“互聯網+”環境下大學生創業法律風險防范研究

黃小玲 黃 茹 廖春曉

海南經貿職業技術學院，海南 海口 571127

一、前言

數據顯示，2018年我國有820萬應屆大學生畢業，其中有3%，即25萬人在畢業前半年內就已經開始創業，同2011年的660萬大學生里僅有1.6%的創業率相比，六年的時間，我國大學生創業人數同比增長125%，凈增13.29萬人。根據《2019中國大學生創業報告》顯示，2019年仍然有超過75%的受訪在校大學生有創業的初步想法，具有非常強的創業意向的大學生人數也超過占比的25%。2020年受新冠肺炎疫情的影響，大部分高校畢業生以“云畢業”方式告別校園，轉身奔赴職場，抑或開啟創業人生，根據網上一組調研數據來看，離開校園的大學生中有近6成認為當前創業氛圍較好，有近4成大學生有創業的想法。從前文一連串的數據不難看出大學生的創業熱情只增不減，大學生也逐漸成為創業隊伍的主體，近些年大學生創業成功的案例屢見不鮮，但是也不乏許多創業失敗，進而背上巨額負債的悲催例子。大學生不論是在個人經驗上還是在風險承受能力上都是較弱的，因此，筆者希望初創的大學生一定要做好前期的各種準備工作，既要借鑒學習前人成功的經驗，又要總結他人失敗的原因并加以分析，避免自己也“踩坑”。本文主要從大學生秦某創業失敗的案例中分析其失敗的原因，尤其是法律風險層面的因素，并提出可行的法律風險防范對策。

二、大學生創業案例

秦某是上海大學的一名大四學生，通過熟人介紹得知上海A通信有限公司正準備推廣CDMA校園卡業務，秦某認為校園里手機用戶眾多，市場廣闊，利益幾乎唾手可得。于是在“互聯網+”以及“雙創”的浪潮下，秦某注冊了上海B科技咨詢有限公司，并以該公司名義與上海A通信有限公司簽署《CDMA校園卡集團用戶銷售協議書》，以代理商的身份在校園內出售CDMA校園卡，兩家公司業務關系如下圖所示。在同學和老師的幫助宣傳下，秦某的公司生意十分紅火，很快就獲得了總計10萬余元的利潤。

圖1 上海A通信有限公司與上海B科技咨詢有限公司業務關系

但是后來上海A通信有限公司發現，在秦某的公司遞交的用戶資料中，大部分是冒用別人身份證注冊的不良用戶，造成了大量的手機欠費。因此，根據秦某的公司與上海A通信有限公司所簽的協議書，上海B科技咨詢有限公司應向上海A通信有限公司賠償不良用戶的欠費以及不良用戶手機補貼差價等合計100萬余元。上海B科技咨詢有限公司由于經濟虧損，已經被工商局吊銷了營業執照。此時，協議書上唯一的簽署人秦某則成了債務承擔人，導致其背上了100萬余元的巨額債務。

三、法律風險分析

在上述案例中，導致大學生秦某創業失敗，背負巨額債務的原因是復雜的，其中，法律風險往往是不可忽視的重要因素。結合案例，大學生秦某創業過程中的法律風險存在以下幾個方面。

（一）創業組織設立的法律風險

大學生秦某所注冊的上海B科技咨詢有限公司，屬于有限責任公司，《中華人民共和國公司登記管理條例》規定，有限責任公司由五十個以下的股東出資設立，每個股東以其所認繳的出資額為限對公司承擔有限責任。

大學生秦某在創業過程中，他的老師和同學幫助其共同宣傳，共同招攬客戶，辦理業務，秦某及其老師和同學共同組成這個創業團隊，團隊的所有成員共同享受所得的利潤。因此，秦某所注冊的有限責任公司股東應由秦某與其老師和同學共同擔任，共同享受利潤和承擔責任。

但實際上，該公司的注冊股東只有秦某一人，秦某作為該有限責任公司的唯一法人承擔該企業的全部責任，包括對企業債務進行清償的責任。創業過程中，創業發起人秦某并沒有對創業團隊成員明確他們的法律責任，創業團隊的其他成員只享受企業帶來的利潤卻不用承擔清償企業債務的責任。以至于創業初期，秦某的生意紅火，使越來越多的人加入他們的隊伍，賺取利潤；公司破產之后，創業團隊成員面對巨額債務能逃則逃，并且法律并不會追究他們的責任，100萬余元的巨額債務全部由秦某一人承擔。

創業者秦某在創業初期沒有以明確的方式劃分創業團隊成員的權責關系，這無疑給后來債務的清償責任劃分構成了極大的法律風險，導致巨額債務無人分擔，秦某只能獨自償還。

（二）創業組織運營過程中的法律風險

大學生秦某與上海A通信有限公司簽署了一份《CDMA校園卡集團用戶銷售協議書》，屬于一種代理銷售協議，其目的是在法律關系上將雙方所承擔的責任固定下來，是一種具有約束性，明確權責關系的憑證性文書。中華人民共和國合同法規定，合同一經成立即具有法律效力，在雙方當事人之間就產生了權利、義務關系。當事人一方或雙方未按合同履行義務，就要依照合同或法律承擔違約責任。

協議書協定秦某作為代理商在上海大學校園內銷售CDMA校園卡，并愿意承擔一切不合格用戶的全部欠費。但實際上，秦某及其創業團隊只負責在校園中推廣校園卡，并不具備辨別所使用的證件真偽的能力。而持有專門識別證件真偽儀器的上海A通信有限公司卻不進行檢測，輕易地給秦某遞交的不良用戶辦理服務，本身就存在工作人員的失職。但協議書上并沒有明確上海A通信有限公司的責任，只是一味地將責任推卸給秦某一方，而缺乏相關法律意識的大學生秦某，卻沒有意識到該條款背后巨大的法律風險。于是，在企業運營過程中出現了大量不良的用戶欠費，所產生的全部損失由秦某單方面承擔。秦某多次向法院上訴無果，只好背上了100萬余元的巨額債務。

創業者秦某在簽訂合同過程中，缺乏一定的辨識能力以及相關的法律知識，無法辨別合同條款中推卸責任的行為，給自己的創業帶來了巨大的法律風險，導致創業失敗，自己還背上巨額債務。

（三）創業組織終止后債務清償的法律風險

大學生秦某所注冊的上海B科技咨詢有限公司，屬于有限責任公司。根據中華人民共和國公司登記管理條例規定，注冊登記的企業法人對公司的債務承擔全部經濟責任。

這就意味著，該有限責任公司的企業法人秦某，具有清償該公司全部債務的法律義務。公司運營過程中涉及的往往都是金額較大的業務，一旦經營不善，產生的債務金額也是巨大的。對于經濟能力較弱的大學生秦某來說，他遠遠無法承擔這樣巨額的債務。因此，秦某在注冊有限責任公司時，存在著極大承擔債務的法律風險。

然而，秦某在創業的巨大利潤面前，選擇了忽視承擔債務的法律風險，以個人名義創立了有限責任公司，并且作為該公司的唯一法人與上海A通信有限公司簽署合作協議。后來公司破產，根據法律規定債務承擔人秦某背上100萬余元的巨額債務。

創業者秦某對于創業企業的組織責任和義務不夠了解，缺乏足夠的法律知識。對于創業失敗，是他在對清償債務的法律風險并不了解的情況下，貿然注冊公司，運營業務，其中流動的巨額資金，在企業破產之后，卻變成了背負在秦某身上的巨額債務。

四、產生法律風險的原因

政府對于大學生創業出臺了許多扶持的政策，鼓勵大學生創新創業，但是保障和維護大學生權益的相關政策卻很少，與大學生創業相關的法律法規還不夠完善。面對諸多潛在的法律風險，大學生缺乏辨識和防范的能力，出現法律糾紛時，自身權益很容易受到損害。

學校缺乏對大學生創新創業的理論指導和實踐指導。許多高校開設的創新創業相關課程不夠全面，師資力量匱乏，缺乏具有實戰經驗的創新創業指導老師。并且存在學生“水”課，老師“放水”的情況，創新創業指導教育沒有落實到位，無法給予學生實質性的創新創業指導。

在校大學生的創業想法過于理想化，急于求成。有了想法，看到商機，就急于去實踐，由于自身知識儲備還遠遠不夠，往往創業一開始就風險不斷。并且在校大學生創業過于依賴校園環境，許多創業想法都是基于校園環境開展的，對社會上殘酷的商業競爭沒有足夠的認識，很容易在商業競爭當中吃虧。

大學生缺乏相關的法律知識，難以防范創業過程中的法律風險。大學生在創業過程中缺乏企業責任劃分的經驗以及經營管理相關的法律知識，未能及時考慮到可能在創業中存在的諸多法律風險，很容易在無意間觸犯法律法規。同時，資金匱乏的創業大學生往往并不愿意花費金錢去向法律機構咨詢、學習相關的法律知識，在利益面前，可能會選擇忽視或者低估潛在的法律風險，進而給自己的創業事業埋下巨大隱患。

五、大學生創業過程中法律風險防范的對策

（一）政府與社會層面

政府應當發揮其宏觀調控的作用，出臺相關的法律法規，明確責任主體，以立法的方式給予大學生法律上的保護和支持，努力構建完整的大學生創業法律保障體系，優化大學生創業環境，維護大學生創業過程中的合法權益。

社會應當共同優化大學生創業環境，優秀企業應當多給予創業大學生合作的機會，多鼓勵、多扶持大學生創業；法律機構應該拓寬法律咨詢和援助的渠道，便于創業大學生學習相關的法律知識，提高辨識和防范法律風險的能力。

（二）學校層面

各地高校應當落實和推進大學生創業的指導教育，引進具有實戰經驗的創業指導老師。開設具體全面的創業指導課程，增加實踐性的課程內容，增加大學生創業的實戰經驗。建設高校大學生創業孵化基地，確保有創業想法的學生具備創業的機會和條件，并且能夠得到實質性的創業指導。

加強和改進大學生創業的指導教育，將創業法律知識納入課程內容當中，轉變傳統的創業指導教育理念，豐富創業法律風險有關的教育內容，更好地培養大學生的法律意識，提高大學生辨識和防范法律風險的能力。

（三）大學生創業者個人層面

大學生創業應該腳踏實地，切忌好高騖遠。在準備創業前，可以通過學校的創業指導課程或者到企業兼職實習的方法，學習創業的相關知識，了解商業競爭的殘酷，學習一些企業的管理經驗，了解創業過程中可能出現的法律問題。通過查閱資料或者咨詢相關單位，了解與大學生創業相關的扶持政策，做好充分準備之后再開始創業。

大學生創業應當先培養和增強自身的法律意識。在準備創業前，應該掌握一些與創業相關的法律知識，學習創業過程中容易觸及的法律法規，如《公司登記管理條例》《合同法》《稅法》等，努力做好法律風險的事前防范，事后處理，盡量降低法律風險。同時，要學會向法律機構咨詢和請求援助，不要為了節約成本而忽視法律風險，及時向法律顧問或者律師尋求幫助，保證合法經營，規范操作。

六、結語

隨著創新創業的不斷推廣和深入，國家和社會對于大學生創業扶持力度的加大，越來越多的大學生投入創業事業當中，創業成功的例子不在少數，但也有大量的創業者面對諸多的法律風險處理不當，導致創業失敗，背負了債務。本文通過分析大學生秦某創業案例，揭示其創業過程中存在的法律風險，深入地剖析其創業失敗的主要原因，并針對如何防范創業過程中的法律風險，給出了相應的意見和建議，希望能夠有效地幫助大學生降低創業過程中的法律風險，有效地規避風險，化解風險，減少法律風險給創業者帶來的損失。