讓民間美術資源走進小學美術課堂

摘要：民間美術是中國美術發展中不可或缺的部分，既能夠反映民間的美文化，又能夠反映當地的人文精神。把民間美術引進到小學美術課堂中去，不僅可以培養學生的審美情趣，還可以增強學生的愛國情懷，為小學生的教育發展奠定基礎的同時也是德育培養的良好方式。

關鍵詞：民間美術;小學美術;課堂

中圖分類號：G623 文獻標識碼：A? 文章編號：1005-5312（2020）26-0224-01? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.161

藝術來源生活，生活反哺藝術。民間美術引進于于民間生活，能反映各個地區的人民的生活智慧和審美情趣，將民間美術引進小學美術課堂，小學生可以在美術課堂中學習基礎的美術知識，同時也能了解到各地區的民俗風情。在小學美術課堂中學到知識的同時，也能提高自身審美情趣，培養高尚情操。

一、民間美術資源對小學美術課堂教學的意義

（一）增強民族自信感

民間美術是民俗文化的重要組成部分，是中國各個民族民間文化的剪影，其中蘊含著濃烈的民族精神。讓民間美術走進小學美術課堂，可以激發學生的愛國情懷和民族自豪感。民間美術資源引進到小學美術課堂中，使單調的課堂教學內容更加豐富。

（二）提高小學生的審美情趣

小學美術教學不僅是對學生美術知識的灌輸，更是審美情趣培養的基礎。在小學階段，學生對于美的認知比較淺顯，一般不是美就是丑，不能通過表面認識到事物內在的美。所以將民間美術引入到小學美術課堂，是一個非常好的培養小學生審美情趣的手段。……