2020年1期
刊物介紹
學生之友初中版、小學版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創，文責作者自負，對于侵犯他人版權或其他權利的文、圖稿件，本刊概不負任何連帶責任。）
學生之友
班級管理
教育論壇
- 論初中物理實驗教學中培養學生科學素養的主要策略
- 小學語文古詩詞教學的有效性
- 淺談小學語文古詩詞教學的幾點體會
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用探究
- 信息化環境下初中數學函數教學的策略研究
- 提高幼兒園故事教學活動有效性的實踐與探索
- 如何在小學語文教學中培養學生的想象力和創造力
- “合作學習”與高中英語閱讀教學
- 計算機管理信息系統的發展及其經濟效益
- 小學美術教學中如何培養學生的動手能力分析
- 游戲在小學三年級英語教學中的應用策略探討
- 教育信息化在高三英語教學中的應用
- 可視化圖式在高中英語閱讀教學中的應用
- 談小學語文朗讀課文的指導
- 微課在初中英語教學中的應用
- 小學美術教育如何培養學生的自由創造力
- 小學道德與法制在媒體網絡下的教學探索
- 基于學生品質培養的德育活動實施策略
- 基于生本理念的初中英語教學策略探究
- 精心組織生物實驗，構建高效初中生物課堂
- 自然拼讀法在小學英語語音教學中的研究
- 基于“釘釘”的線上互動雙師課堂
- 情景教學法在初中英語詞匯教學中的應用
- 小學數學課堂教學中如何有效運用信息技術
- 談如何在小學音樂教學中滲透德育教育
- 多媒體教學法在初中化學教學中的應用
- 教學創生視角下的高中英語有效寫作教學策略
- 小學數學教學中如何引導學生反思
- 情景教學在初中語文課堂教學中的有效應用
- 試析在小學語文閱讀教學中培養學生口語交際能力的措施
- 論小學美術在小學教育中的重要性
- 高中英語書面表達常見問題分析與對策
- 初中英語小組合作學習教學策略探究
- 小學體育教學趣味化與生活化的探討
- 多措并舉加強小學德育教學策略研究
- 多媒體輔助環境下初中英語高效課堂教學策略
- 課堂留白藝術在高三化學復習課中的應用
- 淺談如何指導中職生做好職業生涯規劃
- 小學語文閱讀素養的培養對學生終生發展的意義
- 探討小學數學高年級課堂中的導學互動教學模式
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用探析
- 談非謂語動詞在高考中的運用
- 初中物理實驗探索教學與學生綜合能力培養
- 例談小學勞動與技術教育的創新性
- 謂語動詞在高考中的考查熱點
- 淺談小學音樂教學中音樂素養的培養
- 基于生本課堂的小學科學教學
- 貧困地區普及九年義務教育的難點及對策的研究
- 初中地理快樂教學法探究
- 淺談小學體育教學中興趣的培養與疏導
- 淺談計算機管理信息系統發展方向
- 新媒體技術背景下小學道德與法治課堂有效教學
- 初中體育球類項目運用領會式學教的實踐研究
- 計算機大數據在互聯網學習中的應用與探究
- 淺談新時期幼兒園學前教育的發展策略
- 初中地理教學中鄉土地理課程資源利用研究
- “數學圖示”在小學數學教學中的價值及應用
- 談初中數學對于學生數學思維的發展
- 追尋心路歷程 體味心學思想
- 培養健康輿論 創建優秀班集體
- 小學數學教學中如何引導學生動腦思考
- 孔子學思行教學思想對小學語文教學實踐的啟示
- 培養小學數學問題引導法的興趣
- 關于信息技術與小學語文課程整合的思考
- 小學數學圖示化教學法的策略探討
- 如何促進小學英語課堂教學中的有效互動
- 怎樣有效開展培智學生的口語交際教學
- 不等式lnx≤x-1的妙用
- 思維導圖在小學語文習作教學中的應用分析
- 淺談小學音樂游戲化教學的有效展開策略
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探析
- 探究中職語文課堂的高效教學實踐策略
- 小學數學教學中有效問題情境的創設探析
- 提高初中足球運球突破技術教學策略探討
- 提升中學生公共參與素養的實踐探究
- “互聯網+”教育背景下中小學家校微信群的運用現狀與改進路徑
- 小學德育教學中存在的問題及對策淺析
- 小學道德與法治有效教學策略淺析
- 行動導向學習法在《機械設計基礎》教學中的實踐探析
- 淺談農村寄宿制學校老師如何關愛問題學生
- 哲學教學的“四個突破口”
- 高中英語寫作教學的現狀分析及有效對策
- 淺談初中數學教學中學生反思能力培養策略運用
- 初中生物課教學中提高生物課的效率
- 引入多元化教學模式，優化政治課堂教學
- 如何在初中體育教學中發展學生的體育素養
- 思維導圖在小學數學復習課教學中的應用分析
- “讀圖時代”的小學語文課堂教學實踐研究
- 多元教學助力初中英語高效課堂的構建
- 小學科學高效課堂的有效構建策略研究
- 小學數學課堂教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 小學數學作業有效性實踐研究
- 信息技術在小學數學課堂教學中的應用研究
- 初三化學生活化教學實踐
- 幼兒園區域游戲材料的選擇與投放策略
- 高中地理教學中學生自主參與意識的激發
- 提高初三英語課堂教學實效性探究
- 《蟋蟀的住宅》教學案例
- 提高小學音樂課堂上教師教學質量的方法
- 探究高中政治課教學中微課的應用策略
- 以趣為導，打造優質小學體育課堂
- 數字化實驗系統在初中物理實驗教學中的應用
- 創設良好的課堂心理環境 提高課堂教學質量
- 淺談小學體育的課堂教學方法
- 小學數學學生說理課堂的實施
- 構建初三體育教學高效性的策略
- 拓展訓練引入到小學體育教學中的應用分析
- 問題探究式教學法在初中生物教學中的應用研究
- 依托多媒體進行“圖形與幾何”的教學策略
- 初中語文教學實踐中激發學困生學習興趣的方法初探
- 游戲教學，讓小學英語課堂high起來
- 微課與小學語文課堂教學相融合的新思考
- 初中數學課堂中討論教學的應用探討
- 關于提升初中生英語知識水平的策略研究
- 激發初中生化學學習興趣的實踐探索
- 初中數學寒暑假自主小組學習探微
- 初中數學教學中有效提問的實踐與研究
- 借助學具對“圖形與幾何”進行教學的策略
- 高中英語教學中趣味教學的應用探析
- 淺談小學三年級作文教學的有效策略
- 淺談小學數學學習興趣的培養
- 提高初中歷史課堂教學效率策略的研究
- 初中語文文體思維教學淺談
- 小學語文閱讀習慣培養教學研究
- 小學語文教學中學生良好習慣的培養研究
- 小學語文教學中培養學生自主學習能力的策略探討
- 如何培養七年級學生數學計算能力
- 初中體育課堂深入實施“陽光體育運動”方法探析
- 淺談如何提高初三數學課堂教學效率
- 初中道德與法治課中生活化教學的探索與實踐研究
- 探討如何提高小學中高段數學“學困生”的學習能力
- 高中體育教學中如何激發學生的興趣
- 如何培養學前幼兒語言思維能力
- 基于信息技術背景下小學語文思維導圖的開展研究
- 小學語文閱讀教學優化措施的探討
- 分層合作教學在初中生物教學中的實踐運用
- 高中化學課堂有效教學的策略構建
- 探討小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 小學生安全教育的問題研究
- 思維導圖在高三數學中的應用
- 增強小學體育足球教學趣味性的探索
- 傳統元素與流行元素相結合的初中美術教學研究
- 論高中化學教學中學生創新能力的培養
- 小組合作在小學低中年級數學教學中的運用
- 初中體育田徑教學策略初探
- 小學語文多媒體教學淺析
- 剖析錯例 尋求妙策 提高能力
- 微課在中學美術教學中的應用探索
- 探究過程性評價在高中英語背誦中的應用
- 九年級數學復習課的現狀與策略
- 談小學語文家庭作業的合理布置
- 關于提升初中生語文學習興趣的教法研究
- 淺談在小學數學教學中培養學生計算能力的策略
- 小學課外閱讀有效指導策略的研究
- 例談初中英語閱讀教學中的德育滲透
- 體育游戲在小學體育教學中的有效實施
- 試論小學六年級數學教學中學生學習興趣的培養
- 淺析情感激勵在初中英語課堂教學中的應用
- 初中美術優化教學策略探析
- 優化初中體育與健康課堂的幾點看法
- 小學低段數學游戲教學策略研究
- 職業高中英語教學方法初探
- 激發小學生課外閱讀的策略
- 引導兒童生活化建構
- 小學數學引導教學探討
- 探析小學語文閱讀教學中思維模式的培養
- 初中歷史教學中學生學習興趣的培養策略
- 論初中語文閱讀教學的有效性策略
- 基于微課的初中數學智慧課堂構建及案例研究
- 情境教學法在初中歷史教學中的一次嘗試
- 初二英語學困生的成因分析及對策
- 巧用大數據，助力初三數學復習課
- 談初中德育教育中的“三心”教育
- 幼兒園一日過渡環節中教師與保育員的合作與分工
- 小學數學快樂學習的策略探究
- 中學英語口語交際能力培養的重要性及策略研究
- 如何在小學高年級語文教學中提高學生的語文素養
- 利用思維導圖提高小學數學復習效率的策略
- 淺談初中音樂興趣小組活動
- 論將微課融入小學低段數學課堂
- 略談小學五年級語文閱讀教學策略
- 小學數學低年級學生審題能力的培養途徑探討
- 小學數學教學中應注意的問題及對策
- 微課在小學一年級語文識字教學中的應用研究
- 淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 小學語文低年段識讀結合教學方法探析
- 談小學綜合實踐活動課程中激勵方法的應用
- 論體育游戲在小學體育教學中的合理運用
- 多元智能理論視角下小學數學課堂教學研究
- 淺談小學低年級數學教學的有效方法
- 提高小學三年級英語課堂教學效率的幾點建議
- 論小學語文五年級閱讀教學中學生觀察能力的培養策略
- 探究初中語文文言文教學的有效方法
- 靈動課堂 以生為本
- 小學語文教學如何營造良好的課堂氛圍
- 微課在小學數學教學中的應用探究
- 小學語文教學中如何培養學生的個性化發展
- 初中化學教學中趣味化學實驗的實踐探索
- 幼兒園保育員隊伍現狀及專業化建設探究
- 多措并舉，開創小學高段語文閱讀教學的新天地
- 巧用數學游戲，優化初中數學課堂教學
- 小學語文閱讀教學中的思維模式培養策略研究
- 談幼兒園管理中提高保育教師的參研積極性的方法
- 現代信息技術與小學語文教學整合策略研究
- 基于多種教學模式下的初中歷史教學研究
- 做好保育員管理工作提升幼兒園保教質量
- 保育工作在幼兒園工作中的重要性及質量提升策略
- 淺談初中化學實驗教學中存在的問題與相應對策
- 快樂教學法在小學語文教學中的運用
- 高中英語教學中學生文化意識的培養初探
- 關于初中語文翻轉課堂教學實施的思考
- 小學高年級數學草稿本有效使用的實踐及探討
- 初中數學教學中綜合思維能力的培養策略探究
- 談幼兒園數學教育的困境與方法
- 如何提高幼兒語言能力
- 微課助力小學語文課堂
- 創新觀念下小學音樂教學的有效策略思考
- 試論小學語文 “快樂讀書吧” 的教學策略
- 專題模式在高三地理復習中的應用探究
- 堅持課堂實測的初中歷史教學的幾點見解
- 小學低年級學生數學學習興趣培養策略研究
- 分組分層教學法在高中數學教學中的應用
- 繪本故事讓小學道德與法治教學充滿活力
- 在閱讀教學中培養小學生思維能力的策略研究
- 淺談如何在農村小學美術教學中開展手工課
- 關于初中歷史教學高效課堂的構建思考
- 小學語文作文引導教學之體會
- 略談小學科學教學中如何培養學生的探究能力
- 提升小學四年級語文閱讀教學成效的有效方法
- 以生活化為背景的小學語文教學探究
- 如何在高中數學教學中開展探究性學習
- 校長視域下農村初中教師專業二次成長途徑探究
- 讓孩子們回歸游戲的童年
- 小學低年級語文識字能力培養意義及對策