公安院校青年教師引領(lǐng)忠誠(chéng)教育的路徑探析*

楊志秋 于群 （中國(guó)刑事警察學(xué)院）

一 培養(yǎng)忠誠(chéng)衛(wèi)士是公安隊(duì)伍建設(shè)的必然要求

人民警察作為國(guó)家和人民的衛(wèi)士，必須具有堅(jiān)定正確的政治態(tài)度、旗幟鮮明的政治傾向、堅(jiān)定不移的政治信念，必須永葆忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色和價(jià)值取向。可以說，忠誠(chéng)可靠是黨和人民對(duì)公安機(jī)關(guān)、人民警察最基本的政治要求。公安院校是培養(yǎng)人民警察的搖籃，是公安隊(duì)伍建設(shè)的重要源頭。公安院校培養(yǎng)的學(xué)生絕大多數(shù)要走向公安工作崗位，成為維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的新生力量。這些新生力量，能不能傳承公安機(jī)關(guān)一切聽黨指揮的政治傳統(tǒng)，能不能在工作實(shí)踐中做到以黨的意志為意志、以人民的需要為方向，能不能具備新時(shí)期人民警察必須具備的政治素質(zhì)，在校養(yǎng)成至關(guān)重要。因?yàn)椋髮W(xué)期間是一個(gè)人世界觀、價(jià)值觀形成的初始階段，起什么樣的頭，結(jié)什么樣的尾。這個(gè)階段，如果不能把“四個(gè)忠于”政治信仰根植于心，學(xué)生走上公安工作崗位后，就很難做到把個(gè)人追求融入公安事業(yè)之中，就很難保持堅(jiān)定正確的政治方向，就很難適應(yīng)新時(shí)期黨和人民對(duì)公安工作的新期待、新要求。由于青年學(xué)生，思想活躍，但辨別力不強(qiáng)，很容易引起思想上的困惑或動(dòng)搖，更需要我們把忠誠(chéng)教育貫穿于學(xué)生培養(yǎng)始終，不斷樹立和強(qiáng)化他們的使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)觀念，使他們不為困難所懼，不為干擾所惑，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)信黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。

在學(xué)生的忠誠(chéng)教育過程中，對(duì)其影響最大的就是教師，特別是與他們年齡相近、對(duì)于新事物的認(rèn)識(shí)與判斷有相同點(diǎn)的青年教師，對(duì)其影響更為直接和深刻。在對(duì)于引領(lǐng)學(xué)生忠誠(chéng)教育的道路上，青年教師要發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)，以更豐富的學(xué)識(shí)、更深刻的愛國(guó)情懷和更寬闊的眼界來影響學(xué)生，不僅重視公安院校學(xué)生政治品質(zhì)的培養(yǎng)，悉心傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能，更要著力鑄造學(xué)生忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于法律的忠誠(chéng)警魂。

二 發(fā)揮青年教師優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)忠誠(chéng)育人氛圍營(yíng)造

桃李無言，下自成蹊。公安院校學(xué)生忠誠(chéng)信念的形成，需要積極的正面教育和引導(dǎo)，需要循序漸進(jìn)的積累和養(yǎng)成，更需要公安院校青年教師的言傳身教，需要在一個(gè)講政治、樹正氣的氛圍中成長(zhǎng)。公安院校青年教師既是人民警察，又是人民教師，在政治覺悟、紀(jì)律作風(fēng)等方面應(yīng)該有更高、更嚴(yán)的要求。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、公安部黨委的決策部署上來，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，敬畏講臺(tái)、珍惜講臺(tái)、熱愛講臺(tái)，更好地肩負(fù)起“立德樹人，教書育人”的職責(zé)使命。公安院校的青年教師必須以身作則，提高自身政治修養(yǎng)和師德水平，全面貫徹黨的教育方針，將忠誠(chéng)教育與思想政治教育融入課堂中，將教學(xué)內(nèi)容與忠誠(chéng)教育引導(dǎo)相結(jié)合，要在所有課程的課堂教學(xué)中引入思想政治元素，并提升思政元素與課程內(nèi)容的融合度，引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會(huì)問題，傳播社會(huì)正能量，加強(qiáng)忠誠(chéng)教育，傳遞公安精神。在課后與學(xué)生交流中，更是要以積極向上的價(jià)值觀、以堅(jiān)定不移的愛國(guó)情、高尚的師德師風(fēng)感染學(xué)生，在學(xué)生心中埋下真善美的種子，做學(xué)生的精神導(dǎo)師。堅(jiān)持做到“德高為師，身正為范”，牢牢把握立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，做學(xué)生的人生實(shí)踐導(dǎo)師，將學(xué)生培養(yǎng)成為有鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)的優(yōu)秀警務(wù)人才。

習(xí)近平總書記指出，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。青年教師與大學(xué)生年齡相近，對(duì)新事物新信息都有共同的話題，直接對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。要培養(yǎng)學(xué)生的忠誠(chéng)，青年教師首先要忠誠(chéng)。負(fù)有傳道、授業(yè)、解惑重任的青年教師，必須忠誠(chéng)黨的教育方針，忠誠(chéng)公安教育事業(yè)，不僅在思想道德上為人師表，還要在愛崗敬業(yè)上做好示范，確保自己在任何情況下都能夠堅(jiān)持正確的政治方向，都能用積極向上的言行影響、感染學(xué)生，使他們不僅學(xué)到專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到做人的道理；不僅擁有蓬勃向上的朝氣，而且擁有政治的成熟和堅(jiān)定。而要做到這些，必須堅(jiān)持政治建校原則，必須堅(jiān)定不移地把教職工隊(duì)伍的思想政治工作抓緊抓好，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬的教職工隊(duì)伍，使愛崗敬業(yè)成為主流，無私奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。

無論是承擔(dān)基礎(chǔ)課的教師還是專業(yè)課的教師，無論教學(xué)管理崗位的人員還是學(xué)管干部，作為青年教師都有塑造學(xué)生忠誠(chéng)靈魂的重要責(zé)任。如果僅僅是思想政治部門或?qū)W生管理干部去進(jìn)行正面教育，其他同志無動(dòng)于衷，甚至還有個(gè)別人起反面作用，很可能使正面教育的努力無功而返，甚至不健康的東西將占上風(fēng)。所以，要從培養(yǎng)什么人的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步加強(qiáng)公安院校干部教師隊(duì)伍建設(shè)，形成一種人人講師德、事事做表率、處處有奉獻(xiàn)的良好育人氛圍。

加強(qiáng)青年教師引領(lǐng)忠誠(chéng)教育意識(shí)，一要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)黨員干部和教師進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路理想信念。保持青年教師政治上的堅(jiān)定性，是政治建校的首要任務(wù)。公安院校培養(yǎng)人才的性質(zhì)，決定著公安院校青年教師必須在政治上與黨中央保持高度一致，絕不允許在課堂上對(duì)黨的路線、方針、政策表示絲毫懷疑。二要加強(qiáng)青年教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)青年教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。三要加強(qiáng)青年學(xué)管干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)。青年學(xué)管干部是鑄造公安院校學(xué)生忠誠(chéng)品質(zhì)的骨干力量，在學(xué)生四年院校生活中，青年學(xué)管干部與學(xué)生接觸最多，對(duì)學(xué)生了解最多，對(duì)學(xué)生影響最大，一批好的教師可以成就一所學(xué)校，一個(gè)優(yōu)秀的青年學(xué)管干部可以影響一批學(xué)生的未來。可以說，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品行端正、處事公平、以身作則、精干高效、充滿活力的青年學(xué)管干部隊(duì)伍，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生無限忠于黨和人民、不怕艱苦、嚴(yán)守法紀(jì)、令行禁止的良好作風(fēng)和品質(zhì)，對(duì)于營(yíng)造良好育人氛圍具有十分重要的意義。四要嚴(yán)明紀(jì)律，純潔隊(duì)伍，對(duì)于政治上不堅(jiān)定或有不良傾向的人，不能安排在教師或?qū)W管干部崗位。對(duì)違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔自律規(guī)定的，要按黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)肅處理。

三 堅(jiān)持多途徑、重實(shí)效，開拓青年教師引領(lǐng)忠誠(chéng)教育的路徑

隨著公安教育體制改革的推進(jìn)，公安院校學(xué)生成分出現(xiàn)多樣化，有需要參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的全日制普招本科生，也有經(jīng)過四年大學(xué)教育、入學(xué)即入警的二學(xué)位體改生。在價(jià)值多元化、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，青年教師引領(lǐng)忠誠(chéng)教育要深入人心，決不能簡(jiǎn)單停留在理論上，必須多途徑、重實(shí)效，把忠誠(chéng)信念貫穿于學(xué)生在校成長(zhǎng)的整個(gè)過程。

第一，抓好“三個(gè)結(jié)合”，樹立忠誠(chéng)信念。一是青年教師要抓好新生入學(xué)教育與忠誠(chéng)教育的結(jié)合，在新生入學(xué)階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警察榮譽(yù)使命以及公安工作光榮傳統(tǒng)教育，使學(xué)生明白作為一個(gè)人民警察必須保證忠于中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于法律。二是抓好警務(wù)化管理與忠誠(chéng)教育的結(jié)合，通過警務(wù)化管理，培育學(xué)生警察職業(yè)操守、警察意識(shí)及紀(jì)律觀念，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律，秉公執(zhí)法，服從命令，勇于獻(xiàn)身的良好品質(zhì)。三是抓好畢業(yè)教育與忠誠(chéng)教育的結(jié)合，把宗旨教育、執(zhí)法為民教育作為畢業(yè)教育的重要內(nèi)容，青年教師要在學(xué)習(xí)和生活中引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人愿望與祖國(guó)建設(shè)、公安事業(yè)緊密結(jié)合在一起，樹立一切為人民、一切服務(wù)人民的執(zhí)法理念。

第二，充分發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，旗幟鮮明地進(jìn)行正面教育灌輸。根據(jù)政治建校、政治建警要求，公安院校必須加強(qiáng)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論和思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)“兩課”教學(xué)，青年教師要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)客觀世界和主觀世界，從而進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，不斷增強(qiáng)忠于祖國(guó)、熱愛人民、一切聽從黨指揮的忠誠(chéng)意識(shí)。

第三，采取多種形式，培養(yǎng)忠誠(chéng)意識(shí)。一是在加強(qiáng)忠誠(chéng)教育的宣傳與引導(dǎo)。教師首先要做忠誠(chéng)教育的信仰者和踐行者，用個(gè)人具備的專業(yè)知識(shí)和道德情操，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈。充分利用櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等資源宣傳忠誠(chéng)思想，營(yíng)造忠誠(chéng)輿論，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到熏陶和教育，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家的建設(shè)之中。通過各種形式的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨情、國(guó)情、社情、警情的了解，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”就是維護(hù)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，就是維護(hù)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，就是維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益，增強(qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”的自覺性和堅(jiān)定性。二是建立忠誠(chéng)教育引領(lǐng)的模范效應(yīng)。青年教師可以在課內(nèi)或課下，以英雄模范的事跡感染學(xué)生。通過舉辦學(xué)術(shù)沙龍或講座等方式，用先進(jìn)事跡鼓舞激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生行有示范、學(xué)有榜樣。在學(xué)生與英雄模范交流的過程中，會(huì)對(duì)他們的價(jià)值觀念產(chǎn)生重要的影響，特別是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)意識(shí)可以起到良好的促進(jìn)作用。三是青年教師主動(dòng)參與學(xué)生校園文化。在大學(xué)生文化節(jié)等活動(dòng)中，青年教師主動(dòng)參與進(jìn)來，與學(xué)生共同歌唱紅歌、詩(shī)朗誦等，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國(guó)的情感。通過與學(xué)生的共同活動(dòng)，用忠誠(chéng)教育意識(shí)感染學(xué)生，體會(huì)警察的榮譽(yù)和責(zé)任。