李帥
摘 要:音樂課作為一門美育課程,是有聲的情感體驗,讓學生在潛移默化中接受美的熏陶、陶冶情操、提高學生的學習興趣。音樂興趣小組活動是在課堂之外為學生開辟的一條新的音樂教育和藝術熏陶的路徑,是素質教育和新課程標準要求下促進學生全面發展的重要手段,是培養學生能力發展的重要途徑,在音樂課程的教學中起著中流砥柱的作用。
關鍵詞:初中音樂;興趣小組;活動
引言
音樂課程在總體教學實踐中占的比重較少,對該課程有了明顯的限制。創辦音樂興趣小組活動能夠有效彌補課時少、教學實踐少等問題,能夠讓真正對音樂感興趣的同學繼續深入學習,不僅能豐富同學們的課余活動,更能推動音樂課程的進一步發展。作為初中音樂教師,要積極動員對音樂有興趣的同學參與到小組活動中來,通過實踐活動,進一步增強學生對音樂的興趣、豐富學生的課余實踐生活。
一、組織初中音樂興趣小組活動的意義。
音樂興趣小組是同學們課下參與的興趣活動小組之一,能夠有效增強學生對音樂的感知力、提高學生對音樂的興趣、挖掘學生內藏的音樂潛力,從而使學生在具體實踐過程中更加熱愛音樂,將音樂的種子深埋心中,待其生根發芽。在活動中,學生可以自主選擇自己感興趣的或自己喜愛的項目,激發學生的音樂熱情,豐富學生的課余生活,培養學生的音樂藝術修養。開創音樂興趣小組活動,將對音樂有興趣的同學聚集在一起,讓他們在活動中感受到團結協作、相互配合的力量,共同策劃興趣小組所需展開的各項活動,在批評與自我批評中獲得成長,在團隊的協作下共同進步。……