多措并舉提高高校紀檢監察干部的履職能力

曾琳

摘 要： 隨著社會的發展和時代的進步，各大高校也在新形勢下不斷發展，在發展的過程中，在吸取新時代的各項利好以及發展成果的同時，難免會將一些社會上的糟粕風氣帶進高校校園之中，形成了一些不好的影響。所以，在高校校園中建設一支有能力有擔當的高校紀檢監察隊伍，不僅能約束一些不良行為，還能糾正高校的風氣，為高校的良好校風做出貢獻。目前，各大高校的紀檢監察隊伍建設和發展上存在了一些問題，導致高校的紀檢監察干部的履職能力大大降低。所以提高高校紀檢監察干部的履職能力，是維護校園治安和風氣的關鍵因素。

關鍵詞： 高校;紀檢監察隊伍;多措并舉;履職能力

【中圖分類號】D262.6 【文獻標識碼】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.197

在高校中開展紀律檢查和行政監察工作是高校黨建設的重要組成部分，對高校發展事業起到一定的推動作用。做好高校的紀檢監察工作，對于推動高校教育和人才培養有著非常重要的意義，在黨的十八大戰略布局的影響下，高校教育事業和校園風氣的健康發展和紀檢監察的力度是分不開的，所以，提高高校紀檢監察的力度是非常重要且必要的一環。

1 當前形勢下高校紀檢監察隊伍所面臨的問題分析

1.1 人員配置問題

高校紀檢監察隊伍是高校糾正校園風氣，遏制腐敗蔓延的中堅力量，在隊伍的配置中，要求人員必須具有政治作風優良，各方面能力都比較優秀，遵守紀律，嚴于律己等特點，而合理的人員配置建立是一支有能力有素質有擔當的紀檢監察隊伍必不可少的一環。然而目前，雖然有一些高校設置了紀檢監察部門，但是很多高校對于紀檢監察的內容很不重視，在紀檢監察干部隊伍的建設上并沒有下足夠大的力量，在人員的配置上有很大的缺陷，一些高校紀檢監察部門人員數量只有寥寥數人，人員嚴重不足，并且在隊伍的建設中并未形成合理的搭配，整體素質并不高，使得高校的紀檢監察工作面臨很大的困難。

1.2 從業機制問題

目前，高校的紀檢監察部門在準入機制和干部從業標準的機制很不健全。在一些高校中，由于紀檢監察部門的準入規格不高，紀檢監察干部的職責不明確，沒有專業化，系統化的要求，在政治素養和業務能力上都有所欠缺，導致了紀檢監察隊伍的執業能力偏弱。再加上有一些人不把紀檢監察工作當做正經工作對待，相對的骨干隊伍的在工作上的壓力就會越來越大，在同等的崗位激勵下，造成了兢兢業業做工作的人感到不平衡，缺乏了認同感和使命感，從而使紀檢監察隊伍的質量越發的下降，人員也不斷的流出。

1.3 專業培訓問題

目前，很多高校的紀檢監察干部年齡偏大，他們的知識水平、整體統籌和協調能力都比較老年化，大部分人并沒有經過專業性的業務知識的培訓，使得不少干部并不具備審查工作的基礎知識和技能，專業化程度也不高，面對紀檢監察中所遇到的各種問題，這些干部缺乏了履職的勇氣和能力，主要體現在工作中經常以老好人的形象出現，面臨問題和矛盾不能公正的解決，總想著面子問題，以自己的主觀意識為出發點，不能嚴格的執行紀檢監察的規定，不能做到公平公正，尤其是某些紀檢監察干部，在面對自己的領導、同事、親屬等關系時，不僅不能做到勇于擔當責任，還要對自己熟悉的人進行偏袒保護，本著“寧可得罪不認識的人也不能得罪熟人”的原則，對紀檢監察工作有失偏頗，抑制了紀檢監察工作的有效開展。

2 提高高校紀檢監察干部履職能力的措施

2.1 建立健全高校紀檢監察的體制

要提高高校紀檢監察干部的履職能力，建立健全體制機制是最重要的一步。高校紀檢監察體制要立足于制度改革，不斷提高紀檢監察干部的工作能力和水平，干部要結合高校自身的實際情況完善修改現行的規章制度，從而實現對制度的動態化管理。其次，要健全干部的約束和科學機制，選配黨風廉政的領導班子作為紀檢監察隊伍的干部，創新干部工作機制，堅持公平公正，凡進必考的原則，形成干部選用的機制，規范干部的行為。另外，教育主管部門要發揮對高校紀檢監察部門的領導作用，推進高校紀檢監察業務的執行和梳理，制定干部的從業標準和體制，做好高校紀檢監察干部隊伍履職能力提升的指導工作，從而提升高校紀檢監察部門的標準化水平。

2.2 加強專業化培訓

在高校紀檢監察隊伍的建設中，要根據高校的實際情況，對紀檢監察干部進行專業化的教育培訓，提升其專業素質與執法水平，而在培訓中加強實踐鍛煉，尤其是通過實踐提升紀檢監察干部把握政策法規的能力以及政治素養和業務能力是提升高校紀檢監察干部隊伍履職能力的關鍵環節。為此，要加快紀檢監察機關干部專業化培訓的步伐，注重干部的廉潔作風教育，適當擴展培訓領域，定期開展高校紀檢監察部門之間的專題研討活動，互相促進，拓寬思路。

2.3 推進專業化隊伍建設

有了專業化的培訓，就要有專業化的隊伍。一支專業化的紀檢監察隊伍必須要求其干部與從業人員具備一定的專業知識積累，政治作風良好，業務能力和實踐能力上都比較優秀。在紀檢監察隊伍的建設過程中，不僅要對老干部進行專業化標準化的培訓，也要對新干部進行實踐鍛煉，提高隊伍的服務與保障的能力，同時試行從業準入制，明確干部準入資格與標準，為紀檢監察干部履職能力的提升奠定基礎。

2.4 創新考核方式

在高校現有的對紀檢監察干部的考核中，應結合實際情況合理的制定和完善紀檢監察的相關考核方式，對日常工作進行細化管理，明確崗位職責，由黨紀委對紀檢監察干部在工作中的貢獻以及完成情況進行考核，對成績突出者予以表彰，對不履行或未正確履行職責的追究其責任。同時要加強對于年輕干部的培養和隊伍的創新建設，對于年輕干部的考核要以其綜合素質為依據，對綜合素質與工作能力等方面優秀的人才進行著重的培養和提拔，不斷健全和完善各種激勵機制，全面提升高校紀檢監察部門的整體素質，使紀檢監察部門成為培養和鍛煉人才的部門。

3 結束語

隨著時代的不斷發展和進步，高校紀檢監察工作面臨的機遇和挑戰也越來越多。面對多變且嚴峻的形勢，高校紀檢監察干部隊伍的建設顯得尤為重要，多舉并措提高紀檢監察干部的履職能力，是紀檢監察工作的根本選擇。在實際工作中，紀檢監察工作還面臨著各種各樣的問題。高校紀檢監察部門面對問題要用于擔當，并在實踐中積累經驗，注重干部能力和素質的培養，從而打造出一支精明強干，真抓實干的專業化紀檢監察隊伍。

參考文獻

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