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思想政治教育在高校政保工作中的功能與應用

2020-11-28 07:52:53生井娟
商情 2020年21期
關鍵詞:思想政治教育高校應用

生井娟

【摘要】高校是我國培養人才的主要陣地,開展思想政治教育活動對維護社會政治穩定、促進經濟發展有重要作用。隨著我國社會經濟的迅速發展,思想政治教育面臨新的挑戰。本文就思想政治教育在高校政保工作中的功能和應用進行了論述。

【關鍵詞】思想政治教育 高校 政保工作 功能 應用

近年來,我國面臨的國際國內形勢發生了一定的變化,這對高校思想政治教育工作者而言提出了新的挑戰,不法分子滲透內部的方式更加多樣、復雜、隱蔽,同時信息化進程也給高校帶來一定負面影響,再加上高校辦學中自身的內部問題,都對其安全造成威脅。思想政治教育在高校政保工作中有重要地位,發揮著不可替代的功能。

一、高校政保工作內涵及主要內容

高校政保工作的具體內涵是政保部門在其校黨委的直接領導下處置不穩定事端并做信息調研,以維護高校穩定和諧,保障一切教學、科研活動順利有序開展,為我國國家建設培養人才。新的歷史時期,高校政保工作的主要內容包括調查并分析師生動態、及時發現校園不良事件并處理;一旦發現不穩定活動發生的苗頭時,要及時制止;加強對重點人員的觀察及監控,一旦發生異常舉動應立即采取行動,避免不良事件的發生;加強校園信息網絡安全管理,避免不法分子入侵造成信息泄露與丟失;對校園各類社團、出版物等宣傳媒介嚴格管理;協調處理好師生內部矛盾,并輔助公安部門調查校園盜竊等案件;協調各部門確保訪問、參觀等外來人員的人生安全,嚴格打擊各種情報滲透活動。

二、高校政保工作面臨的問題

目前高校政保工作面臨的問題可以分為外部環境引發的問題、高校自身引發的問題以及師生自身存在的問題三部分。其中外部環境引發的問題包括一些學校外部不法分子通過各種方式對校內師生進行反動宣講,給校內政保部門的工作帶來更大難度,此外國內外勢力制造多種爭端引發高校和社會的突發性危機事件,互聯網時代加快了信息的傳播,同時也給別有用心的人制造和散播有害虛假消息提供了途徑,引起師生恐慌,不利于校園穩定;高校自身引發的問題包括隨著高校的不斷發展,其管理面臨的內容和層次也不斷復雜化,同時在世界各國交流不斷增強的大環境下,外籍師生的數量顯著增加,由于種族差異容易引起爭端,此外高校畢業生數量逐年遞增,就業形勢越來越嚴峻,導致畢業生由于現實與預期的差距而發生群體事件;師生自身存在的問題包括大學生由于來自學業、就業、家庭、情感等多方面的壓力,心理健康狀態令人堪憂,每年大學生因為心理問題自殺的事件很多,并且很多學生都是獨生子女,日常生活中多以自我為中心,團結意識較差,在社會上一旦遇到挫折和容易走向極端,而一些教師則存在責任感低、缺乏正義感的現象。

三、思想政治教育在高校政保工作中的功能

3.1 教育功能

高校學生具備較高的安全素質和自我防范意識是保證政保工作質量的前提和基礎,因此政保工作第一步首先要對學生進行教育,提高學生的安全素質和自我防范意識。思想政治教育在政保工作中則可以發揮教育作用。通過思想政治教育能為學生知名政治方向,確保學生在思想上、行動上都與黨中央高度統一,自覺踐行社會主義核心價值觀,遇到事情能夠做到理性,并時刻保持清醒,做出正確的判斷和選擇。此外思想政治教育能夠凈化學生心理,提高學生的心理素質,讓學生在遇到挫折和困難時勇敢面對,樹立較高的責任感和自信心,避免矛盾事件的發生。

3.2 預警功能

完善的預警機制對高校政保工作順利開展時十分重要的,高校能夠及時接收到危險事件的發生并及時采取舉措。思想政治教育能夠充分調動學生的主觀能動性,激發學生看到事物的本質,及時掌握和預測學生中可能發生的危機事件,從而制定出有針對性的防范機制,從根源上制止不穩定事件的發生。

3.3 整合功能

思想政治教育對高校政保工作還具有整合功能。在不穩定事件發生后對師生進行思想政治教育能引導師生進行自我心理疏導,對困難的承受能力提高,在應對校園危機事件方面能做出正確反應,齊心應對,并從根源上分析事件發生的原因,從中吸取教訓,不斷提升處理問題機制,避免類似事件的再次發生。

四、思想政治教育在高校政保工作中的應用

高校各個部門都需要加強對政保工作的重視程度,確保各個部門承擔起相應的責任,同時提高憂患意識,加強對穩定工作的認識,將政保工作當成高校工作的頭等大事。日常工作中將思想政治教育與政保工作有機結合,了解學生的切實需求,做出應對危機事件的新策略。此外將大學生安全教育納入思想政治教育內容,提高學生的防范意識,加強安全教育及宣講,鼓勵學生自我管理和自我教育,積極參加以自我安全為主題的教育活動。最后需要建立圍繞突發事件發生前、發生時、發生后的的思想政治教育機制。

結束語:

新時期對高校政保工作提出了新的挑戰,高校需要全面分析工作中遇到的問題和情況,做出新的工作策略。思想政治教育在高校政保工作中有教育功能、預警功能以及整合功能,在實際工作中可以將二者有機統一,維護校園穩定,避免危機事件發生。

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