【摘 要】本文論述教育信息化條件下高職學生思想政治教育創新,分析教育信息化條件下高職學生思政教育面臨的挑戰與機遇,提出進一步改進思政理論教學、提升教師信息化教育素養、為學生建立自主高效學習環境、加強學校德育教育網站建設管理工作、加強新媒體文化建設管理水平等高職思想政治教育課程創新策略。
【關鍵詞】教育信息化 高職學生 思想政治教育
【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889(2020)31-0109-02
當前,隨著信息化時代的到來,新興媒體的規模逐漸擴大、影響力逐漸增長,移動端和互聯網已逐漸成為信息傳播的主要渠道,海量信息涌入高職校園,很多高職學生經過簡單的學習就可以接觸校內外形形色色的信息。這樣的改變在給高職學生思想政治教育帶來機遇的同時,也給高職思想政治教育工作的開展帶來不可控性。在此情形下,非常有必要對傳統的高校政治教育模式進行一定程度的改革。為此,本文試分析教育信息化條件下高職學生思政教育面臨的挑戰與機遇,并提出高職思想政治教育課程創新策略。
一、教育信息化條件下高職學生思政教育面臨的挑戰與機遇
(一)面臨的挑戰
隨著教育信息化建設的不斷深入,高職院校學生思想政治教育工作需要教育工作者緊跟時代步伐,轉變自身教育理念與教育方式,不斷創新教育手段。然而,目前許多高職院校因受主客觀因素的限制,不論是教育信息化的硬件建設,還是教師思想理念的轉變,都難以跟上現代化信息技術的發展要求。……