孫長堯
摘 要:體育運動和訓(xùn)練中,運動損傷會危及人的身體健康。體育教師在教學(xué)時需要運用合理的教學(xué)手段提高學(xué)生運動興趣,利用科學(xué)的方式排除安全隱患,創(chuàng)造積極的體育環(huán)境保證學(xué)生身體健康和體質(zhì)增強。本文結(jié)合目前小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全隱患,探究體育教學(xué)中安全意識的培養(yǎng)方式。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育; 安全意識; 培養(yǎng)方式
中圖分類號:G623.8? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼:A? ? 文章編號:1006-3315(2020)11-054-001
體育教學(xué)是保證小學(xué)生健康成長的重要方式,體育教學(xué)過程中,教師既需要幫助學(xué)生掌握基本的體育技能,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),同時也需要培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高自我保護能力。
1.小學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患
1.1體育設(shè)施不完善
目前我國小學(xué)體育教學(xué)活動大多以簡單的田徑運動為主,所應(yīng)用的體育器械主要有籃球、足球、跳繩等,這些設(shè)施雖然簡單,但如不能定期維護,也會對學(xué)生產(chǎn)生傷害。例如最常見的單雙杠容易出現(xiàn)扎地不牢的問題,小學(xué)生長期利用單雙杠運動時很難保持平衡,容易摔倒[1]。足球長期使用會缺乏彈性,進而引發(fā)學(xué)生跟腱損傷。部分學(xué)校由于建設(shè)資金短缺,體育場所面積較小,學(xué)生在運動時容易出現(xiàn)互相碰撞的現(xiàn)象,難以進行體育學(xué)習(xí)和鍛煉。
1.2教師缺乏安全意識
現(xiàn)階段,大多數(shù)體育教師更注重學(xué)生的運動技能和方法,在體育教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生按照指導(dǎo)進行鍛煉,但忽略了小學(xué)生身體發(fā)展的規(guī)律,導(dǎo)致學(xué)生在運動中為達成教師要求,過量運動出現(xiàn)肌肉拉傷。……