中學(xué)英語口語交際能力培養(yǎng)的重要性及策略研究

劉穎

摘 要：伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人民的生活水平得到了相應(yīng)的提高，素質(zhì)教育越來越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。英語是中學(xué)階段的重要基礎(chǔ)課程，英語老師需要為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極主動(dòng)性，為了更好地推動(dòng)素質(zhì)教育教學(xué)理念的發(fā)展，提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，語文老師還需要積極培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，不斷提高同學(xué)們運(yùn)用英語的實(shí)際能力，讓同學(xué)們感受到英語的實(shí)用性。

關(guān)鍵詞：中學(xué)英語;口語交際能力;重要性;策略探究

引言

英語作為一門語言性學(xué)科，英語老師在教學(xué)過程中要注重提高同學(xué)們的口語交際能力，這樣才能夠達(dá)到同學(xué)們學(xué)英語的真正目的。但是很多英語老師并沒有理解同學(xué)們學(xué)英語的真正目的，他們只認(rèn)為提高同學(xué)們的英語成績是最重要的。所以很多英語老師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育教學(xué)理念，樹立素質(zhì)教育教學(xué)理念，不斷提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的英語實(shí)際情況，制定針對(duì)性的教學(xué)方案，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能

關(guān)于提高中學(xué)生的英語口語交際能力，英語老師在教學(xué)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，老師自身一定要有專業(yè)的教學(xué)水平，這樣才能夠?qū)I(yè)的知識(shí)教給學(xué)生，并且讓學(xué)生欽佩你、崇敬你，在學(xué)生面前樹立高尚完美的形象，穩(wěn)定獨(dú)特的人格，有效提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。……