大數據時代下基層黨建思想政治教育時效性提升

范大寧

摘要 大數據時代的發展為我國帶來了更多的發展機遇，黨的建設工作在大數據時代也得到了階段性的提升。在此背景下，黨要全面創新基層黨校思想政治教育，提高其時效性。需要全面考慮思想政治教育工作展開的問題，以便更好地提升思想教育的時效性。

關鍵詞 大數據時代;基層黨建;時效性;思想政治教育

一、引言

每個國家在發展的過程中都要制定與時代相符、緊追時代潮流的政策方針。在今后更復雜的工作環境中，要敢于面對在時代發展中遇到的諸多問題，利用大數據的優勢條件，優化相關的執政理念，注重對黨組織培養機構的創建，在大數據的快速發展下，全面地考慮思想政治教育的方式，創新工作方式，以提升思想政治教育的時效性。

二、黨組織培育機構思想政治教育的相關原則

（一）堅持傳承與吸收相結合的原則

在原有的基礎上進行改革，創建一個全新的形式，具體是指傳承與借鑒吸收相互結合，不僅要傳承以前良好的黨建教育形式，還要借鑒西方一些國家的教育規律和教育方式，在此基礎上進行創新，同時保證思想教育的基準性、明確其目的性，在合理地傳承與吸收的過程中不斷創新[1]。

（二）遵循和明確方向性原則

黨建工作要具備合理的政治立場，就必須明確基層黨校思想政治教育的重要性，以此為作為基準，有效避免思想政治教育脫離社會，影響自身價值的實現。相關的工作者要明確其政治的發展方向，為創新提供保障。只有這樣才能增強黨員的政治意識、培養黨員的道德素質，同時實現黨的偉大理想。除此之外，創新的具體方案要符合社會實際，貫徹“以人為本”思想理念，使思想教育的成果不斷被強化。

三、大數據時代對基層黨建思想教育的影響

大數據時代的信息資源會通過多種媒體方式渠道進行傳播，改變了人們的行為與思維方式，同時為各行各業帶來了更有利的發展，也為黨的建設工作帶來了機遇，對黨的發展而言具有重要的意義。但是在大數據時代下發展有利有弊，雖然豐富的網絡資源為黨提供了更多發展的機會，但是一些不良的文化也在不斷傳播，影響著人們的價值判斷。除此之外，一些具有霸道主義理念的國家會通過網絡來宣傳其政治意識形態，使網絡成為其傳播思想的工具，對提高我國思想政治教育的時效性有一定的影響，具體的影響有以下幾方面：

（一）對基層組織建設的影響

做好基層的組織工作，可以有效提高黨建的工作效率，其作為一個基礎性的工作，更應該落實到位。充分利用大數據提供的優勢平臺，充分結合信息資料和新型的相關網絡技術，打造一個實踐與理論結合較為完善的平臺，基于該平臺，人們就會關注到基層組織的相關建設，更好地利用現代技術繼承與創新思想教育工作內容。在大數據的不斷發展下，各種信息豐富多樣，需要處理輿論監管問題，網絡輿論難以受控，這成為了黨的一大重點關注問題[2]。

（二）黨組織隊伍建設的影響

開展黨建工作的重要保障之一是對黨組織的建設，由于科學技術快速發展，各種技術得到了廣泛的應用，信息也通過各種渠道廣泛傳播，給監管網絡信息的相關部門帶來了巨大的挑戰。相對集中的大數據時代信息會根據時代發展的變化而變化，有其獨特的傳播特點，這就要求黨組織隊伍的建設要根據時代數據的變化而變化。另外，個別不良勢力會利用大數據網絡進行不好的反動宣傳，給社會制造矛盾，同時也給黨的基層組織建設帶來巨大的挑戰。

四、大數據時代下提高基層黨校思想政治教育時效性的措施

（一）建設思想政治教育工作隊伍

在當今社會，人們生活在大數據時代，特別是隨著5G的到來，人們在信息數據來源方面有了更多的抉擇，當今社會普遍重視的人力資源成為了熱門話題之一。因此，黨校思政教育工作也離不開當今大數據時代下培養的人才。龐雜的網絡資源觸及大數據，使黨組織的創制工作發生了巨大的改變，應當把時代和社會改革作為今后工作的重心，牢牢把握大數據時代的機遇，積極創建思想政治教育工作團隊[3]。另外，在大數據時代，運用好新的網絡技術也是黨的一項重要工作，應將創新工作視為黨組織建設革新的重要基點，并結合大數據技術，不斷強化黨的思想理念，豐富相關工作的宣傳形式，實現對思想政治教育工作時效性的提升。同時，加強創建完善的黨性培訓機制，并制定符合時代發展規律的考核綜合標準，提高思想政治教育培訓的質量，以此激發黨員參與思想政治教育的熱情，創建具有更高綜合能力素質的人才隊伍。

（二）教育理念堅持“以人為本”的基本出發點

當今黨校思想政治教育無法進一步提高時效性的重要原因之一，是沒有完全吸收融合全新的教育理念。若想轉變這種情況，就要明確教學的主體，特別是要將參與學習的黨員放在主體地位，樹立“以人為本”的理念，全面實現思政教育的價值體現。在教育學員期間，要掌握并結合實際狀況，選擇有針對性的教學方法。與此同時，在大數據時代，教師不僅要注重加強自身知識結構的完善，而且要學會掌握學生的思維特點、行為方式，改進思政內容，使其與時俱進，并對教育方式進行革新。在教育學員期間，教師要貫徹“以人為本”的理念，和學生形成良好的師生關系，使學員自由充分地展現自己的獨立個性。這不僅能夠進一步激發學員的學習興趣，使學員以更加飽滿的精神面貌參加教學活動，還能夠提升教學質量和學習效率。想要提高教育層次，就要順應時代發展。要籌集足夠的教育經費并吸收更優質的學習資源，在此期間，黨校要想提高籌集到足夠的經費的效率，就要充分利用社會、黨校和相關培訓學員所交付的資金。

（三）基層黨員干部要運用大數據優化教育方式，提高時效性

在當今大數據時代，黨建工作不僅要重視基層建設工作，同時也要重視加強思想政治教育[4]。因此，要全面加大對各級黨員的培訓力度。黨的執政觀念和形式都得到了優化，得益于改革的進一步全面深入。大數據時代的來臨給黨帶來了許多挑戰和機遇。因此，在科技時代不僅要更加全面地展現特有技術優勢，開辟一條屬于黨建思想的全新道路，充分展現基層組織思想政治教育的多元化特點。要綜合利用龐大的信息資源和黨建大數據并實現共享，創新其基層黨校思想政治教育方式，強化我黨組織建設并且鞏固其效果。

（四）推進思想教育方式的現代化

如今人們能夠更加方便地收集自身需要的信息，這得益于我國科技水平的進一步提高。在往后的工作中，黨建工作要結合時代的發展速度、需求及特點，利用好網絡工具的便捷性開展基層黨校的教學工作。同時，還要規避網絡帶來的負面影響，使學員能夠更加全面地把握并運用好教學內容。對于基層黨校來說，不僅要運用好網絡學習資源，還要有組織地將思想理念以合理的方式灌輸給學員。另外，黨員的工作環境和事務壓力很大，這需要基層黨校利用心理咨詢法，指導學員提高學習效率。同時，要強化他們對政治思想的認識，使其樹立堅定的理想信念，就要利用好黨校的心理咨詢機構，對學員進行心理疏導，這對提高思想政治教育的時效性具有非常重要的意義和推動作用。

五、結語

網絡技術雖然具備很多特有的優勢，但凡事都有利有弊，在如今5G大數據時代，我們還需要看到網絡技術存在的缺點。要想打造素質高、綜合能力強的新型黨組織隊伍，就必須重視和提升基層黨校思想政治教育工作的時效性。利用大數據時代下新的教育方式，對基層黨員干部進行教育，另外，還要落實“以人為本”的教育理念，積極運用現代化的教育方式方法。這樣不僅能更好地提升基層黨建思想政治教育的時效性，而且順應了大數據時代下社會快速發展的需求。

（作者單位為中鐵十二局集團建筑安裝工程有限公司）

參考文獻

[1] 何穎.大數據時代基層黨校思想政治教育時效性提升路徑探析[J].幸福生活指南，2019（01）：0026-0027.

[2] 譚麗娟.大數據時代基層黨校思想政治教育時效性提升路徑研究[J].新聞研究導刊，2019，10（07）：196-197.

[3] 賴芬芬.大數據時代基層黨校思想政治教育時效性提升路徑研究[J].長江叢刊，2019（14）：171-172.

[4] 王芝.大數據時代基層黨校思想政治教育時效性提升路徑研究[J].花炮科技與市場，2019（12）：147-179.