健康教育用于糖尿病腎病的護理效果

劉紅雁

【摘 要】目的：探究糖尿病腎病護理中應用健康教育的效果。方法：將90例前來我院接受治療的糖尿病腎病患者作為研究對象，時間為2017年9月至2018年10月。采用隨機分配法將患者分為對照組與研究組（n=45），并予以對照組常規護理，予以研究組常規護理+健康教育。比較兩組的護理效果。結果：相比于對照組，研究組對疾病知識有著較高的知曉率，并且在護理后患者的HAMA與HAMD評分的下降效果要優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論：將健康教育應用于糖尿病腎病的臨床護理中，在豐富護理內容，優化護理過程的同時，還能夠提高患者對疾病知識的知曉率，使他們的不良情緒得到改善，從而加快患者的康復進程，獲得令人滿意的護理效果。

【關鍵詞】健康教育;糖尿病腎病;護理效果

【中圖分類號】R47【文獻標識碼】B【文章編號】1002-8714（2020）05-0028-01

糖尿病腎病作為糖尿病患者最重要的合并癥之一，其發病原因與多種因素有關，如遺傳因素、腎臟血流動力學異常、代謝異常、高血壓等，常見于慢性高血糖、蛋白尿、腎衰竭等臨床表現[1]。糖尿病腎病的存在，不僅會降低患者的生活質量，影響他們的身體健康，還會威脅患者的生命安全，出現致殘甚至死亡的悲劇。臨床中，在治療的同時輔助相應的護理，能夠使患者的病情得到改善，但在護理中發現，因患者對疾病的認知較低，易產生恐懼、焦慮、郁悶等負面情緒，對疾病的治療與恢復造成嚴重的影響。故此，本文對健康教育在糖尿病腎病護理中的應用進行探究。

1 資料與方法

1.1臨床資料

將90例前來我院接受治療的糖尿病腎病患者作為研究對象，時間為2017年9月至2018年10月。采用隨機分配法將患者分為對照組與研究組（n=45）。排除標準：合并原發性腎病、惡性腫瘤等重大疾病;存在功能性障礙;患者及家屬的配合度低。90例患者中，男48例，女42例;平均年齡（56.28±2.37）歲。比較兩組患者臨床資料中的各項數據，差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2護理方法

對照組進行常規護理，包括生命體征監測、24h尿蛋白指標檢測、血肌酐指標檢測等。

研究組進行常規護理+健康教育：（1）疾病知識宣教?；颊呷朐汉螅o理人員要以其入院資料為基準制定健康教育方案;通過視頻、宣傳手冊、講座等方式向患者及家屬講解與糖尿病腎病有關的知識，如發生原因、預防手段、治療方法、注意事項等;耐心回答患者提出的與疾病和護理有關的知識，為他們答疑解惑[2]。如此一來，在強化患者對疾病認知的同時，還可以提高他們的依從性與配合度。（2）飲食方面的健康教育。因為糖尿病腎病患者易出現尿蛋白、血肌酐升高等情況，所以在飲食護理中，護理人員首先要控制患者的血糖、血壓，叮囑他們食用低鹽、低脂、低糖等食物，不吃豆制品等植物蛋白含量高的食物，適當吃一些魚肉、瘦肉、蛋清等優質動物蛋白的食物。如果患者有吸煙喝酒的習慣，護理人員要耐心講解吸煙和飲酒的危害，幫助他們進行改正。此外，還要叮囑患者注意休息，避免過度勞累。（3）心理方面的健康教育。據了解，巨大心理壓力和不良情緒容易加劇患者血壓的升高，加重糖尿病腎病的病情。所以，在健康教育下，護理人員要密切關注患者的情緒變化，加強與他們的交流和溝通，告知他們負面情緒對病情的消極影響，鼓勵患者放松緊張的心情，以樂觀的心態面對。

1.3統計學方法

通過SPSS21.0統計學軟件處理研究過程中產生的數據。以t和x2行組間檢驗;（x±s）表示計量資料，（%）表示計數資料，P<0.05表示差異有統計學意義。

2 結果

2.1疾病知識知曉率

對照組患者對疾病知識的知曉率為86.67%（39/45）;研究組患者對疾病的知曉率為95.56%（43/45），差異有統計學意義（P<0.05）。

2.2 HAMA與HAMD評分

具體情況如下（表1）所示。

3 討論

如今，在社會經濟的不斷促進下，人們的生活水平有所提升，生活方式與飲食習慣也發生了顛覆性改變。對于處于新時期的人們來說，生活水平的提升雖然存在諸多優勢，但多種多樣的疾病卻接踵而至。據統計，我國糖尿病的發病率在逐年提升，18歲及以上成人糖尿病患病率高達11.6%，糖尿病前期的患病率達到50.1%。比疾病更可怕的是人們對糖尿病的認知缺乏，我國糖尿病患者對疾病的知曉率僅為30.1%，大部分患者對糖尿病的危害、潛在因素等方面的知識并不之情。面對這種情況，我們有必要對不同類型的糖尿病合并癥患者進行健康教育。故此，本次研究對健康教育應用于糖尿病腎病中的效果進行探討。

研究結果顯示：相比于對照組，研究組對疾病知識有著較高的知曉率，并且在護理后患者的HAMA與HAMD評分的下降效果要優于對照組，差異有統計學意義（P<0.05）。

綜上所述，健康教育在糖尿病腎病患者護理中的應用，能夠提高患者對疾病知識的知曉率，改善不良情緒，增強治療的信心與決心。

參考文獻

包越琴，雷延蘭，羅玲.規范化管理聯合全程健康教育在糖尿病腎病血液透析患者護理中的應用[J].護理實踐與研究，2018，15（07）：50-52.

郭凌.心理護理及健康教育對糖尿病腎病患者治療依從性及生活質量的影響[J].河南醫學研究，2017，26（04）：731-732.

鄒云蓮，徐亞青，鄭建娣，等.心理護理及健康教育在糖尿病腎病患者中的效果觀察[J].

中國現代醫生，2019，（19）：154-157.