新課程背景下初中英語高效課堂的有效創建

謝明

摘要：英語，作為國際通用語言，其重要作用和重要意義顯而易見。因此，英語教學也受到普遍重視。在新課程背景下，如何創建高效的初中英語教學課堂，成為時下熱議的課題。本文從初中英語課堂教學的時代背景的變化談起，分析初中英語課堂改建的時代性需求及影響因素，從環境對教學的革新影響開始，試從轉變教學思想、豐富教學方法、創新教學形式及重新定位課后作業等方面探討之，希望對新課程背景下初中英語高效課堂的創建有所助益。

關鍵詞：新課程;初中英語;高效課堂;創建

初中英語，是學生英語能力形成的奠基時期，也是關系學生未來發展的重要科目。隨著經濟的發展、互聯網的發達，初中英語教學也迎來了新的課程標準，其為課堂的高效建設提供了條件，也為初中英語教學效率的提升創造了機遇，更為初中英語課堂的高效建設帶來了挑戰。在新課程背景下，如何創建高效的初中英語教學課堂，成為新時期需要完成的使命性課題，更是時下多方努力進行研討和創建的重要內容。本文試從轉變教學思想、豐富教學方法、創新教學形式及重新定位課后作業等方面探討之，以期為初中英語課堂的高效建設略盡綿薄之力。

一、初中英語課堂教學的背景分析

隨著時代的發展，初中英語教學也隨之呼喚著新的轉變。回顧以往的初中英語課堂，是在應試教育的背景下，為考出好成績而教，也為考出好成績而學，因此，在英語課堂教育過程中，在教學內容方面主要分為聽說讀寫四項，側重讀與寫，此二者中又尤以寫為首要教學內容。……