淺析教輔圖書出版質量的提升路徑

袁應萍

摘 要：教輔圖書對我國教育事業的發展有著極為顯著的影響，但從現狀來看，我國教輔圖書在出版上還存在諸多問題，這就影響了讀者的使用體驗。怎樣提高教輔圖書的出版質量，使教輔圖書的價值得到充分發揮，已經成為現階段我國出版行業普遍關注的熱點問題。本文筆者就對教輔圖書出版質量的提升路徑進行了分析和研究。

關鍵詞：教輔圖書;出版;質量;提升路徑

教輔圖書是出版方結合教材所編寫的輔助學生學習的配套教學資料，其剛開始是以課堂教學配套練習冊的形式出現的，后來才逐漸衍生出其他多種類型，如比較常見的作文、閱讀、教材解讀類等。教輔圖書具有重要的育人功能，因此，提高教輔圖書出版質量是非常有必要的。

一、教輔圖書出版存在的主要問題

（一）教輔圖書編寫者素質參差不齊

教輔圖書的作者來源各不相同，綜合素質也參差不齊，這就很難保證圖書編寫質量。部分作者為了追趕進度，并沒有對課程標準進行深入研究就直接開始寫稿，使得其在編寫中出現諸多錯誤。編寫人員本身的素質是決定教輔圖書質量的關鍵因素之一，若不提升編寫人員的綜合素質，不對編寫質量進行嚴格把關，則教輔圖書的質量問題就無法得到徹底解決。

（二）在出版數量上盲目求大

近些年，我國出版行業的競爭愈發激烈，對出版的時效性要求也越來越高，很多出版單位盲目追求發稿量，大幅提高對編輯人員發稿量的要求，有些出版社的編輯人員年度發稿量要求達到了數百萬字甚至上千萬字。同時，還有很多出版單位的管理者認為只有達到一定的出版規模，才能獲得較大的經濟效益。顯然，這一觀點并不正確。就教輔圖書本身來說，其內容非常多、排版也比較復雜，且涉及大量符號、公式和圖表，稍有不慎就可能出現錯誤，而在既定時間內，出版數量越多，出錯的概率也就越大。由此可見，在出版數量上盲目求大是非常不明智的。

二、教輔圖書出版質量的提升路徑

（一）提高教輔圖書編輯的綜合素質

教輔圖書的出版具有任務重、時間要求緊等特點。因此，在實際開展工作的時候，編輯人員必須對時間進行合理安排，確保教輔編輯工作能高效率、高質量完成。首先，教輔編輯應注重工作的計劃性。通常來說，教輔圖書編輯人員所負責的內容既有新稿件，同時也涉及重新修訂和印刷的稿件，編輯必須結合稿件的實際情況以及學生的認知水平、教學進度安排等，制訂出最為科學可行的編輯計劃。其次，教輔圖書編輯時間周期有限，一套教輔書通常跨越多個年級與版本，而且必須確保在春秋兩季正式開學之前上市發行，這就給教輔編輯人員帶來了較大的工作壓力。同時，教輔圖書編輯接觸到的稿件內容大都屬于習題和講解，整個編輯過程相對比較枯燥。因此，教輔編輯不僅要加強學習，不斷完善自身的業務素質，提高專業能力，而且還要注重端正工作態度，做到干一行愛一行，始終以認真負責的態度對待自身的工作。

（二）完善內容監控體系，提高教輔內容競爭力

1.從源頭上把控好教輔內容質量

在教輔成稿之后，應安排專家小組進行評審，這樣才能保證教輔圖書的內容質量。可組織教研員、一線教師等構成教輔評審專家庫，并從專家庫中隨機挑選幾名人員擔任每一季的評議專家委員，由其負責對各學科教輔圖書內容的質量進行評價，并提出對應的評議意見，以便相關作者對內容加以修改和完善。

2.加強對教輔內容的質量監控

應對教輔圖書設置印前質檢關卡，質量檢驗合格的書稿才可印刷發行。一方面，應安排專門的質檢機構對每一本教輔書稿的質量進行全面檢查，檢查范圍主要包括書稿的編校質量、內容質量等。另一方面，應嚴格參照《圖書質量管理規定》中的相關要求，對教輔圖書的差錯率進行準確計算，并按照不達標、基本達標、優秀這三個等級對質檢稿件的相應責編采取相應的獎懲措施。這樣不僅能提高編輯人員的質量責任意識，還能調動其工作積極性。

（三）著眼于創新發展，實施品牌戰略

創新發展是出版社成功的重要法寶，而打造一個好的品牌是出版單位實現可持續發展的必然選擇。從現狀來看，很多銷量較好的教輔圖書大都形成了自身獨立的知識產權品牌。出版單位應根據目前新課程標準的要求，結合學生的知識結構、學習習慣和教學要求等，組織專家團隊精心策劃和編寫，避免抄襲模仿、粗制濫造進而有效改變同質化競爭的現狀，編寫出真正契合學生需求的優質品牌教輔圖書。

三、結語

綜上所述，出版質量對教輔圖書影響巨大，是教輔圖書的生命線。目前，我國教輔圖書在出版方面還存在著編寫者素質參差不齊、盲目追求數量等問題。要解決這些問題，就必須進一步提高教輔圖書編輯的綜合素質，完善教輔圖書內容監控體系，并積極實施品牌戰略，探索出一條創新發展的新道路。

參考文獻

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