)喬偶遇,聽說了她的經(jīng)歷。
高考時,喬因數(shù)分之差與大學(xué)絕緣。接下來的兩年,她就讀于本市最著名的復(fù)讀班,一考再考,終于在第三次沖擊時,超過本科線10多分。
令人遺憾的是,填報志愿時,喬出了些差錯。她被省內(nèi)一所師范專科院校錄取,雖然是她喜歡的英語專業(yè),但本科分?jǐn)?shù)上了大專,她心有不甘,“是一路哭著去上學(xué)的”。
那天的面試,喬發(fā)揮得不好。自我介紹之后,招聘方提問,為何簡歷中沒有英語專業(yè)四級證書的復(fù)印件?她吞吞吐吐,略帶羞愧:“沒過。”
15分鐘的試講,喬緊張得口誤了幾次。說到一個知識點,她先陳述,過了幾秒鐘,又推翻之前的說法。
不用等最后結(jié)果,看主考官的表情,喬就知道這次應(yīng)聘沒戲。但她說:“全都是本科生,我一個大專生,本來也不抱什么希望。都怪那年……如果不是……”我和周圍好幾個旁聽她遭遇的人目送她,并由衷地為她曾經(jīng)的錯失感到惋惜。
后來,我輾轉(zhuǎn)從別人那里得知她的消息。
一開始,在師專,她因是第一名進校而備受關(guān)注,但失望、憤怒及“為什么是我”的想法,讓她傾訴成癮,向同學(xué)、師長,在飯館、酒吧……
學(xué)習(xí)近乎放棄。“看到專業(yè)書就會想,我該待的地方不是這兒。”喬總這么說。有人勸她通過考研改變命運,被她發(fā)火頂回去:“大專得工作兩年才能考!”
“如果不是……我就能……”總之,關(guān)于學(xué)業(yè),自那年夏天被強行打了折后,喬就自動按了停止鍵。
我想起喬,是因為老鄰居來訪,提及不成器的兒子,東。