高中語文作文教學的實用性和創新性研究

崔麗娟

摘?要：在傳統的高中語文教學活動中，高中語文作文教學會受到高考的壓力和學生有限的生活閱歷影響，針對高中語文作文教學活動中的理論教學及范文教學要進行革新，因此，在教學活動中教師想要提升學生寫作能力，就要培養學生的寫作手法、語言結構和寫作思想等多個方面。鍛煉學生的想象力、洞察力和寫作的思維能力。本文就高中語文作文教學的實際性和創新性進行深入探討。

關鍵詞：高中語文;寫作能力;作文教學

【中圖分類號】G633.3?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）10-0109-01

隨著不斷地推行實施新課改政策，在高中語文教學活動中，不僅要求提高學生的學習成績，更要加強對學生語文素養和綜合能力的培養。從高中語文教學的數據上看，高中作文是高中語文教學活動中的重要組成部分之一，學生在作文的學習過程中，可以提升組織語言的能力，還可以對寫作的技巧及語文的思維進一步把握。因此，為了高中作文教學的實用性和創新性能夠提高，這就需要教師采用科學合理的相關措施，保障能夠有效地提升學生的寫作能力和思維創造能力。

1.高中語文傳統作文教學存在的問題

（1）教學理論過多，容易陷入誤區

在高中的作文教學活動中，因為高中生的寫作素材和有限的生活閱歷較少，而且學習高中作文教學的課程時間太少，所以就有很大一部分教師在作文理論教學中放入了更多的身心，希望短時間內將學生的寫作能力提升，但是在這個期間，大部分教師卻忽略了培養學生的文學積累、閱讀能力、作文寫作能力和綜合素質。這樣就導致了學生寫出來的作文變成了日記敘事，語言的美感不能充分地展現出來，這種教學模式不僅不能有效地提升學生的寫作能力，還會對學生的寫作造成負面影響，使學生的寫作思維和創新能力無法做到有效提高。

（2）范文教學過多，忽視作文教學創新

為了能夠提高高考的成績，有很大一部分教師在范文教學中投入更大的身心，將很多高考作文類型的范文進行課程教學，還鼓勵學生對高考作文考試的結構進行分析和多次訓練，這就致使了很多語文作文教學活動變成了范文比賽活動，學生更加重視使用高考作文的標準進行寫作。使得高中學生寫的很多文章都如出一轍，這樣就嚴重影響了培養學生作文的綜合素質。

2.作文教學在高中語文課程中的實用性和創新性的策略

（1）針對高中語文作文教學進行提高

在高中語文的教學活動中只有針對作文教學進行提高，才能夠保障作文教學在高中語文課程中的實用性，讓學生能夠做到學以致用、觸類旁通。教師在教學活動過程中要使用科學合理的教學方法，將學生的寫作能力進行有效地提高，使學生能夠掌握寫作中的寫作要點。首先，在高中語文教學活動中，教師要對大量文章先進行寫作手法的總結。然后教導學生理解文章中不同的寫作手法，然后教導學生如何使用這些寫作手法。其次，教師要將文章的結構和寫作的思維充分的對學生進行講解。在創作高中作文時，作文和作文之間都有著不同的體裁，這些體裁又有著不同框架結構和寫作方向，教師就要指導學生掌握各種寫作手法。最后，教師需要教導學生如何進行作文開頭，切入主體，推動寫作思維，順利進行文章寫作，還要指引學生學會作文總結，使整篇作文更加精彩。

（2）進行差異化教學，提高高中語文作文的教學質量

學生因為生活閱歷不同成長環境不同，造成了學生具有不同的知識接受能力及理解能力的差異性，不同的學生在同一知識內容的掌握情況也會有不同的差異。對此，教師在教學活動的過程中，就要使用不同的教學方式，進行差異教學。教師要更多的進行引導提問理解能力較差的學生，使學生在學習思考的過程中對所學的知識慢慢加深理解掌握;教師要多激勵理解能力較強的學生對所學知識內容進行延伸，引導學生對知識進行探索研究。通過使用這種差異教學方法，可以更適合有效地使學習層次不同的學生學習到更多的知識，使學生的寫作思維進一步拓展，進一步提高學生的寫作能力，以此提高學生對作文的寫作質量，同時也可以使高中語文作文教學的質量得到提升。

（3）對高中語文教學的課程內容進行革新

在高中語文教學活動中，要想更好地融入作文教學的實用性及創新性，教師就要分析高中語文課程的模式，依據現實情況進行優化革新當前的課程模式。在制作語文課程授課方案時，不僅要包含課本上的知識，還要為學生拓展知識面，開闊學生的眼界，為學生開拓寫作的實踐途徑。例如，教師可以使用多媒體教學設備，為學生播放一些優秀的視頻作品，提取視頻作品中的知識點，引導學生觸類旁通的能力，將優秀語句融入自身寫作的作文中，在日積月累中慢慢養成學生創新實踐的意識，使作文教學在高中語文教學活動中的質量得到提高。

高中語文作文教學會影響學生未來的發展及學生自身的文學素養，在教學活動的過程中，需要教師使用貼合實際有效可行措施進行課堂作文教學的實用性及創新。因此，高中語文教師要提升自身的教學水平并提高個人素質，以滿足教學的需求，從多方面培養學生的作文寫作能力和綜合素質能力。

參考文獻

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