傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

王亞杰

河北工程技術(shù)學(xué)院，河北 石家莊 050000

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，不斷加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育成為高校一項(xiàng)重要的工作，我國(guó)教育的最大資源就是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為了能夠進(jìn)一步將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，思想政治教育是一個(gè)不錯(cuò)的傳播渠道。

一、傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育中的必要性

（一）大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀使高校思想政治教育需要借助傳統(tǒng)文化的力量

我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展達(dá)到了另一個(gè)高峰，但這并不意味著我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，隨著世界格局多極化的發(fā)展，多個(gè)國(guó)家的文化不斷涌入中國(guó)，高校大學(xué)生的思想受到了一定的沖擊，不管是思維方式還是價(jià)值觀念都發(fā)生了一系列的變化，更為具體點(diǎn)的表現(xiàn)就是，大學(xué)生的自我傾向越來(lái)越突出，他們變得更加追求經(jīng)濟(jì)利益，在自主自立的路上有些急功近利［1］，太過(guò)注重個(gè)性化發(fā)展，這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，并不是一件好事。現(xiàn)階段來(lái)講，大學(xué)生是高知識(shí)層次的一個(gè)群體，其自身的發(fā)展不僅對(duì)個(gè)人有影響，更加對(duì)祖國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。對(duì)于部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不但對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化知之甚少，有些更是持有否定態(tài)度，長(zhǎng)此以往，將會(huì)很難繼承并將我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)其個(gè)人正確價(jià)值觀的形成也會(huì)有極大的不利。因此，高校應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行積極的思想政治教育，在順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，也能夠?qū)鹘y(tǒng)文化一步步滲入到其理想信念中去。

（二）傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的缺失

現(xiàn)如今，雖然有部分學(xué)生能夠自覺自主的將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，但是縱觀整體，大學(xué)生遺失傳統(tǒng)文化的情況還是較為嚴(yán)重的，這與當(dāng)代教育有著很大的關(guān)系，畢竟當(dāng)代高校教育中逐漸忽視了對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的教育是不可否認(rèn)的事實(shí)。盡管近年來(lái)教育界已經(jīng)漸漸意識(shí)到傳統(tǒng)文化教育的重要性，但是在實(shí)際開展的教育工作中，還是沒有得到進(jìn)一步的落實(shí)，這對(duì)學(xué)生的發(fā)展來(lái)講，無(wú)疑是沒有任何幫助的。為了使得高校生能夠?qū)鹘y(tǒng)文化的內(nèi)涵有更加深入的認(rèn)識(shí)，有關(guān)的教育人員一定要積極的將傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容融入到思想政治教育中。

二、傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

（一）加強(qiáng)對(duì)新生的傳統(tǒng)文化教育

思想政治教育工作所針對(duì)的不只是高年級(jí)大學(xué)生，剛?cè)雽W(xué)的新生也包含在內(nèi)，工作只有從新生一步步抓起，才會(huì)更有教育效果。為了能夠幫助新生樹立正確的價(jià)值觀，思想政治教育工作一定要與傳統(tǒng)文化進(jìn)行結(jié)合，班級(jí)的輔導(dǎo)員可以向班內(nèi)的學(xué)生推薦一些傳統(tǒng)經(jīng)典文化的著作，比如《大學(xué)》、《中庸》等，讓學(xué)生能夠在閱讀過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的精髓，并逐步培養(yǎng)其文化觀念。此外，在假期生活開始前，布置學(xué)生一項(xiàng)任務(wù)，讓學(xué)生能夠做一件使父母感動(dòng)的事或者是到父母工作的地方進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)，感受父母日常工作的辛苦，雖然不能夠立即回報(bào)父母的養(yǎng)育之情，但是卻可以更加體諒他們。

（二）提升學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性

雖然，大學(xué)生思維發(fā)展得已經(jīng)相對(duì)成熟，但是他們還是欠缺一定分辨是非的能力，因此，不斷加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育已經(jīng)成為高校迫在眉睫的一項(xiàng)工作任務(wù)。一方面，不管是高校還是教師都應(yīng)該革新傳統(tǒng)的教學(xué)理念，將學(xué)生的課堂主體地位凸顯出來(lái)，用新的教學(xué)模式來(lái)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且通過(guò)有關(guān)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，繼而更加清楚的掌握傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。另一方面，教師在選擇教學(xué)內(nèi)容方面，應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一些經(jīng)典著作中的歷史典故讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而在此過(guò)程中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。在此基礎(chǔ)上，高校也可以舉辦一些課外活動(dòng)，主題自然是用傳統(tǒng)文化來(lái)命名，活動(dòng)的形式可以是詩(shī)歌的朗誦或者是話劇的表演等，讓學(xué)生能夠積極的參與其中，感受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的歡樂(lè)。

（三）運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到社會(huì)中的各個(gè)領(lǐng)域，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成為新一代的網(wǎng)民，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的了解更甚于教師，基于這一點(diǎn)，教師在進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，除了將傳統(tǒng)文化融入其中，更重要的是可以充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，以此來(lái)不斷吸引大學(xué)生的眼球。輔導(dǎo)員可以通過(guò)建立微信群的形式，定期在群內(nèi)發(fā)布一些傳統(tǒng)文化相關(guān)主題的內(nèi)容，如果主題能夠與時(shí)下的熱點(diǎn)話題進(jìn)行結(jié)合，則會(huì)更具有吸引性，不但能夠幫助學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀及世界觀［2］，還可以讓學(xué)生及時(shí)的將自身對(duì)事件的看法表達(dá)出來(lái)，在促進(jìn)其思維模式形成的同時(shí)，也可以鍛煉其語(yǔ)言表達(dá)能力。但是，互聯(lián)網(wǎng)畢竟是一把雙刃劍，教師要對(duì)大學(xué)生做好引導(dǎo)，教他們?nèi)绾文軌蛘_的使用互聯(lián)網(wǎng)，從而減少互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，讓更多積極的傳統(tǒng)文化扎根在每一個(gè)大學(xué)生心中。

三、總結(jié)

綜上所述，傳統(tǒng)文化就像是我國(guó)千百年來(lái)的知識(shí)寶庫(kù)，不但有著悠久的歷史，還需要當(dāng)代大學(xué)生對(duì)此一脈相承，高校的思想政治教育作為傳統(tǒng)文化傳承的一個(gè)有效渠道，教師一定要善于利用，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的愛國(guó)情懷，使其能夠認(rèn)識(shí)到民族精神的意義所在，只有這樣，大學(xué)生才能夠取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，從而為之后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。