初中歷史教學中學生學習興趣的培養策略

鄭娜娜

摘 要：初中歷史就是通過給學生講述過去發生的事件、人物以及當時的背景等等課程，通過學習歷史幫助學生充分的了解過去所發生的事情，同時也可以教會學生用歷史的眼光去看待事物、找出解決問題的辦法。因此，歷史對學生的學習是十分重要的，而且從初中到高中再到大學都會涉及到歷史的學習，而且歷史還是基礎的必修課程。所以說，想要讓學生學好歷史，在歷史課堂上提高學生的學習興趣是少不了的。

關鍵詞：初中歷史教學;學習興趣的培養;策略研究

引言

在新的教育形式要求下，歷史教師要改變傳統的教學觀點，在歷史的課堂中就應該以給學生講解基礎知識為準，并創新課堂教學方式，從而改善學生對歷史產生的厭煩心里，激發學生對歷史的學習興趣，學生學習任何東西都需要有興趣的推動，有了興趣才會有動力，所以歷史老師在教學中，可以先從培養學生對歷史學習的興趣出發，從而幫助學生提高學習效果。

一、學生培養學習興趣的重要性

歷史的教材大都是枯燥乏味的，而且在初中的歷史學習中所需要學習的內容又多，學生不僅需要學習中國的歷史還需要學習世界的歷史，不僅需要學習一個時間段的東西，還需要學習不同時間段所要發生的重大事件，所以在這些錯綜復雜的歷史事件中，容易讓學生產生厭煩的心理，從而不利于學生對歷史的學習。因此，提高學生對歷史的學習興趣是十分有必要的，