小學語文閱讀素養的培養對學生終生發展的意義

簡瑋

摘 要：在小學語文的教學中不可或缺的是對于學生閱讀素養的培養，小學時期注意培養他們的閱讀能力，這將為學生未來語文學習打下堅實的基礎。在小學語文的閱讀教育中，教師應對教學方法進行創新，培養學生閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍和學習環境，加強小學生的閱讀技術與方法，從而真正提高學生的閱讀能力。

關鍵詞：小學語文;閱讀素養;培養策略

引言

閱讀是提高知識儲備和人際交流基礎的有效途徑之一，現如今是信息時代，對于閱讀能力的要求進入了一個新的階段。閱讀教育是語文教育的基礎，閱讀水平對學生的個人學習能力和日后的發展起著非常重要的作用，因此，在小學語文教學中一定要對于閱讀教育重視起來。小學的閱讀學習內容非常豐富，對于小學生來說可能比較難以理解，新的課程改革以培養小學生閱讀能力為目標，希望小學語文教師能強調閱讀的重要性，為學生打下堅實的閱讀基礎。

一、培養小學生閱讀素養的重要性

（一）有利于小學生語文素養的提升

閱讀部分的學習與整個語文課程的學習密切相關，較好的閱讀能力可以為寫作打下良好的基礎，對培養學生的語言表達能力也有一定的作用。課外閱讀與課外閱讀的結合，可以為學生積累許多的閱讀知識以及閱讀的經驗，并有效提高學生的閱讀能力。

（二）能夠加強學生對文章的鑒賞能力

眾所周知，如果學生有較好的閱讀能力，能對理解文章產生良好的影響，老師要通過提高閱讀教育，提高學生的閱讀能力，在學習課本內容的同時適當地安排課外閱讀，使學生能更好地學習文章人物形象，情感表達及其他寫作方法，從而提高學生的閱讀能力。……