高考政治復習方法探析

牟睿

高考年年考，高中老師和學生年年在思考如何做到精準復習，我作為多年的高三備考政治教師，我認為夯實學生雙基十分重要，特別是對于基礎知識的理解和運用部分，試題的分值相當大，而且基礎知識的熟練運用也是做好拔高題的一個前提，任何忽視對基礎知識的復習都是錯誤的！在此我就如何搞好雙基談談我的看法。

一、把握方向

在剛高考復習階段就要認真研讀《考試大綱》，了解高考的要求，明確復習方向。在復習中，一定要“吃透教材”：全面閱讀教材，包括書中的正文、輔助文，要確保一字不漏;記憶重難點，對主干知識進行深化、擴展;構建知識體系，把“碎片知識”進行整理，對各個部分知識的內在聯系加以梳理，形成知識網絡，做到“心中有線”。首先注重對知識的理解和貫通，切忌死記硬背，千萬不能因為時間緊、內容多，而對知識囫圇吞棗、一知半解;其次要培養對知識的變通和遷移能力，要靈活把握和運用所學知識，注重全方位多角度理解知識;再次練習要精選，內容要恰當，試題要注意篩選，切忌再用題海戰術浪費寶貴時間。

二、立足課本

高考試題注重對考生的基礎知識、基本技能、基本方法的考核，突出對學科主干知識的考核。在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求，實現了基礎知識與能力考核的有機統一。

以課本為主、復習資料為輔。有些考生認為：“課本沒什么看的！太簡單了！”這種想法是絕對不可取的。“萬變不離其宗”，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。因此復習中，我們要把主要精力放在課本上。“復習資料為輔”，并不是政治復習資料少花時間，而是用好復習資料來幫助我們掌握考點和課本。

復習的目標：系統復習高中政治全部內容，夯實基礎知識，構建知識網絡，熟稔高考考點。

要求：在復習應遵循按章節或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。

以高考考綱考點為主干知識，重點把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯系與區別。復習中要學會抓住“點、線、面”，建構起考生自己的知識體系，使學習的知識系統化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理，要做到在腦子里有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”，做到“點、線、面”相結合。

三、掌握方法

首先從宏觀上熟悉相關內容的整體結構，如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點）進行歸類整理，盡可能先脫離書本將其用網絡框架等形式將結構圖整理出——政治要背，在這里主要就是指背聯系、背系統;同時要特別注意對目錄的章節編排很熟悉。其次，在弄清總體系統結構的前提下對課本內容進行細看，包括概念、事例、諺語、格言、關鍵字句、分析過程、分析依據、結論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。再次要進行有選擇性的整理理解記憶。這三步是相互聯系的整體，要將這幾步有機聯系起來，不能分割開來。

四、關注時政

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑是不可取的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：首先在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。其次，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

五、注重答題技巧

注重答題技巧是提高復習效能必備的能力。作為學生對答好主觀性政治題的一般要求：首先字跡要端正、清楚，語言規范，盡量用政治（課）術語。其次要有層次，分好自然段，切忌答題不分段，留太多空白或將答 案擠在答卷中間。再次，答題必須遵循的一般步驟：先審題，讀清題意要求;思考題目與事件（例）之間的內在聯系;題目或事例所包含的有關原理及內容;對材料或事例進行分析（包括正確的依據、實行的必要性、重要性;錯誤的依據、危害等。再圍繞反面的認識或做法時一般可采用的語句有：“我們要反對……克服……”、“在認識（理論、思想）上，分清……，在實踐中克服……”、“不堅持……就會造成……危害”、“這題的錯誤在于它沒有說明……沒有分清……沒有看到……”、“在實踐中會帶來（導致、造成、影響）……”“題中提到的現象是暫時的，表面的”等等）。因此，在復習中要努力強化思維能力和表達能力的訓練。思維能力的訓練，主要是審題的訓練，包括審材料和審設問。在平時的練習中，一定要養成動筆答題前反復研讀試題設問限定的習慣;杜絕一瞄試題就動筆、憑感覺答題的隨意作風。在表達方面要有層次性、邏輯性和條理性，答 案要要點化，要點藥清晰化，答案語言要力求準確、精練、不拉雜。

總之，在高考備課中，考點要落到實處，方法要恰到好處。