基于微信平臺的高職學生思想政治教育探索

史瑞龍

摘? ?要： 隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化的高速發(fā)展，以往的高職學生思想政治教育模式的局限性日益突出。獨具特色、優(yōu)勢凸顯的微信平臺，成為思想政治教育的時代選擇。高職院校應(yīng)依托轉(zhuǎn)變思想政治教育工作方式、引導(dǎo)學生樹立正確的微信教育觀、構(gòu)建特色的思想政治教育微信公眾平臺、打造思想政治教育微信平臺師資隊伍、依托特大事件開展思想政治教育、加大校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度等策略，有效增強高職學生思想政治教育工作實效。

關(guān)鍵詞： 微信平臺? ?思想政治教育? ?高職學生

隨著現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為繼廣播、報紙、電視之后的新興媒體，已經(jīng)成為思想文化的一個新領(lǐng)域、新載體、新陣地。網(wǎng)絡(luò)化時代，網(wǎng)絡(luò)憑借著開放度高、信息量大、自主性強、覆蓋面廣等優(yōu)勢，迅速成為人們了解世界、傳播信息、思想交匯、情緒宣泄的最佳平臺，青年學生對于網(wǎng)絡(luò)更是情有獨鐘，“上網(wǎng)”成了青年學生每日的必修課，青年學生的思想、學習、生活、交友、情感等各個領(lǐng)域，正越來越多地受到網(wǎng)絡(luò)的影響。特別是迅速發(fā)展起來的微信，極大地吸引廣大青年學生，大學生尤其是高職學生，把大把精力和時間用在微信上。網(wǎng)絡(luò)世界里，各種價值觀念、社會思潮交流交融，甚至相互交鋒，給傳統(tǒng)的高職學生思想政治教育帶來了沖擊，傳統(tǒng)的思想政治教育模式面臨著“失效”的危機。

習近平在全國高校思想政治教育工作會議上指出，高校思想政治教育工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本性的問題。通過開展良好的思想政治教育工作，引導(dǎo)高校學生樹立穩(wěn)定健康、積極向上的思想和觀念，對于凈化高校及社會風氣，維護國家和社會的長期穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，有著極其重要的作用和價值。由此可見，思想政治教育工作乃是高校教育工作的核心環(huán)節(jié)，探索積極有效的學生思想政治教育新舉措是各高職院校迫切的政治任務(wù)。

一、高職學生的思想政治狀況及思想政治教育工作現(xiàn)狀

為進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件精神，準確把握新時期高職學生的思想政治現(xiàn)狀，有效地開展高職學生的思想政治教育工作，打造高職學生的思想政治教育新格局，《新形勢下高職學生思想政治教育實效性研究》課題組圍繞高職學生的思想狀況及思想政治教育現(xiàn)狀，以瀘州職業(yè)技術(shù)學院、四川化工職業(yè)技術(shù)學院兩所高校的學生作為調(diào)研對象，開展了問卷調(diào)查，于2018年12月發(fā)放了400份問卷，收回有效問卷388份。經(jīng)過對問卷的整理與分析，掌握了高職學生的思想狀況及思想政治教育現(xiàn)狀。

（一）當前高職學生的思想政治狀況

通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當前高職學生的思想政治狀況基本可以歸納為以下幾點：一是愛國精神和愛國意識強烈，但是情緒不穩(wěn)定，且自我調(diào)控能力不強，容易激動、沖動、跟風，易被人誤導(dǎo);二是具備較強的競爭意識、進取精神，但團結(jié)協(xié)作精神不強，奉獻意識、集體觀念、艱苦奮斗精神等比較淡薄，部分學生存在個人中心主義和急功近利的心態(tài)。三是絕大多數(shù)的高職學生關(guān)心時代、關(guān)心社會，但是對突出的社會問題的看法，比較容易受到他人的影響，帶有片面性、主觀性，缺乏辯證性、客觀性。四是一些高職學生的心理健康狀況不佳，心理素質(zhì)有待加強，在學習、生活、交友、戀愛、就業(yè)等方面存在心理困擾。

（二）高職學生的思想政治教育工作現(xiàn)狀

通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職學生的思想政治教育工作現(xiàn)狀，基本可以歸納為以下幾點：在教育意識方面，缺乏科學性，過于依賴經(jīng)驗性，忽視“目的性”，過于強調(diào)“工具性”;在教育方式方面，忽視調(diào)動學生的積極性、主動性及創(chuàng)造性，過于強調(diào)灌輸?shù)膬r值;在工作方法方面，往往流于形式，過于簡單，以行政手段替代思想政治教育;在學生管理方面，忽視說服性教育，習慣于通知和要求;在心理健康教育方面，忽視疏導(dǎo)的作用，基本采用教導(dǎo)手段。

（三）以往思想政治教育模式的局限

以往的思想政治教育主要通過思想政治教育課程講授、開班會強調(diào)、報亭專欄宣傳、橫幅宣傳、評優(yōu)秀立榜樣、面對面或電話談心、思想?yún)R報等方式進行。在網(wǎng)絡(luò)化、信息化高度發(fā)達的今天，這些以往的大學生思想政治教育方式有些單調(diào)和機械。一些高職學生，存在學習能力及興趣不高、自我約束能力不強的問題，那些以往的單調(diào)、機械的教育方式，難以引起學生的學習興趣。因此，探索具有時代特色的符合當代高職學生學習特點的思想政治教育新平臺，是高職院校思想政治教育工作的必然選擇，是時代的必然要求。

二、微信平臺的思想政治教育可行性分析

（一）高職學生微信使用情況調(diào)查

為了掌握高職學生使用微信現(xiàn)狀，分析微信對當前高職學生的思想、學習、生活、社交等方面的影響，課題組在前文介紹的“當前高職學生的思想狀況及思想政治教育現(xiàn)狀”調(diào)查問卷中，加入了幾個關(guān)于高職學生微信使用情況的問題，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天經(jīng)常使用微信的高職學生占比高達95.10%，對微信十分滿意及比較滿意的學生達到80.67%，在課堂上經(jīng)常玩微信的學生占比竟然有17.78%，絕大多數(shù)學生選擇在中午及晚上躺在床上玩微信。上述種種數(shù)據(jù)充分說明了微信對高職學生有著巨大的吸引力，微信已經(jīng)成為高職學生日常生活中不可缺少的重要組成部分。

（二）微信平臺對高職學生思想政治教育的優(yōu)勢

當前，微信作為新時代的“明星”，已成為人們生活中的重要組成部分，更是得到了高職學生的追捧與喜愛。利用微信平臺開展思想政治教育，不但改善了以往面對面說教的僵化模式，避免了學生的抵觸情緒，而且滿足了學生追求時代潮流的美好愿望和新奇心，有利于學生積極主動地接受思想政治教育。通過微信平臺發(fā)布的信息，傳播便捷，傳播速度快，能夠及時雙向地進行溝通交流，有利于思想政治教育工作者及時掌握學生的思想動態(tài)和行動軌跡，并第一時間進行教育和引導(dǎo)。

目前，各個高校都已推出了官方微信公眾號，利用便捷、高效、精準、可靠的微信公眾號，已成為學校凝聚情感、傳播信息的有效手段。通過微信平臺開展思想政治教育，已成為一種全新的、低成本的、有效的教育方式，是順應(yīng)時代的選擇，將強化高職院校思想政治教育工作的實際效果。

三、基于微信平臺的高職學生思想政治教育策略

（一）轉(zhuǎn)變思想政治教育工作方式

習近平總書記指出：“做好高校學生的思想政治教育工作，應(yīng)因時而進、因事而化、因勢而新?！睉?yīng)采用新媒體、新技術(shù)，把工作做活，推進思想政治教育工作和信息技術(shù)高度融合，以增強教育的時代感和吸引力。思想政治教育工作，要與時代特色密切結(jié)合，用先進的思想指導(dǎo)工作。當前，微信正憑借著強大優(yōu)勢，深刻改變大學生的思維方式及行為方式，特別是高職學生，學習興趣普遍不高，大量時間用在了微信上。充分利用微信這種互動性強大的傳播工具，以鮮活的方式吸引高職學生，用高職學生喜聞樂見的方式開展思想政治教育工作，能有效彌補以往的思想政治教育模式在新媒體時代的不足。

（二）引導(dǎo)學生樹立正確的微信觀

網(wǎng)絡(luò)媒體如微信平臺為大學生提供了交互式的快捷、豐富的信息，然而這些信息的涉及面是非常繁雜和廣泛的，信息內(nèi)容涉及錯誤的價值觀、世界觀、人生觀及生活方式，新時期的大學生，特別是高職學生，存在辨別意識、辨別能力不強，思想、心理還不成熟等特點，再加上整日生活在校園里而涉世不深，極易受到外界及他人的影響，引起思想上的疑惑和混亂，導(dǎo)致學生出現(xiàn)一系列問題。另外，還有不少高職學生由于自我掌控能力差，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，深陷于微信，浪費了大好的學習時光。因此，引導(dǎo)高職學生樹立正確的微信觀迫在眉睫。

（三）構(gòu)建特色的思想政治教育微信公眾平臺

在微信大潮流下，高職學生的思想政治教育必須順應(yīng)時代潮流，打造新的陣地，即特色的思想政治教育微信公眾平臺，只有這樣，才能牢牢占據(jù)高校意識形態(tài)主陣地，引導(dǎo)高職學生健康成長成才。微信公眾平臺的教育內(nèi)容，要與現(xiàn)實中的事件、事例相結(jié)合，如宣傳身邊的好人好事、先進榜樣事跡，推廣青年志愿者活動，組織正能量的校園文化活動，挖掘各類紅色教育資源等。微信公眾平臺的信息推送，要考慮高職學生的認可度和接受度，盲目推送，容易引起學生的反感，教育效果將可能適得其反。

（四）打造思想政治教育微信平臺師資隊伍

通過微信平臺開展高職學生的思想政治教育工作，首要任務(wù)是打造合格的乃至優(yōu)秀的微信平臺師資隊伍，大力提高廣大高職教師的微信素養(yǎng)。一方面引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，與時俱進，樹立“微”教育理念，另一方面引導(dǎo)教師熟悉微信平臺的特點及使用方法，“從微信中來，到微信中去”，不斷摸索，增強利用微信平臺開展高職學生思想政治教育的能力。

（五）依托特大事件開展思想政治教育

最有效的教育是讓學生內(nèi)心受到強烈震撼的教育，是真實發(fā)生的悲壯的歷史。1998年，解放軍、武警官兵和公安干警等英雄的抗洪事跡、抗洪精神;2008年汶川大地震中，中國人民解放軍、武警部隊官兵、醫(yī)護人員、志愿者等英雄的救援事跡、救援精神;2020年抗擊新冠肺炎疫情中，中國人民解放軍、醫(yī)護人員、志愿者等英雄的先進事跡、先進精神等，都是最直接、最有效的教育素材，這些教育素材蘊藏著巨大的感染力。依托真實的寶貴的教育素材，開展高職學生的思想政治教育工作，能夠有效引起學生思想上、心靈上的共鳴，激發(fā)學生的愛國熱情、民族自豪感及奉獻精神等。

（六）加大校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度

高職院校要發(fā)揮好信息技術(shù)優(yōu)勢，依托信息技術(shù)手段及時地防御、過濾、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)中的有害信息。比如運用最新的信息技術(shù)手段，對信息和信息源進行及時的跟蹤監(jiān)視與破譯，構(gòu)建“信息安全防火墻”阻止“危害信息”的傳播，從源頭上凈化信息;對校園網(wǎng)絡(luò)開展技術(shù)改造、技術(shù)升級，學生必須使用學校登記ID與密碼方可登錄校園網(wǎng)絡(luò)，重視輿情分析，及時準確地把握學生中傳播的熱點問題、敏感問題，從網(wǎng)絡(luò)中捕捉苗頭性、傾向性信息，并及時分析，對學生進行必要的教育引導(dǎo)。為了保證網(wǎng)絡(luò)有序、健康地運行，促進高職學生健康發(fā)展，還應(yīng)制訂相應(yīng)的“網(wǎng)絡(luò)使用管理辦法”，規(guī)范學生的網(wǎng)上秩序，推動高職學生網(wǎng)上自律與他律有機結(jié)合。學校的思想政治教育工作人員要深入校園網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)中學生留下的關(guān)鍵信息進行鑒別、分析、判斷，從中發(fā)現(xiàn)問題，研究對策方案，及時加強教育引導(dǎo)，把不良隱患早早地消除在萌芽狀態(tài)。加大校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測力度，有利于實現(xiàn)思想政治教育的超前性和主動性，克服滯后性和被動性。

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基金項目：2018—2020年度瀘州職業(yè)教育研究中心科研項目《新形勢下高職學生思想政治教育實效性研究》，項目編號：LZJY-2018-12。