西安科技大學(xué)理學(xué)院,陜西 西安 710600
當(dāng)前部分大學(xué)生黨員在學(xué)生日常教育管理中以及學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用發(fā)揮的不盡如人意。因此,探討學(xué)生黨員在學(xué)生日常教育管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用對(duì)高校學(xué)生日常思想政治教育和日常教育管理以及高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具有重要意義。
一是大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)要提高,和國(guó)家大政方針保持高度一致,同時(shí)也要自覺(jué)遵守高校的各項(xiàng)管理規(guī)定,在高校學(xué)生日常思想政治教育和管理中應(yīng)該起到起到模范帶頭作用。在日常表現(xiàn)中,學(xué)生黨員無(wú)論在思想、學(xué)習(xí)、生活還是工作中都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)表率,要求別人做的事自己先做到,真正發(fā)揮學(xué)生黨員的榜樣力量,同時(shí)必須用言行一致贏得其他學(xué)生的認(rèn)可。二是在日常工作中學(xué)生黨員應(yīng)該起到骨干作用。學(xué)生黨員要成為學(xué)生群體的中堅(jiān)力量,勇于承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù),善于團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)同學(xué)。三是學(xué)生黨員應(yīng)該密切聯(lián)系普通同學(xué),起到教師和學(xué)生的橋梁紐帶作用。既要積極主動(dòng)地向廣大學(xué)生宣傳黨和國(guó)家的方針政策,提高周圍學(xué)生的思想覺(jué)悟,又要把學(xué)生的情況反映給老師,以便老師更好的開(kāi)展學(xué)生思想政治教育和日常管理工作。
(一)學(xué)生黨員每個(gè)學(xué)期應(yīng)該以書面形式或在組織生活會(huì)上口頭向所在黨支部匯報(bào)一次思想:包括理論學(xué)習(xí)的情況、開(kāi)展工作情況、對(duì)學(xué)生日常思想政治教育和管理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)以及自身先鋒模范作用的發(fā)揮情況。
(二)黨員發(fā)現(xiàn)其他黨員或群眾在思想上或工作上存在問(wèn)題的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所在黨支部進(jìn)行匯報(bào)。支部應(yīng)根據(jù)黨員的匯報(bào)情況及平時(shí)在教育管理過(guò)程中所掌握的情況,對(duì)黨員的思想和工作實(shí)際進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),肯定成績(jī)、指出不足,使其不斷進(jìn)步,不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想交流的重要場(chǎng)所,也是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要陣地。通過(guò)這一活動(dòng),目的在于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,加強(qiáng)學(xué)生日常管理,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨建工作服務(wù)普通同學(xué)的能力。營(yíng)造學(xué)生宿舍良好文化氛圍,及時(shí)消除宿舍各種隱患和矛盾,更好地維護(hù)校園安全和穩(wěn)定,推動(dòng)學(xué)生黨員積極作為,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員就是一面旗幟,一個(gè)黨員就是一根標(biāo)桿”的要求。
在學(xué)業(yè)方面。學(xué)生黨員要幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)分析原因,引導(dǎo)他們擺正心態(tài),采用正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
在生活方面。學(xué)生黨員對(duì)所聯(lián)系宿舍每位成員的家庭情況和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行全面了解,多關(guān)心和鼓勵(lì)他們,營(yíng)造宿舍成員之間互相信任的溫暖氛圍。
在紀(jì)律方面。學(xué)生黨員應(yīng)該引導(dǎo)所聯(lián)系宿舍同學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)。帶領(lǐng)、引導(dǎo)、監(jiān)督所聯(lián)系宿舍的成員,認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí),對(duì)于一些不良現(xiàn)象要敢于制止,并做好說(shuō)服教育工作。
黨員領(lǐng)學(xué)機(jī)制:主要針對(duì)大一新生,通過(guò)主題班會(huì)、宿舍走訪、個(gè)別約談、晚自習(xí)巡查等方式,旨在幫助大一新生度過(guò)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的迷茫期,從而盡快樹(shù)立正確的人生目標(biāo),找到努力的方向。
黨員互學(xué)機(jī)制:通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建立,使得黨員積極分子可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),借鑒學(xué)習(xí)方法,特別是高年級(jí)與低年級(jí)學(xué)生之間的交流,更有利于低年級(jí)的學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),從而提升支部成員的整體水平。
黨員考學(xué)機(jī)制:可針對(duì)大一新生,通過(guò)模擬考試的方式,對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核,查漏補(bǔ)缺,找出不足。
黨員勵(lì)學(xué)機(jī)制:可推出“考研沙龍”活動(dòng),旨在幫助學(xué)生了解學(xué)科特點(diǎn),明晰學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生考研深造,從而增加將來(lái)就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
開(kāi)展“學(xué)生黨員帶學(xué)幫學(xué)督學(xué)行動(dòng)”,全體學(xué)生黨員深入低年級(jí)班級(jí)宿舍及自習(xí)室,通過(guò)交流自身學(xué)習(xí)體悟和成功經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)一批學(xué)生學(xué)習(xí);通過(guò)對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一幫學(xué),切實(shí)地解決學(xué)生問(wèn)題;通過(guò)黨員聯(lián)系班級(jí)宿舍,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)“黨員帶學(xué)幫學(xué)督學(xué)行動(dòng)”,能有效提升學(xué)生獲得省部級(jí)以上各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)比例,同時(shí)也有利于增強(qiáng)普通學(xué)生向黨員的看齊意識(shí)。
可開(kāi)展“學(xué)以致用行動(dòng)計(jì)劃”,鼓勵(lì)學(xué)生黨員積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽。如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽。通過(guò)學(xué)科科技競(jìng)賽活動(dòng)可極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,提升學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的層次和水平。
可面向低年級(jí)學(xué)生舉辦優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)宣講活動(dòng),以優(yōu)秀學(xué)生黨員的自身實(shí)踐,教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力向優(yōu)秀看齊,帶動(dòng)整體學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
總之,大學(xué)生黨員作為普通學(xué)生中的優(yōu)秀分子,對(duì)于高校學(xué)生管理工作者,應(yīng)該重視并積極發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生教育管理以及學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。