探討高中體育訓練中的安全現狀及對策

徐志明

摘要：體育是我國教育事業中的重要課程之一，和學生身體素質有著緊密聯系。而體育教學中最關鍵的一個環節就是訓練，但當前很多體育教師并不重視訓練中的安全防護工作，加上對學生的安全意識培養的不重視，課前準備活動和訓練過程中忽視了安全工作，導致體育訓練安全一直受到影響。本文將探討高中體育訓練中的安全現狀及對策。

關鍵詞：高中體育訓練;特點;作用;安全問題;應對措施

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

一、高中體育訓練的重要作用

作為高中體育教學中的重要組成部分，高中體育訓練在體育教學中有不少積極的作用。具體來說，教師不僅需要在課堂上對學生進行體育理論知識的講述，更需要在體育訓練中灌輸并實踐這些體育思想與方式，這樣能夠真正鍛煉好學生的身體，讓他們擁有健康的體魄，進而實現體育教學的根本目的。此外，它可以加強學生的心理素質，提高學生的團隊意識，還可以提高學生的承受能力，使其具備良好的心態，對其以后的學習、生活和發展均有重要的影響非。

二、高中體育訓練中的安全現狀分析

（一）安全防護意識薄弱。在新的教育背景下，體育教學的重要性也被越來越多的人所熟知。我們都知道體育訓練是體育教育中的重要環節，做好體育訓練中的安全防護工作是十分重要的。但是很顯然目前高中體育訓練中的安全工作還存在很多的問題，其中最明顯的問題就是教師缺乏安全防護意識，對體育訓練還存在一定的錯誤認識。這就導致學生的體育訓練中也不重視安全問題，從而導致體育訓練無法有效地開展。

（二）教學設備不完善。目前我國高中體育訓練過程中，教學設備的不完善也是容易引發安全問題的重要因素，很多的教學設備都存在著老化的現象，給學生的安全帶來了一定的隱患，再加上很多的學生都缺乏一定的自我管理能力，也沒有嚴格遵守課堂的教學紀律，這些都是容易引發安全問題的重要的導火索。

三、提高體育訓練工作的規范性

在高中體育教學中，很多教師對于教學的管理做得不規范，體育訓練的安全性不足，這種問題的解決方案，就是充分重視起訓練工作，制定一套系統的管理制度，具有完善的體育管理制度后，教師就有更多的精力放在學生身上，才能夠使課堂順利進行，真正提高體育訓練課的成效。除此之外，要加大宣傳安全教育的力度，并落到實處，比如，對學校的體育器材管理要加強，陳舊的體育器材及時的維修和保養，在上課之前檢查好器材。在體育課堂上制定一套制度，從學校、體育教師的角度入手，并建立獎懲機制，比如，對于破壞體育器材的學生給與懲罰，愛護和保護體育器材的學生給予獎勵。

四、采用多種多樣的教學手段

想要實現高效的體育課堂，在高中體育教學過程中，要對學生的實際情況進行知曉，根據高中生的實際情況進行體育訓練，注重學生基礎技能的培訓，通過科學合理的計劃，優化練習的方法，注意對隊員訓練的基礎性、系統性和全面性，遵循課堂教學的規律，不能有拔苗助長的教育觀念，不斷采取多樣化的體育訓練手段與方式，研究教學手段，更新教學理念，精心設計每一堂課，將優良的教學理念落實到實處去，能夠在有限的時間內，最大程度的讓學生掌握體育基礎技能和基礎知識。

五、為體育教師提供再教育的機會

體育教師的教學水平直接關系著體育訓練教學的質量，教師的職業熱情和創新意識也可以對高校體育訓練事業起到積極促進作用。但由于體育訓練教學在學校的日常教學活動中占比較少，長期得不到應有的重視，體育教師培訓學習的機會也相對較少，這對體育教師的體育訓練水平和職業熱情都有一定的影響。

六、營造良好的課余體育訓練校園環境

高校的體育訓練主體是學生，主要形式是課堂訓練，但課外體育鍛煉的時間更長、參與度更高，這也是不爭的事實。高校除了要求學生完成每學期固定的體育訓練課程教學外，還要努力營造校園體育訓練氛圍，建立具有積極促進作用的考核監督制度，如課外慕課教學、戶外長跑體測加分等。這些手段可以讓教師和學生更好地投入到課外活動中去，在不斷提高自身體制健康水平的同時，達成高校開展體育訓練的目標。

七、優化教學內容，確保學生安全

根據學生的實際情況和課程目標，制定合理的教學方案，保證高中體育訓練的活力。高中體育課程分為理論知識和實際鍛煉，以體育實際鍛煉活動為主，在實際訓練中出現的安全事故會更高，因此，體育教師的安全責任重大，教師在體育訓練的過程中要時刻注意安全，在不同的體育活動中要做好不同的安全措施，比如，體操運動很多時候要越過一定高度的器械，具有較大的危險性，做動作的過程中如果不注重安全性會出現傷害事故，在體操運動的過程中要注意觀察學生的行為，如果有容易發生危險事故的動作要及時的提醒學生，反復的強調安全注意事項，防止學生做出模仿專業遠動員的高難度動作，也要掌握學生的心理狀態，克服學生的恐懼心理。

教師在教學開始之前就要做好體操訓練教學的安全預設，針對教學中存在的安全意識隱患進行排查，對場地、器材做好管理，確保在體操訓練中的安全性在體育訓練的過程中，要以高度的責任心切實的盡到保護學生安全完成動作的職責。

體育課程是促進高中生身心健康發展和提高社會適應能力的重要手段，體育教學安全防護做不到位會導致一些意外事件的發生，不僅會影響到學生的正常學習，還會對學生的身體健康帶來重大的危害，為了提升體育課堂安全教育的效果，要減輕安全隱患，高中體育教師必須做好教學準備工作，找到體育課堂中的安全性問題，采取合理的安全防護手段，規避安全事故的發生，真正提高高中體育訓練的安全性。從而打造高效的課堂，確保高中體育訓練的強大生命力。

參考文獻

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