潘取玉
摘 要:在當下的教育改革大浪潮下,高中數學教育的改革也是重中之重,我們必須拋去陳舊的數學教學思想,結合當下時代的發展和變化積極的進行高中數學教育的改革和發展。“探究性學習”是當下時代教育改革的產物,如何在高中的數學課堂上讓學生掌握好課堂的同時去培養學生自主探究的能力,是當下所有教育者應該思考的一個問題。對于這種課堂的改革變化,每一位老師都要積極的去看待、去嘗試,在原有的數學教學模式之下取其精華、棄其糟粕,積極發展探究式教學模式。
關鍵詞:高中數學;教學;探究式學習
學生之友 2020年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網