精研“課程”

本期專題，研究高職院校的課程建設問題。

都說教育是科學與藝術的一種融合，如果愛學生是教育藝術性的最高體現，那么課程建設就是教育科學性的核心所在。以往一談到職業教育的基礎能力建設，總是言必稱“專業”，但專業和方向只是組織構架，其核心是一系列圍繞崗位和職業設計開發的結構性組合的課程，專業建設的重中之重是課程建設。一旦明確了這個觀念，職業教育的質量提升自然就會對當前職業院校的課程建設提出這樣的要求：如何根據經濟社會發展需要和學生發展需要改革課程體系？如何在專業群建設的大背景下對課程結構和內容進行重構和再造？如何保證課程建設的質量水平？……

本期專題就試圖來分析和解答這些問題，希望能在職業教育的實踐研究視域中，把對課程這個命題的理解和把握，再往前推進一些。