大學生羽毛球競賽制度改革分析

卞超

中圖分類號：G847 ? 文獻標識：A ? ? 文章編號：1009-9328（2021）11-089-01

摘 ?要 ?文章先分析了大學生羽毛球競賽制度發展現狀，隨后介紹了大學生羽毛球競賽制度創新發展必要性，最后介紹了大學生羽毛球競賽制度改革建議，希望能給相關人士提供有效參考。

關鍵詞 ?大學生 ?羽毛球 ?競賽制度

羽毛球競賽制度作為大學生羽毛球運動中的核心內容，能夠幫助提升大學生羽毛球競賽質量。隨著國內各個高校相繼展開大學生羽毛球競賽活動，參賽人數持續增加，發展規模不斷擴大，也提高了競賽活動的管理和組織難度。通過分析，發現當前羽毛球競賽制度依然存在一定的缺陷，為此需要采取有效措施促進相關制度創新改革。

一、大學生羽毛球競賽制度現行狀況

中國大學生體育協會認證批準，中國大學生羽毛球協會主辦以及選擇的高校承辦，平均每年舉辦一次大學生羽毛球錦標賽，對應比賽時間為6到7天左右。比賽活動可以分成甲、乙兩組和校長杯三種組別競賽，乙組屬于專業團隊。單相比賽全部是以單淘汰制為主，團體賽事通過第一環節單循環分組以及第二環交叉淘汰競賽方法案。甲組在實施團隊競賽活動中可以細分成A、B兩個級別實施，采取升降級制，實施四升四降制。單循環模式下的團體競賽順序可以根據逆時針輪轉方法實施。除了第十一屆舉辦的大學生羽毛球錦標賽以外，剩余的大學生羽毛球錦標賽活動中相關甲組團體賽全部是以升降級方式為主，實施四升四降制[1]。

通過分析可以發現，十一屆到十五屆所舉辦的大學生羽毛球錦標賽對應競賽方法幾乎沒有任何變化。在羽毛球運動持續發展背景下，結合當前高校羽毛球競賽具體發展規模和比賽時間分析，明顯沒有達到比賽要求。例如，甲隊B組實施團隊競賽中，各個代表隊派出運動員數量僅三個，同時一個運動員需要兼項，由此展現出競賽中的部分不合理現象。為此，應進一步聯系大學生羽毛球實際發展狀況，參考國內外競賽經驗，及時調整和創新國內大學生羽毛球競賽制度，從最大程度上提升運動員整體競技實力，指導競賽活動的有序實施。對競賽時間進行合理調整，參考CUBA相關競賽形式，于各個地區分別創建賽區，率先開展預選賽，預選賽進一步把21分制改成了11分制度，最終通過所選高校內創建總決賽。

二、大學生羽毛球競賽制度創新必要性

體育運動基礎特征便是各種競賽活動，一旦開展運動競賽活動，應該把最終優勝當成核心目標，把運動項目當成基礎內容，嚴格按照具體競賽規則實施集體和個人之間的對抗競賽。通過合理開展多樣的競賽活動能夠促進體育運動實現進一步發展。競賽制度完善性和各種體育運動項目發展狀況存在密切聯系。大學生相關羽毛球競賽制度改革，通過深入研究國內大學生羽毛球競賽制度，及時發現競賽制度中的現存問題，并進行合理改進，明確其中的影響因素和制約元素，采取有效措施不斷健全大學生羽毛球競賽機制成為當前發展重要內容。

當前，隨著國內大學生羽毛球競賽規模的持續擴大和參與人數的不斷增加。通過系統分析發現，針對大學生群體合理舉辦各種羽毛球競賽活動，能夠進一步加強各個高校之間的交流互動，并將羽毛球運動和校園文化全面推廣開來。結合各種羽毛球賽事活動開展，相繼發現了大學生羽毛球競賽制度中的各種問題。比如競賽場次以及競賽活動時間設計不合理，社會關注度相對較低，某些裁判的裁判質量以及運動員競技實力較差，普遍存在運動員兼項問題，缺少合理宣傳。特別是在最近幾年的比賽活動中，因為通常是在暑假期間舉辦各種比賽活動，從而縮減了觀眾參與數量，影響整個競賽分為，最終降低了大學生對于羽毛球競賽活動的參與激情。同時，因為競賽活動缺少固定合作媒體，社會宣傳效果不足，把競賽活動影響力限制在某個區域。

三、大學生羽毛球競賽制度改革建議

合理調整競賽場次和競賽時間，提升競賽活動的科學性與合理性。對競賽活動時間進行有效調節，在各個地區分別創建賽區，率先開展預選賽，預選賽進一步把21分制轉化成11分制度，最終在選定高校內創建總決賽，降低競賽強度和競賽密度，對運動員的比賽場次、時間進行合理設計，健全簡賽制度。積極改進獎勵方法和錄取名次，選擇單項比賽方法，沒有附加賽，最終選出1到8個人。設計四分之一競賽，半決賽淘汰者并列第三，決賽失敗者并列第五，最終選出冠亞軍，能夠幫助所有學生贏得好名次，吸引高校學生主動參與。擴大羽毛球競賽的宣傳力度，大力吸引社會中的各個媒體進行宣傳報道，擴大社會關注度。可以專門創建專業宣傳網站，與電視媒體進行主動合作，廣泛傳播相關賽事活動，提升競賽知名度和影響力[2]。

四、結語

綜上所述，本文結合國內各個高校的羽毛球競賽制度發展狀況分析，主動學習參考國內外高校學生的成功經驗，針對大學生羽毛球制度中的現存問題進行深入研究，以期幫助進一步改善國內高校學生羽毛球比賽制度，形成更為適合大學生羽毛球競賽的方案。

參考文獻：

[1]趙浩光，趙太軍.羽毛球競賽過程中技戰術調整能力的探析——以羽毛球男單運動員桃田賢斗前三拍技術為例[J].體育風尚，2021（07）：59-60.

[2]曹兵.分析從隔網對抗項群競賽規則演進趨勢看羽毛球規則的變革取向[J].文體用品與科技，2021（11）：59-60.