基于微課的初中數學智慧課堂構建及案例研究

呂夢麗

摘 要：隨著時代的進步和教育的發展，很多人都注意到智慧教育多么重要，智慧課堂在學校中是很關鍵的存在，這種模式主要體現在課堂上，將智慧課堂加入到微課中，形成新的模式是很重要的。這種模式對數學的教育有很大的好處，將學生們不懂的問題轉換角度，把學生們難理解的問題換一個角度考慮，最終把問題解決。這篇文章就是對初中微課智慧課堂的分析，讓學生們學習不會很壓抑。

關鍵詞：微課;初中數學;智慧課堂;教學案例

引言

微課智慧課堂，教師還可以將知識點，以視頻的方式交給學生，教師在給予問題引導，學生可以更加掌握好數學，在數學這學科就會更簡單，這樣學生的信心會增加，不會在困難中低頭。在這種放松的引導下，學生可以更好的學習數學，不再有壓力，學會解決問題，可以大大提升課堂質量。

一、智慧課堂的意義

微課的智慧課堂帶入學校中，要知道什么是智慧課堂，這種課堂跟以往的課程是不一樣的，它們有很大的區別，正常的課堂是教師與學生們在教室中進行交流的學習，而微課的智慧課堂是教師通過網絡和學生們一起學習知識，它的實現要在網絡通暢之上，就是簡單來說，是老師自己錄制視頻傳到網上，學生們自己觀看理解，這樣的好處有什么呢？首先學生可以根據自己的時間來進行學習，其次就是學習后忘記了課堂的內容，可以再次進行復習理解，學生們自己掌握進度，真正做意義上讓學生自己掌握知識運行用?！?br>