社會主義核心價值觀融入小學生命教育的研究

岳英

摘 要 生命教育其實主要是教會小學生尊重生命、珍愛生命，啟發他們可以完整理解生命的意義以及自我的價值。它是開展教學活動的前提，是一種符合人性的需求。而生活在同一片藍天下小學生，不僅僅要理解生命、珍愛生命，同時還應當重視社會核心文化的發展，基于此，本文主要就社會主義核心價值觀融入小學生命教育的措施進行了闡述。

關鍵詞 社會主義核心價值觀;小學生命教育

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）28-0026-01

社會主義核心價值觀對于規范人們的行為、幫助人們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀有著積極的影響。但在當前小學生命教育中，如何將社會主義核心價值觀融入進來，是當前眾多教育工作都在思考的問題。基于此，文章主要對社會主義核心價值觀中如何融入小學生命教育進行了探究。

一、社會主義核心價值觀融入小學生命教育的必要性

社會主義核心價值觀是社會主義文化建設的根本，同時也是我國教育事業所貫徹落實的主要任務。而對于處在小學階段的學生來說，這一階段是他們行為、習慣、思想逐步形成的重要階段。但因為他們年齡小，社會閱歷不足，判斷能力差，所以極易受到不良因素的影響，形成錯誤的價值觀。但如果將社會主義核心價值觀融入小學生命教育中，有助于培養他們形成正確的價值觀。

二、社會主義核心價值觀融入小學生命教育的現狀

（一）小學生年齡小，對社會主義核心價值觀的理解不足