新時期舞蹈編導創新意識的提高策略

摘要：舞蹈編導的創新意識，是舞蹈藝術不斷發展進步的動力。隨著時代的不斷發展，創新意識是舞蹈編導必須具備的素質，只有不斷地推陳出新，才能創造出廣大觀眾喜歡的舞蹈節目，才能真正促進我國舞蹈藝術水平的不斷提高。為此本文主要探討了新時期舞蹈編導創新意識的提升策略，希望可以為相關行業工作者提供參考。

關鍵詞：新時期;舞蹈編導;創新意識;提高策略

舞蹈是一種反映社會生活的審美活動，也是一門能夠體現人類情感和形體美的藝術，它本身就具有豐富的價值和獨特魅力。作為一種深受群眾喜愛的藝術形式，舞蹈不僅能讓舞者盡情宣泄自身的情感，也能讓觀眾受到感染，獲得審美享受。舞蹈為人們生活增添了許多色彩和情趣，為了充分展現出舞蹈的魅力，舞蹈編排就要具有創新性、多變性和獨特性，這就對舞蹈編導的創新能力提出更高要求。但是因為傳統思想的禁錮和阻礙，有一部分舞蹈編導很難有靈感去創作出讓人眼前一亮的舞蹈，因此為了創作出有獨特魅力和感染力的舞蹈，就必須找到有效的途徑來增強舞蹈編導靈感和創新意識，以下是筆者對此的分析與論述。

1 奠定創新意識形成的基礎

對于舞蹈編導來說，創新是比創造更加重要的意識。舞蹈編導要想提高自己的創新意識，關鍵是要為創新意識的形成奠定良好基礎。創新意識的形成基礎是對事物秉持待定、否定及肯定三種不同的態度。大多數人習慣于從自我的角度去看待事物，并對事物表達自身的看法或想法。這樣的判斷一旦形成，便容易將相關思想擴散到所有事物的評價中，從而忽視了事物其他屬性的存在。因此，舞蹈編導要提高自身的創新意識，要以待定的眼光與態度去審視舞蹈作品，對于舞蹈作品的動作、編排均需經過慎重的選擇與評價，以待定作為進步的動力，能逐步發展為創新意識。與此同時，舞蹈編導要克服既定的思維方式，并將變化思維積極運用到舞蹈創編中，這也是舞蹈編導創新意識形成的有效途徑。所謂變化思維，主要是指不同類別、不同形式思維的變化，即一個思維角度轉變到另外一個思維角度。此外，鑒于舞蹈作品的創編與時代背景的關聯密切，因此，舞蹈編導還應根據時代發展潮流來促進動作元素及舞蹈語言組合的合理創新，這樣才能在精神狀態層面取得突破，充分展現舞蹈作品的時代性。

2 舞蹈編導要在舞蹈作品創作中展現自己獨特的藝術特色

一名優秀的舞蹈編導，在作品的創作中必定有著自己鮮明的藝術特色。個性化的舞蹈藝術作品，有效地提高了舞蹈編導的知名度和辨識度。舞蹈編導在舞蹈作品創作過程中，要著重強調形象個性化及形象本身的鮮明特色，個性色彩的鮮明，是體現舞蹈主題的重要環節。舞蹈編導在創作的過程中，需要對形象所具備的個性色彩進行重點突出。舞蹈的形象色彩，首先應該強調的是詞匯的規范，這里談到的“規范”強調的是能表現舞蹈的基本風格、表現形式以及特點等的正確性，然后是舞蹈所表現的主題，緊密圍繞這一主題，來體現舞蹈的審美內涵。其次，動作形象的鮮明性，需要使用如文學思維、美術思維、音樂思維等多種思維方式來表現。這些思維方式，都是以舞蹈思維為基礎，再經過加工后予以吸收，從而豐富舞蹈的思維內涵。舞蹈編導的思維是沒有固定模式的，是開放的，跳躍的。作為一名優秀的舞蹈編導，應該學會用舞蹈思維來看待生活中所發生的一切，保持思維活躍性。舞蹈編導要通過勤奮的多樣化的學習，成為駕馭時代的創新者。通過創新的生活，不斷從現實生活中充分汲取創作源泉，才能創作出受到廣大人民群眾真正喜愛的優秀舞蹈作品。

3 逆向思維，表現風格多元化

逆向思維是指打破傳統的思維方式，反過來思考事物的特點以及產生，這種思維的特點就重新塑造了新的思想，創新了新的事物。逆向思維可以提升人們的發散性思維能力和創造性思維能力，舞蹈編舞的吸引點和閃光點在于創新，合理運用逆向思維能夠提升舞蹈編導的創新能力，使他們能夠創作出有特點的舞蹈作品。例如，逆向思維創新舞蹈造型，在《愛蓮說》這個作品中，舞蹈編導打破了傳統蓮花的表現造型，利用逆向思維和舞者自身的身體外形條件為蓮花賦予新的活力和創造力，呈現出完全的立體感并且點出主體，使人耳目一新，充分感受到舞蹈表演的創新和魅力。所以舞蹈編導應當合理運用逆向思維，結合舞蹈本身使舞蹈所表現出來的風格呈現出多元化、新穎化的特點。

4 善于觀察生活，從生活中汲取舞蹈創編靈感

生活中的點點滴滴均可成為舞蹈創編的素材，生活不僅能為舞蹈創新提供源源不竭的動力，而且能幫助舞蹈編導收集舞蹈素材。當然，這也需要舞蹈編導對生活中的素材進行深入而理性的分析，并且選出典型的具有吸引力的人物或故事作為舞蹈創編的素材。與此同時，編導需具備一定的主體意識與創新能力，要對事物產生獨特的認知與理解，這樣才能在創作過程中充分發揮自身的主觀能動性，繼而為舞蹈編導指明方向。為了深入挖掘生活中的舞蹈創編素材，編導還需具備良好的生活觀察能力，而在觀察生活的過程中，編導要盡量從多個角度、不同方面入手，這樣能賦予舞蹈創編不同的內涵與情感。從藝術的角度來看，舞蹈創編是一種既源于生活又高于生活的藝術創作形式，編導應將素材最純真的一面融入舞蹈動作中，才能創造出真實而完整的舞蹈形象，進而讓每個舞蹈動作都能表達舞者的思想與情感，繼而達到感染他人的效果。

例如，舞蹈作品《咱們工人有力量》的動作編排就是以日常生活中工人的一舉一動為原型，通過對工人階級日常生活與工作的細致觀察，汲取了豐富的創作靈感，編導將靈感融入舞蹈動作中，真實展現出了工人群體的生活和工作狀況。此舞蹈作品是對社會與群眾生活的直接展現，舞蹈編導通過對工人肢體語言、情緒、動作的捕捉，使舞蹈作品不僅表現出了工人朋友的真情實感，也感染了觀眾，深受他們喜愛。

5 結束語

綜上所述，在物質文明和精神文明生活日益豐富的新時代，面對廣大人民群眾日益提高的審美觀以及對舞蹈藝術的新的要求，作為一名合格的舞蹈編導，必須加強在作品的藝術創新力度，在提高自身綜合素質的同時，更要深入生活，貼近生活，從中尋找到美好事物，激發創作靈感，從而創作出適合時代發展的并被廣大人民群眾所喜愛的舞蹈藝術作品。

參考文獻：

[1]魏樹發，肖彤卓.舞蹈編導在創作中如何提升創新意識[J].青春歲月，2019（07）：14-15.

[2]叢瑀彤.簡析舞蹈編導創造性思維能力的培養[J].南國博覽，2019（01）：240.

[3]管琳.舞蹈編導中創新意識的提升[J].藝術研究，2018（03）：46-47.

作者簡介：趙月 ?女 ， 1971年9月9日，籍貫：遼寧省錦州市凌海，研究方向：舞蹈。