幼兒園區(qū)域游戲材料的選擇與投放策略

劉茜茜

摘 要：區(qū)域游戲?yàn)橛變禾峁┝顺浞值淖灾鬟x擇權(quán)與決定權(quán)，此時(shí)教師常常通過游戲材料來引導(dǎo)幼兒自主探究。因此在幼兒園區(qū)域游戲中有效選擇與投放材料對幼兒的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生重要影響。因此，在幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)的實(shí)踐探索中，我們對游戲材料的選擇與投放進(jìn)行研究，以期吸引幼兒的注意力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

關(guān)鍵詞：幼兒園;區(qū)域游戲;材料;選擇與投放;策略

在幼兒園區(qū)域活動(dòng)中，材料是重要的物質(zhì)支柱，是幼兒參與活動(dòng)的重要工具，隱含著教育的目標(biāo)與教師的隱性指導(dǎo)，因此游戲材料的選擇與投放是否恰當(dāng)，會(huì)直接影響幼兒的發(fā)展。為此，在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)從幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)及近期的活動(dòng)目標(biāo)、每名幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)，有計(jì)劃、有針對性、有目的地、有層次地選擇與投放材料，并分期分批更新材料，以吸引幼兒的注意力，促使他們主動(dòng)參與區(qū)域活動(dòng)，維持他們參與區(qū)域活動(dòng)的熱情，提高他們自主游戲的質(zhì)量。在區(qū)域材料選擇與投放方面，我們采取了以下策略：

一、從當(dāng)前興趣出發(fā)，選擇和投放趣味性強(qiáng)的材料

幼兒時(shí)期興趣廣泛，但容易發(fā)生變化，為了使他們在區(qū)域活動(dòng)中持續(xù)開展自主探究游戲，我們應(yīng)該從當(dāng)前他們的興趣需要出發(fā)，來選擇和投放他們感興趣的、趣味性強(qiáng)的材料，以提高他們參與活動(dòng)的積極性，促使他們主動(dòng)探究。

如以科學(xué)區(qū)“可愛的瓶寶寶”活動(dòng)為例，針對孩子們對最近……