企業(yè)醫(yī)院健康教育檔案的規(guī)范化管理與應(yīng)用

王琦

摘要：醫(yī)院的健康檔案是現(xiàn)代醫(yī)院檔案中的重要組成成分，本文將針對醫(yī)院健康檔案管理的制度現(xiàn)狀展開分析，其中包括健康檔案管理制度的宣傳以及構(gòu)建工作，從而體現(xiàn)出健康檔案對社會大眾的積極意義。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代醫(yī)院;健康教育;檔案管理;應(yīng)用分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷提升，人民生活水平逐漸提高，在追求高物質(zhì)高享受的同時，人們越來越關(guān)注身心健康的發(fā)展，同時健康教育的宣傳工作也在人們的生活中占有非常重要的地位。健康的生活方式以及控制預(yù)防疾病等方面的學(xué)習(xí)，能夠幫助社會公民生活質(zhì)量穩(wěn)步提升，在促進(jìn)醫(yī)院文化內(nèi)涵以及核心市場競爭力的同時，為社會國家?guī)砀嗟慕?jīng)濟(jì)效益。所以怎樣幫助醫(yī)院進(jìn)行健康檔案管理使其發(fā)揮出應(yīng)有的價值，成為當(dāng)代醫(yī)院中非常重要的一項管理工作。

一、醫(yī)院健康檔案的意義

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度的迅猛發(fā)展，人們在享受高消費的同時更加關(guān)注健康管理狀態(tài)。醫(yī)院在開展健康教育并建立健康檔案的同時，是為了增強(qiáng)公眾對健康保健意識的關(guān)注性。從而在日常生活中能夠及時幫助人們形成積極健康的生活理念，為公眾事業(yè)以及社會環(huán)境提供更高的經(jīng)濟(jì)效益。醫(yī)院的健康教育檔案在建設(shè)醫(yī)院的過程中，將醫(yī)院以及社會中各種與健康活動有關(guān)的文字或圖表以不同的形式記錄下來，展現(xiàn)了醫(yī)院健康教育的整體過程，從而幫助醫(yī)院在未來的發(fā)展過程中具有基礎(chǔ)的奠定指導(dǎo)。

二、醫(yī)院健康檔案教育的規(guī)范化管理

（一）組建管理體系

醫(yī)院的教育檔案管理部分需要嚴(yán)格有效地進(jìn)行，所以就離不開健全的管理組織制度和明確的工作責(zé)任制度。相關(guān)醫(yī)院在建立健全醫(yī)療健康檔案管理的同時，需要首先關(guān)注醫(yī)療監(jiān)督小組的形成，利用高效的監(jiān)督管理體制來促進(jìn)醫(yī)院健康檔案妥善管理和保存。各科室也應(yīng)該設(shè)有明確的上下級管理制度，以保證健康教育工作以及相關(guān)檔案整理的規(guī)范性和完善性。

（二）健全管理制度

相關(guān)醫(yī)院在進(jìn)行科學(xué)的教育檔案工作時，應(yīng)該不斷完善醫(yī)院檔案管理制度。結(jié)合醫(yī)院實際的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，設(shè)立完善的監(jiān)督體制以及完善的檔案管理條例，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)辦法進(jìn)行檔案管理。在檔案保存和管理過程中設(shè)立明確的獎罰制度。在對于醫(yī)院健康教育管理活動中形成的具有價值的一些數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)需要以不同的形式進(jìn)行資料管理，所以就應(yīng)該做好收集以及保存工作，以保證健康檔案管理的完善性。

（三）增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)

想要完善的建立醫(yī)院的健康檔案管理制度，就離不開相關(guān)管理人員的專業(yè)素養(yǎng)以及其技能水平。醫(yī)院在進(jìn)行檔案管理隊伍培訓(xùn)時，應(yīng)該積極引入一些具有經(jīng)驗的管理工作人員或定期。引入專家進(jìn)行檔案管理培訓(xùn)，以保證相關(guān)工作人員在管理過程中能夠高效率、高質(zhì)量的進(jìn)行工作。在培訓(xùn)過程中積極鼓勵相關(guān)工作人員增強(qiáng)責(zé)任意識，同時不斷完善自我，總結(jié)經(jīng)驗，把握完善的管理制度，吸取其他單位管理經(jīng)驗的同時，對自己單位的管理制度進(jìn)行創(chuàng)新。

（四）完善基礎(chǔ)設(shè)施

相關(guān)醫(yī)院在進(jìn)行檔案管理工作時，應(yīng)該保證檔案管理的歸檔安全性和科學(xué)性。所以在建立檔案管理的同時，應(yīng)該首先建立完善的基礎(chǔ)設(shè)施，為檔案資料和管理建立強(qiáng)大的硬件設(shè)備，從而保障檔案在管理過程中保存妥當(dāng)。信息化數(shù)據(jù)的管理也應(yīng)該建立完善的管理檔案軟件，從而保證醫(yī)院的教育檔案能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)管理要求。

三、醫(yī)院教育檔案應(yīng)用

（一）開展健康科普宣傳

各大醫(yī)院會依據(jù)實際發(fā)展情況，按照其對應(yīng)的發(fā)展計劃，定期在社會上進(jìn)行一些健康宣講活動，其中就可以利用相關(guān)的健康檔案來轉(zhuǎn)化為百姓喜聞樂見或通俗易懂的語言來為百姓講解醫(yī)療知識和疾病預(yù)防措施利用歸檔的健康檔案或視頻宣傳檔案來進(jìn)行健康知識的宣傳。這樣有利于幫助大眾提高健康生活的意識。

（二）輔助醫(yī)療

企業(yè)健康檔案的歸納可以用在醫(yī)院的醫(yī)療輔助過程中。醫(yī)院的宣傳欄中可以根據(jù)時間限定以及治病教育宣傳的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療健康宣傳。從而幫助醫(yī)院在各部門建立適當(dāng)?shù)慕】抵R普及作用，提高患者醫(yī)學(xué)知識的同時，幫助患者確立正確的醫(yī)療理念，在一定程度上還可以減少醫(yī)患矛盾并預(yù)防醫(yī)患矛盾或糾紛的產(chǎn)生，從而幫助醫(yī)療工作的整體效率提升。在一定程度上幫助患者學(xué)會自我檢查，引導(dǎo)患者制定適合自己的康復(fù)計劃，實現(xiàn)持續(xù)醫(yī)療，讓醫(yī)療健康檔案成為醫(yī)療過程中的有效輔助工具。

（三）構(gòu)建健康信息網(wǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，科技發(fā)展非常迅猛，越來越多的百姓愿意利用健康教育網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行健康知識普及，所以醫(yī)院可以利用健康檔案來設(shè)立一些健康知識宣傳網(wǎng)，從而在網(wǎng)絡(luò)平臺上幫助公眾來學(xué)習(xí)急救常識或者類似健康養(yǎng)生以及健康生活的項目。在輔助性進(jìn)行醫(yī)療教育的同時，建立一些屬于醫(yī)院自身的醫(yī)療服務(wù)平臺，便于民眾能夠不受時間和地點限制地獲得其想要獲取的醫(yī)療健康知識，從而拉近廣大民眾與健康的距離，為社會公眾健康事業(yè)的普及做出貢獻(xiàn)。

四、結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)在醫(yī)院需要不斷地健全并完善醫(yī)院的教育檔案管理制度，從而扎實的推進(jìn)醫(yī)院檔案管理的進(jìn)一步工作，幫助醫(yī)院能夠更高品質(zhì)的服務(wù)于社會、服務(wù)于大眾，在高效掌握每位患者健康主動權(quán)的同時，高主動的將自身健康活動。提升營造良好的社會健康環(huán)境，使得現(xiàn)在醫(yī)院能夠走向更加規(guī)范科學(xué)的道路。

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