互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化傳承：邏輯，價值和實施路徑

[摘 要]利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行文化傳播可以促進文化在不同人群的發(fā)展，紅色音樂文化的有效傳承有利于學習型社會的構(gòu)建和美好生活的實現(xiàn)。文章通過研究互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化傳承的基本邏輯，分析基于互聯(lián)網(wǎng)的文化傳播價值，提出從政策、人員、資源、理念等方面進行具體實施，探討在新時代背景下基于互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特性和應(yīng)用模式，傳播紅色音樂文化的新路徑。

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng);紅色音樂文化;實施路徑;價值分析

[中圖分類號]J605 [文獻標識碼]A [文章編號]1008-7656（2021）05-0052-04

一、前言

互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和5G技術(shù)的快速發(fā)展，改變了傳統(tǒng)音樂文化的傳播方式和環(huán)境，將會助推音樂文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，改善文化資源的數(shù)字化和智能化發(fā)展，從而促進學習型社會構(gòu)建。由于紅色音樂文化具有時代性、多樣性、大眾性和審美性，在新一代信息技術(shù)的加持和賦能下，可將其內(nèi)在涵義進行拓展和延申，進一步豐富基于互聯(lián)網(wǎng)的文化傳承方式。通過互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化傳承將會對學習型社會的構(gòu)建產(chǎn)生較大影響。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2021年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.11億，較2020年12月增長2175萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達71.6%[1]。 張紹榮提出，在傳播紅色文化的過程中要注重虛擬環(huán)境與現(xiàn)實生活的有機結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)傳播的開放性和多樣性實現(xiàn)紅色文化的有效傳播[2]。張平提出，應(yīng)加強井岡山紅色文化內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)媒介以及時代的融合，注重傳播形式的多樣化和網(wǎng)站建設(shè)，加強網(wǎng)站的宣傳和推廣，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介的特性，以互動和服務(wù)帶動傳播，并嘗試網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建[3]。李愛娟把沂蒙紅色文化作為其研究對象，提出啟用數(shù)字化的展覽形式、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)動漫以及游戲等技術(shù)手段，增強紅色非物質(zhì)文化自身的生命力和傳承能力[4]。研究互聯(lián)網(wǎng)文化信息的傳播邏輯和實施路徑，借助互聯(lián)網(wǎng)思維對紅色音樂文化的數(shù)字化組織方式和傳播形式進行重構(gòu)，有助于突破傳統(tǒng)的傳播技術(shù)，更好地傳播主旋律和弘揚正能量?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及將幫助我國建立數(shù)字化社會，為中華優(yōu)秀音樂文化的傳播與發(fā)展帶來了新的機遇。

二、互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化傳承的基本邏輯

紅色音樂文化是紅色文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分。紅色音樂文化對國家和民族的發(fā)展起到了積極的推動作用，繼承和傳揚紅色音樂文化，正是當代人的責任和義務(wù)所在[5]。紅色音樂文化的類型包括小說、散文、歌曲、器樂、戲曲、影視等。紅色音樂文化受到廣大人民群眾的普遍認同和喜愛，并自覺參與到傳播和實踐，因此，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加持和賦能下，將會得到更廣泛的傳播和應(yīng)用。

（一）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的賦能

“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會實踐結(jié)合的新形態(tài)，具有跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結(jié)構(gòu)、開放生態(tài)的特征。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，傳播平臺越來越多，例如微信、微博、QQ、論壇等。此外，具備社交屬性的短視頻平臺改變了文化內(nèi)容的交流和傳播方式，突破了信息傳播的時空限制，實現(xiàn)了隨時隨地一對多、多對一、多對多的傳播方式，實現(xiàn)了信息內(nèi)容的即時共享和零時差溝通。

（二）紅色音樂文化的影響

由于互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播呈現(xiàn)強傳播和碎片化的屬性特征，使得紅色音樂文化在互聯(lián)網(wǎng)上的承載和展現(xiàn)形式變得更加多元和豐富。首先，傳統(tǒng)的音樂呈現(xiàn)形態(tài)已發(fā)生變化，經(jīng)過數(shù)字化處理的音樂作品展示為文本、視頻、音頻、VR和AR等在線資源，借助在線平臺共享為點播、錄播和直播等模式，傳播終端和場景也在不斷迭代更新;其次，受眾主體的感官體驗更加豐富多樣，音樂作品的開發(fā)技術(shù)不再局限于傳統(tǒng)的錄音和錄像，虛擬現(xiàn)實和三維動畫技術(shù)開發(fā)的跨媒體音樂資源將通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進行大規(guī)模的傳播和共享，紅色音樂文化的數(shù)量、質(zhì)量將會不斷增多與提高;最后，在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)作主體層面上，除了傳統(tǒng)專業(yè)音樂制作機構(gòu)創(chuàng)作的音樂作品之外，互聯(lián)網(wǎng)上個性化為主的UGC模式將促使更多創(chuàng)新性和接地氣的作品出現(xiàn)，調(diào)動互聯(lián)網(wǎng)用戶的積極性來參與紅色音樂文化的內(nèi)容生產(chǎn)和傳播。因此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將拓展紅色音樂文化的內(nèi)涵建設(shè)，推動紅色音樂數(shù)字化資源的生產(chǎn)、傳播和共享，從數(shù)量、質(zhì)量和效率等方面推動紅色音樂文化影響力的提升。

（三）市場經(jīng)濟的視角

目前，文化產(chǎn)業(yè)為國民經(jīng)濟創(chuàng)造了許多效益，而紅色音樂文化屬于文化產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán)，可為經(jīng)濟發(fā)展提供動力。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展給紅色音樂文化的傳播提供了重要平臺和載體，在相關(guān)產(chǎn)品或服務(wù)中融入紅色音樂文化元素，有助于打造和建立良好的知名度和品牌效應(yīng)。通過構(gòu)建具有代表性的紅色音樂文化形象，在互聯(lián)網(wǎng)平臺上實現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的價值實現(xiàn)，推動相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。比如，可以助力旅游推廣、在線教育和在線創(chuàng)作，提升文化產(chǎn)品和服務(wù)的核心競爭力。通過多媒體形式展示紅色革命歌曲、旅游景點的宣傳推廣等，打造紅色音樂品牌和提升景點知名度。通過積極搭建互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新平臺，提高紅色音樂課程的原創(chuàng)能力，培育紅色音樂創(chuàng)作、傳播和教學衍生品研發(fā)等課程內(nèi)容生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

三、互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化傳承的價值分析

（一）為紅色音樂文化傳承提供了精神動力和智力支持

紅色音樂文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，為我國的經(jīng)濟建設(shè)和文化發(fā)展作出了重要的貢獻。首先，由于音樂是反映一定程度的行為過程，具備藝術(shù)性、學習性和群眾性等特征，可用于情感表達、凝聚人心和滿足交流等需求，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺和技術(shù)載體對紅色音樂文化進行傳播，能夠表達有價值的歷史經(jīng)驗和過程，感受正能量的精神力量和價值取向，為構(gòu)建數(shù)字化的學習性社會提供技術(shù)支持;其次，紅色音樂文化傳承維系著人民群眾精神生活，互聯(lián)網(wǎng)時代的紅色音樂文化主要以文字、聲音、影像、VR、AR等媒介存在，互聯(lián)網(wǎng)成為人民群眾學習和生活的虛擬空間;最后，短視頻信息載體可為創(chuàng)新紅色音樂文化提供動力支持，微博、微信和QQ等社交媒體平臺將構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)，點對點鏈接受眾人群和數(shù)據(jù)，促進紅色音樂文化的育人價值提升，為我國文化發(fā)展提供精神動力和智力支持。

（二）為相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供核心動力

紅色音樂文化的內(nèi)涵和價值可為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供動力，通過互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)可開發(fā)微視頻、微電影、微動畫、虛擬現(xiàn)實和數(shù)字圖像等在線資源。在數(shù)字化媒體方面，與歷史事件和主題日相結(jié)合，開展線上線下混合的紅色音樂文化活動，多途徑傳播紅色音樂文化元素，為產(chǎn)業(yè)宣傳提供多元渠道;在教育產(chǎn)業(yè)方面，紅色音樂文化可以和音樂教育結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)多媒體教學的方式對群眾進行音樂教育活動。通過線上線下混合的在線教學模式，推動教學機構(gòu)和科技企業(yè)研發(fā)和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)文化教學產(chǎn)品，帶動在線教育共同體的發(fā)展，促進紅色音樂文化的繁榮;在技術(shù)層面，應(yīng)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提升紅色音樂文化的數(shù)字媒體化和傳輸效率，打造紅色音樂文化的優(yōu)質(zhì)品牌，加強地方紅色音樂文化數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化等硬軟件建設(shè)，推動紅色音樂文化的不斷發(fā)展。

（三）有助于凈化社會文化和互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，信息內(nèi)容豐富、傳播速度快和范圍廣，但是由于音樂創(chuàng)作主體來源較多且復雜，音樂制作的水平各異。因此，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下加強紅色音樂文化的傳播，提升人民群眾的音樂審美能力，有助于凈化社會文化環(huán)境和互聯(lián)網(wǎng)信息環(huán)境?；ヂ?lián)網(wǎng)所構(gòu)建的信息環(huán)境對文化的理解起著重要作用。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的紅色音樂文化產(chǎn)品，能使紅色音樂文化逐步內(nèi)化為個體接受的價值取向，從而推動先進文化的傳播與塑造。

四、互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化傳承的實施路徑

（一）加強政策監(jiān)督與管理

在政策上要重視互聯(lián)網(wǎng)紅色音樂文化建設(shè)，從人力、財力和物力上保障投入力度，積極構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)紅色音樂文化的傳播生態(tài)環(huán)境。制定有助于互聯(lián)網(wǎng)紅色音樂文化發(fā)展的相關(guān)政策，創(chuàng)設(shè)傳播紅色音樂文化的良好環(huán)境;積極完善相關(guān)專業(yè)培訓政策，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征內(nèi)容和受眾特點為基礎(chǔ)，開展多層次的培訓課程，為傳播紅色音樂文化提供人才保障。另外，在技術(shù)創(chuàng)新方面，積極引進高層次人才，扶持紅色音樂文化互聯(lián)網(wǎng)平臺、紅色數(shù)字音視頻、智能搜索引擎研發(fā)等。

（二）融合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與紅色音樂文化內(nèi)涵

以媒體融合為特征的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，為紅色音樂文化的傳播提供了新的路徑和實施方案。借助文字、圖像、動畫、音頻和視頻等媒體技術(shù)進行內(nèi)涵信息的深度融合，產(chǎn)生了基于微信、微博、QQ、VR/AR、APP的新媒介傳播形態(tài)和運營模式，使紅色音樂文化在互聯(lián)網(wǎng)中形成了可行的、高效的傳播途徑。因此，開發(fā)和優(yōu)化已有的互聯(lián)網(wǎng)文化平臺和軟件，使紅色音樂文化軟件能夠適應(yīng)更多的移動終端和平臺，增加其內(nèi)容和形式的多樣性，使不同層次的受眾群體都可以感受和欣賞紅色音樂文化的魅力。

（三）創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)文化傳播理念

和傳統(tǒng)的信息傳播方式不同，基于互聯(lián)網(wǎng)的傳播的特征表現(xiàn)為精準度高、媒體形式多元、有效性高、信息量大和傳播范圍廣等，適合用于提升紅色音樂文化的傳播影響力。特別是要重視新媒體技術(shù)的應(yīng)用，比如微信、微博、微課、微視頻等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。可依據(jù)紅色音樂資源生成的推薦量，點擊率、閱讀完成率、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏、評論互動等行為數(shù)據(jù)來完成信息的推薦和挖掘，比如知識圖譜、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)推薦、搜索排名優(yōu)化等，通過人工智能的機器學習算法將紅色音樂文化相關(guān)的內(nèi)容（文字、圖片、視頻和音頻）分發(fā)給感興趣的受眾。

（四）加強對紅色音樂文化的創(chuàng)作

將紅色音樂作品簡單數(shù)字化搬運至互聯(lián)網(wǎng)上進行傳播往往難以達到較好的效果。因此，以互聯(lián)網(wǎng)思維為主導，借助廣大網(wǎng)民的力量，對紅色音樂作品進行形式和內(nèi)容的二次創(chuàng)作顯得非常有必要，用戶內(nèi)容生產(chǎn)（UGC）模式將有效提升紅色音樂作品的創(chuàng)新性和傳播性。此外，在不影響版權(quán)的前提下，使用視頻編輯軟件制作紅色音樂作品也將給紅色音樂文化帶來新的契機。在互聯(lián)網(wǎng)紅色音樂共享平臺上，網(wǎng)民可根據(jù)自我興趣上傳個人作品，或是以動漫、微視頻形式呈現(xiàn)紅色音樂文化，以新的視角來解讀紅色音樂文化的豐富內(nèi)涵。借助“兩微一端”這一平臺對紅色音樂文化進行二次創(chuàng)作、加工，為紅色音樂文化增添新的時代元素。

（五）及時推送，占領(lǐng)紅色音樂文化傳播陣地

綜合運用“點對點”的網(wǎng)狀傳播模式，通過大眾傳播、組織傳播、人際傳播等形式，使紅色音樂文化精神滲透到人們生活的方方面面。要使紅色音樂文化在網(wǎng)絡(luò)上傳播的范圍和效果更深刻，就要對其傳播形式進行改革和創(chuàng)新，這樣才能更好適合大多數(shù)網(wǎng)民的審美，贏得更多的選擇性優(yōu)勢。首先是充分發(fā)揮“兩微一端”平臺的消息推送功能，及時為人民群眾提供紅色音樂文化的相關(guān)信息和學習資源，從而提升受眾的紅色音樂文化信息獲取率。關(guān)注微信、微博、公眾號以及設(shè)置新聞客戶端自定義菜單選擇等已成為廣大手機用戶自主學習的新渠道，完善各平臺操作功能和用戶體驗，便于受眾獲取紅色音樂文化相關(guān)信息資源，為受眾提供學習紅色音樂文化的良好環(huán)境和氛圍。最后注重貼近大眾、貼近生活、貼近時代，以人民群眾所喜聞樂見的形式傳播紅色音樂文化，擴大紅色音樂文化傳播的范圍，把握受眾的多元化需求，創(chuàng)新紅色音樂文化傳播的內(nèi)容和形式，讓紅色音樂文化的傳播走在時代的前沿。

五、結(jié)語

紅色音樂文化所蘊涵的精神圖譜和正能量，有利于學習型社會的建構(gòu)，滿足人們內(nèi)心對于美好生活和先進精神文化的追求。文章在理解紅色音樂文化的內(nèi)涵、主要內(nèi)容、基本邏輯的基礎(chǔ)上，闡述紅色音樂文化互聯(lián)網(wǎng)傳播的現(xiàn)狀，指出紅色音樂文化傳播存在的不足，分析互聯(lián)網(wǎng)賦能紅色音樂文化發(fā)展的對策，為新時代開展紅色音樂文化的傳播提供新的研究視角。

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[作者簡介]吳珊珊，江蘇開放大學講師，碩士，研究方向：音樂教育。

[責任編輯 劉 彥]