夢想照進現實

宋艷敏

人人都有夢想，可是，夢想是什么？

有人說，夢想是心靈執著追尋的方向;有人說，夢想是目光凝望的高度;還有人說，夢想是用信念、意志詮釋的實力和精魂……我認為，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，才能擁有夢想，實現夢想。

詩人雨果說過：“世上有一種東西比所有的軍隊都強大，那就是，恰逢其時的一種理想。”這個“理想”，在我看來，一定程度上就是我們的“夢想”。一個人有夢想，他的生命就會充滿陽光、希望;一個家庭有夢想，他的家庭就會走向和諧、健康;一個國家有夢想，這個國家就會走向繁榮、富強！

“中國夢”作為一個新起點，召喚13億中國人民為實現“中國夢”而努力奮斗。 “天下興亡，匹夫有責”，國家的興盛與衰敗，是我們每一個中國人的責任。平凡如我，不敢奢談“中國夢”，但我有我的“教師夢”，我想讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個思想都能綻放光芒，讓每一個純真的夢想都能實現。

早在一百多年前，中國近代著名思想家、教育家梁啟超就在他的《少年中國說》一文中強調：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”

要實現“中國夢”，就要從下一代著手。是的，對于一個民族，少年的形象就是民族的形象，少年的魅力就是民族的魅力，少年的希望就是民族的希望，少年的精神就是民族的精神！他們是一股股強大的動力，他們是建設祖國、保衛祖國的生力軍。膽識屬于他們，創新屬于他們，挑戰屬于他們，民族的希望更屬于他們！

我曾看到過有人這樣詮釋教師的意義：在國家多災多難的時候，我們當教師的要以發掘生命的價值，傳播仁愛、溫暖，干好本職工作為己任;在社會崇尚功利、人情冷淡的風氣中，我們當教師的要以淡泊名利、弘揚人性的真善美為己任;在人們沉迷玩樂、失去目標、喪失信心的時候，我們當教師的要以自己不倒的信念為人們締造精神大廈……

現在的我還只是剛剛開始，但是從我選擇成為一名普通的人名教師開始，就決定牢記使命，扎實工作，幫助孩子們筑夢，為他們搭起實現夢想的階梯。

教學中，我精心設計成有效課堂，引領他們快樂、輕松學習;生活中，我帶領學生走出課堂，讓他們體驗勞動、學會創造、熱愛生活！讓每一個孩子在學習知識的同時，懂得做人的道理，讓“為中華之崛起而讀書”的壯志成為他們心中是一種不滅的信念。

每一個孩子的健康成長，都需要教師的耐心引領。夢想實現的道路不是一帆風順的，總會遇到各種曲折，鼓勵學生敢于有夢，點燃希望，面對挫折與困難，迎難而上，努力拼搏，執著追求，這樣夢想一定會實現。其實，在引領學生的過程中，也是在不斷提醒自己，鼓勵自己。教育的旅程充滿艱辛，不斷鼓勵學生執著追求夢想，也正是自己不斷堅定信念的過程。我，已經做好了披荊斬棘的準備

夢想是美好的，夢想的實現需要自己的勤奮努力，只有超常的勤奮，才能獲得超常的成就。讓我們立足本職，把握當下，創新思路，創造美好，做最好的自己。用我們的執著，用我們的智慧，用愛與寬容，在成就孩子們的同時，成就我們一生的幸福。播撒下一顆愛的種子，收獲的將是一片郁郁蔥蔥。