健康教育護理干預在慢性胃炎臨床護理中的應用及效果評價

李艷

【摘 要】 目的：探究健康教育護理干預在慢性胃炎臨床護理中的應用及效果。方法：將我院收治的60例慢性胃炎患者作為觀察對象，所有患者均于2017年12月至2019年6月間入院治療，按照護理模式的不同將所有患者分為兩組，其中一組為對照組，實行常規護理，另一組為觀察組，在常規護理的基礎上增加健康教育護理干預，對比兩組護理結束后患者的生活質量評分。結果：經護理后觀察組患者軀體、角色、認知、情緒和社會功能生活質量評分均好于對照組患者，兩組對比具有統計學差異（p<0.05）。結論：在慢性胃炎患者的基礎護理中加入健康教育護理干預能夠改善患者的不良生活習慣，提高治療效果，改善患者的生活質量，值得臨床應用推廣。

【關鍵詞】 健康教育;護理干預;慢性胃炎

【中圖分類號】R743.3

【文獻標志碼】A

【文章編號】1005-0019（2020）22-126-02

近年來，由于人們生活節奏越來越快，生活壓力越來越大，慢性胃炎及消化性潰瘍患者數量越來越多，臨床發病率出現增長趨勢，在慢性胃炎患者的基礎治療中加入合理的護理干預措施能夠對病情癥狀進行有效改善，提高患者的生活質量[1]。本次研究將60例慢性胃炎患者納入觀察對象，進行不同護理方法的臨床療效探究，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院收治的60例慢性胃炎患者作為觀察對象，所有患者均于2017年12月至2019年6月間入院治療，按照護理模式的不同將所有患者分為兩組，其中一組為對照組，實行常規護理，另一組為觀察組，在常規護理的基礎上增加健康教育護理干預，兩組患者的基本臨床資料相比無統計學差異（p>0.05），具體如下：

性別：男性觀察組20例，對照組18例，女性觀察組10例，對照組12例;

平均年齡：觀察組（54.24±2.23）歲，對照組（53.36±2.31）歲。

1.2 方法

對照組實行常規護理，主要包括按照醫囑要求指導患者服用抗炎癥藥物、質子抑制藥物以及胃黏膜保護劑進行對癥治療;觀察組患者在常規護理的基礎上增加健康教育護理干預，具體包括：①心理護理。慢性胃炎患者在入院后因對病情的不了解及在面對陌生環境下易出現恐懼、焦慮情緒，此時護理人員應主動與患者進行交流，了解患者的實際情況，并告知患者慢性胃炎的病理相關情況，同時向患者介紹慢性胃炎的治療方法及自我護理注意事項，給予患者康復信心，提高患者的治療依從性;②日常護理。慢性胃炎的主要發病誘因包括Hp感染或飲食不規律及不良飲食，因此在慢性胃炎患者的護理中應當對患者的飲食進行著重護理，包括叮囑患者注意飲食規律，防止暴飲暴食，飲食避免油膩、刺激性食物，飲食因以清淡、易消化的食物為主，注意衛生;③作息調整。應叮囑患者在入院治療期間多臥床休息，養成良好的生活習慣，戒煙戒酒，并由護理人員根據患者身體情況指導其進行戶外鍛煉，增強體質，但鍛煉時應注意循序漸進，避免運動過量對患者身體造成損傷;④用藥指導。護理人員應當根據醫囑以及患者的實際情況給予患者用藥，用藥前告知患者藥品的藥效、用法用量以及可能存在的不適反應，使患者能夠提前做好心理準備。

1.3 觀察指標

采用生活質量調查表（QLQ-30）對兩組患者出院時生活質量進行評分，量表為30個條目，分15個區域，有5個功能區域（軀體、角色、認知、情緒和社會功能），9個癥狀領域（疲勞、疼痛、惡心嘔吐、食欲喪失、呼吸困難、失眠、腹瀉便秘、以及經濟困難），1個生命質量領域[2]。

1.4 統計學分析

將所收集臨床數據資料進行統一統計學分析，在信息軟件SPSS20.00中，計數與計量資料分別為“x2”與“（x±s）”，對應檢驗方式“%”與“t”，p表示組間差異性結果，p值低于0.05時表明組間數據差異無同質性，反之有。

2 結果

2.1 對比兩組患者護理后生活質量評分

經護理后觀察組患者軀體、角色、認知、情緒和社會功能生活質量評分均好于對照組患者，兩組對比具有統計學差異（p<0.05）。見下表1：

3 討論

隨著現代社會的發展，人們的生活節奏不斷加快，在學習工作中，受到各因素的影響，飲食不規律、暴飲暴食等情況的發生率越來越高，這就導致臨床中各類腸胃疾病的發病率也在逐漸增高，慢性胃炎就是其中的代表性疾病。由于慢性胃炎發病早期癥狀并不明顯，患者往往會忽視病情的嚴重程度，隨著病情的進展，病情會逐漸加重，大大增加治療難度，并且慢性胃炎治療時間較長，病情較為反復，如治療不及時甚至可能誘發胃潰瘍或胃癌，嚴重影響患者的生活質量。除對癥治療外，科學的護理干預對患者的康復也非常重要，本次研究中對觀察組患者在常規護理的基礎上增加健康教育，通過健康教育，能夠促進患者養成良好的生活習慣，改善飲食習慣，作息規律，達到提高治療效果，改善預后的目的[3]。結合研究結果：經護理后觀察組患者軀體、角色、認知、情緒和社會功能生活質量評分均好于對照組患者，兩組對比具有統計學差異（p<0.05）。

綜上，在慢性胃炎患者的基礎護理中加入健康教育護理干預能夠改善患者的不良生活習慣，提高治療效果，改善患者的生活質量，值得臨床應用推廣。

參考文獻

[1] 秦利，張瑜.健康教育對老年慢性胃炎患者護理效果評價[J].中國繼續醫學教育，2019，11（30）：166-168.

[2] 覃艷芳.健康教育干預應用于慢性胃炎護理的效果分析[J].基層醫學論壇，2019，23（21）：3091-3092.

[3] 金海蘭.健康教育干預對慢性胃炎患者護理效果的影響[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2019，6（56）：127.