實施路徑
- 鄉村全面振興背景下構建農村消防工作機制的路徑研究
的工作機制和實施路徑，推動農村消防工作向集約化、數字化、規范化邁進。關鍵詞：鄉村振興；農村消防；工作機制；實施路徑引言鄉村要振興，安全必先行，相較于城市而言，農村經濟基礎及消防安全基礎設施建設更為薄弱，發生安全生產事故特別是火災事故占比高，對農村居民的生命財產安全造成較大威脅。針對農村消防安全問題，已有一定的研究，主要集中在消防監督管理方面的經驗交流[1]。Peng Kaiwen等人針對農村建筑耐火等級低、消防基礎設施缺乏、自防自救能力不足、火災隱患多等問
消防界 2024年9期2024-07-13
- 高校思政“金課”建設的現實需求、目標設置與實施路徑
；目標設置；實施路徑中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）20-0180-05Abstract： Ideological and political courses are the key courses to implement the fundamental task of cultivating morality and talents. The construction of "g
高教學刊 2024年20期2024-07-11
- 高職院校《基礎俄語》課程思政教學的分析與探索
治教育的具體實施路徑，以期為俄語教學改革以及完成“立德樹人”根本任務的途徑做出有益的探索。關鍵詞：基礎俄語；課程思政；現狀分析；實施路徑引言2020年，教育部發布了《高等學校課程思政建設指導綱要》[1]，其中提出要把思想政治教育貫穿人才培養體系，全面推進高校課程思政建設，發揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養質量。全面推進課程思政建設，就是要寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是人才培養的應有之義，更是必備
公關世界 2024年11期2024-07-10
- “三全育人”視域下高校勞動教育的困境及實施路徑
校勞動教育的實施路徑提供參考。關鍵詞：新時代；三全育人；勞動教育；實施路徑中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）17-0003-05習近平總書記在全國教育大會上提出學生要德智體美勞全面發展，在全國高校思想政治工作會議上強調“三全育人”理念。教育部啟動“三全育人”綜合改革試點工作并積極探索和實踐。《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》）指出“堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價
大學·教學與教育 2024年6期2024-07-08
- 研發與轉化技術經濟“三權”模式實施路徑研究
“三權”模式實施路徑進行了分析和探究，旨在通過探究能夠為相關工作的展開起到一定參考作用。關鍵詞：研發；轉化技術經濟；“三權”模式；實施路徑；研究有競爭才會有發展和進步。長期以來，各行業領域面臨著激烈的市場競爭，通過技術創新，以更好地面對當前的市場競爭。現階段，企業始終走在技術創新的前列，但實際科研和創新的主力軍依然集中在高校、研究所等體制內的研究機構中，但相關創新載體在技術創新的同時，依然缺乏成果轉化的平臺與操盤手。一、技術經紀人現狀分析（一）技術經紀人的
科技風 2024年17期2024-07-07
- 智慧城市語境下智慧圖書館建設規劃路徑
建設規劃 實施路徑中圖分類號： G250.7文獻標識碼： A文章編號： 1679-3567（2024）04-0101-03Planning Paths for the Construction of Smart Libraries in the Context of Smart CitiesWAN JingjingJiangxi Provincial Library， Nanchang， Jiangxi Province， 330038 ChinaAbs
大眾科學 2024年4期2024-07-07
- 新時代漢語國際教育專業課程思政建設的實施路徑研究
；課程思政；實施路徑2020年5月28日，為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》（以下簡稱《綱要》）。《綱要》闡釋了課程思政建設的重要意義，明確了課程思政建設的目標要求和內容重點，論述了針對不同專業分類推進課程思政建設的方法和手段，對新時代高校課程思政建設具有重要的指導意義。漢語國際教育專業在2012年由對外漢語專業更名而來，旨在培養學生掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國
河南教育·高教 2024年5期2024-07-06
- 基于業財融合的財務共享數字化升級策略和實施路徑研究
相應的策略和實施路徑。通過深入分析業務和財務之間的關系，以及當前數字化技術在財務領域的應用情況，本研究將為企業提供指導，幫助它們更好地實現財務共享，提升管理效率和業務水平。關鍵詞：業財融合；財務共享；數字化；升級策略；實施路徑引言隨著經濟全球化和市場競爭的日益激烈，企業面臨著提升效率、降低成本和加強競爭力的壓力。在這種背景下，財務共享成為了企業管理的一個熏要戰略選擇。通過借鑒先進的數字化技術，并結合業務和財務的實際需求，以幫助企業更好地應對挑戰，實現財務共
中國汽車市場 2024年2期2024-07-05
- 淺析國家出版基金項目具體實施路徑
基金項目具體實施路徑，為出版業的可持續發展提供參考。［關鍵詞］國家出版基金；編輯出版；實施路徑國家出版基金是為了促進國家文化事業的繁榮昌盛而設立的，承載著推動我國先進文化建設和提升國家文化軟實力的重大使命。國家出版基金立足獨特的視角，資助那些有價值、有思想深度、有科學意義、有文化內涵和藝術魅力的出版物，引領著出版業的發展方向。國家出版基金體現國家意志和社會主義核心價值觀，資助關于國家發展、社會進步、民族團結等方面的出版物，讓人民群眾深入了解黨和國家的方針政
傳播與版權 2024年12期2024-07-02
- 健康中國背景下體醫融合養老模式的實施路徑探索
合養老模式；實施路徑《“健康中國2030”規劃綱要》針對我國老齡化問題提出了醫養結合、健康干預指導等強化老年人健康管理的意見。大力實施體醫融合養老模式，不僅可以滿足社會健康養老需求，還能推進健康中國建設。[1]一、體醫融合養老模式概述（一）內涵體醫融合養老模式是一種將醫療和體育相結合的養老服務模式。在這種模式下，老年人在享受專業醫療照顧的同時，也能參與到各種體育活動中，促進老年人身心健康發展。這種養老模式可以根據老年人身體狀況，為其提供全面的、個性化的養老
國際公關 2024年10期2024-07-02
- 新時代學校體育鑄牢中華民族共同體意識的實施路徑研究
的現實困境及實施路徑進行研究。通過闡析新時代背景下學校體育鑄牢中華民族共同體意識所面臨的愛國主義教育的主題轉換困難、學生意志品質和主觀能動性的培養面臨挑戰、培養民族自信和文化自信的路徑探索、規范體育比賽中的規則意識和法治意識培養難度大、網絡平臺的建設與管理存在困難這五個方面的現實困境，提出了凝練教學主題、調適教學方式、豐富課程內容、規范體育比賽、構建網絡平臺這五個方面的實施路徑。堅持“以體樹人、以體立德、以體促學”，推進新時代學校體育高質量發展，加快教育強
當代體育科技 2024年14期2024-07-02
- 高中語文校本導學案教學法的開發與使用意義
校本導學案的實施路徑，以期為高中語文校本導學案的開發與使用提供借鑒和指導。關鍵詞 學科核心素養 高中語文 校本導學案 開發與使用 實施路徑新課標強調要尊重學生的主體地位，培養學生的學科核心素養，要求激活學生的內在學習動力，提升他們的自主探索能力和思維能力。在此情形下，運用導學案進行語文學科教學成為一線教師關注的一個重點話題。校本導學案要求從本校教師資源和學生能力的實際情況出發，綜合學生的實際需求，響應新課標對學生核心素養培養的號召，開發能有效提升本校學生學
中學語文·大語文論壇 2024年6期2024-07-01
- 核心素養下小學思政知行合一的實施路徑
政知行合一的實施路徑。這些路徑的實施有助于培養學生的政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格和責任意識的核心素養，實現小學思政課的知行合一。【關鍵詞】核心素養 知行合一 實施路徑《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》提出：“道德與法治課程要培養的核心素養，主要包括政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識。”在此背景下，小學思政課的教學需要注重知行合一，不僅要讓學生掌握理論知識，還要引導他們將理論知識轉化為實際行動，切實提升學生的核心素養。一、
新教師 2024年5期2024-07-01
- 小學語文綜合性學習實施路徑初探
綜合性學習 實施路徑語文綜合性學習是與拼音、識字寫字、閱讀、寫作和口語交際并駕齊驅的一種教學形態，是語文課程教學的重要內容。語文綜合性學習建立在學生的學習經驗、生活經驗和社會經驗的基礎上，以語文為出發點，以學生為中心，師生共同參與，目標是在獨立、合作和探索的學習方法支持下解決問題，培養學生的創新思維和綜合能力，從而促進學生語文核心素養的全面發展。一、部編版語文教材綜合性學習編排特點1.活動目標體現語文性語文綜合性學習非常注重語文性的表現，即注重對學生聽、說
中華活頁文選·教師版 2024年8期2024-06-29
- 理工科課程思政融入地學大數據基礎課程的探索
；問題分析；實施路徑；教學改革中圖分類號：G641? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）18-0193-04Abstract： Science and technology courses are an important part of college courses， and the construction of curriculum ideology and politics of science a
高教學刊 2024年18期2024-06-27
- 提升教師學科育人意識及落實育人路徑的幾點建議
；育人意識；實施路徑；化學實驗［中圖分類號］? ? G633.8? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2024）08-0069-03“學科育人”是新課標中的高頻詞匯，要落實立德樹人根本任務，須從“學科教學”轉向“學科育人”。目前，學科育人多停留在理論層面，雖然近幾年中高考試題在命題上也融入了思政等育人元素，對中學教學起著一定的導向作用，但對于中高考試題出現的“人與自然”“人與社會”“中國傳統文化”等
中學教學參考·理科版 2024年3期2024-06-25
- “隱性思政”融入小學數學教學的價值與實施路徑
教學相長”等實施路徑，并進行具體闡述。［關鍵詞］ 隱性思政；價值；實施路徑；小學數學教學數學作為小學教育的基礎課程之一，是推行課程思政教學改革實踐的重要陣地。“隱性思政”教育作為“課程思政”教育的重要分支，是課程的隱含性教育因素潛移默化地引起學習者心理情感知覺改變，使學習者在輕松愉悅中受到熏陶和影響的教育形式［１］，與數學“隱性”的育人方式具有一致性。一、“隱性思政”融入小學數學教學的價值1. 課程層面：落實“核心素養”目標數學在形成人的理性思維、科學精神
數學教學通訊·小學版 2024年3期2024-06-24
- 一體化視域下高校思政課立德樹人成效增值評價模式構建
效評價模式的實施路徑。主要有統籌大中小學思政課立德樹人評價目標、提煉學科大概念貫通大中小學思政課評價內容、評價主體多元協作、數字化賦能評價過程、改進評價方法技術以及推進大中小學思想政治教育一體化共同體建設等方面。最后，結合一線教學生態對構建的增值評價模式進行實踐應用。關鍵詞：一體化；實施路徑；增值評價中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.041新時代十年高校思政課立德
現代商貿工業 2024年12期2024-06-23
- 職業院校專業群建構的內在機理及實施路徑
；內在機理；實施路徑中圖分類號：F27?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.0342021年10月，中辦、國辦印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，提出加快構建現代職業教育體系，建設技能型社會，弘揚工匠精神，要求以區域或重點產業為目標，依托優勢以及特色專業，建設一批高水平專業群，促進專業資源的整合和結構優化，完善產業對接并發揮專業群的集聚效應和服務功能，促進教育鏈、人才鏈、產業
現代商貿工業 2024年12期2024-06-23
- 高職商貿類課程思政教學探索與實踐
；教學改革；實施路徑中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.069當前各個高校的專業課程都在積極探索如何融入思政教育，如何幫助當代高職院校大學生樹立起愛國信念、法律意識以及就業后的敬業精神，堅定國家倡導的“四個信念”，培養高職院校學生把國家利益放在首位，如何將課程思政融入高職商貿類專業課程的培養計劃中，使專業教育和思政教育協同發展，齊頭并進，最終實現高職院校立德樹人的職業
現代商貿工業 2024年12期2024-06-23
- 新時代高校黨外青年教師協同育人功能及實踐路徑研究
同育人功能的實施路徑，提出進一步提升黨外青年教師工作水平與責任意識的建議。關鍵詞：黨外青年教師；群體優勢；協同育人；育人功能；實施路徑中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）16-0045-04Abstract： With the continuous deepening of higher education reform in our country， the proportion
高教學刊 2024年16期2024-06-20
- 新課標理念下小學數學單元整體教學實踐探究
元整體教學；實施路徑《義務教育數學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課標（2022年版）》）強調，數學教學應推進單元整體教學設計，體現數學知識之間的內在邏輯關系，以及學習內容與核心素養表現的關聯.面對新課標提出的新理念、新要求，教師需要思考如何建立“單元整體教學”的結構，理清單元整體教學“是什么”和“怎么做”這兩大問題.本文以人教版小學數學三年級下冊《面積》單元為例，嘗試在新課標理念下進行單元整體教學實踐探究.1? 單元整體教學的內涵與價值1.1? 單
數學之友 2024年4期2024-06-18
- 整本書閱讀學習任務群表現性評價的設計與實施
表現性評價的實施路徑：分解標準，明確表現性目標；創設情境，設計表現性任務；對照要素，制訂評分規則。在真實或擬真的情境中，評價學生運用已有閱讀經驗和方法完成整本書閱讀任務的表現，有助于整本書閱讀學習任務群的有效實施，達成“教—學—評”一致性。［關鍵詞］整本書閱讀；表現性評價；實施路徑［中圖分類號］ G623.2［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2024）13-0047-03《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“語文新課標”）
小學教學參考(語文) 2024年5期2024-06-18
- 高中地理大單元教學的有效實施路徑
元教學的有效實施路徑。首先，介紹了高中地理大單元教學的應用價值，其次提出了高中地理大單元教學的設計原則，最后詳細闡述了高中地理大單元教學的有效實施路徑，包括確定大單元學習主題、確定大單元教學目標、制訂大單元教學計劃、實施多元化的教學方法和完善大單元教學評價。通過實施這些策略，可以為學生提供更加全面、系統化的學習體驗，有效地提高高中地理教學的效果，為培養出更多具有創新能力和實踐能力的優秀人才作出積極貢獻。關鍵詞：高中地理；大單元教學；實施路徑高中地理作為一門
高考·下 2024年3期2024-06-17
- 高中歷史大單元教學實施路徑分析
；歷史教學；實施路徑隨著新課改的不斷推進，教師也在不斷地對教學方法進行創新，在高中歷史教學當中開始采用大單元教學方式，這種教學方式能激發學生學習歷史的興趣，將歷史知識進行整合，由簡單的知識逐漸地向深層次的知識進行過渡。學生在學習歷史學科的過程中，不僅能提高綜合學習能力，同時能提升歷史素養。大單元教學方式能有效地提高歷史課堂教學質量，也能更好地培養學生的歷史思維，掌握歷史文化。一、大單元教學原則（一）以學生為中心在傳統的高中歷史教學當中，教師所采用的教學方法
高考·下 2024年3期2024-06-17
- 應用型高校土木水利專業的生態危機與調控路徑
生態危機 實施路徑中圖分類號：F240? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2024）05-166-03專業是人才培養的基本單元，是高校供給和社會需求的關鍵節點，專業建設水平決定人才培養質量。教育部先后出臺特色專業、一流本科專業和“四新”專業，引導專業辦出特色、辦出水平、辦出成效。應用型高校辦學時間不長、物質資源不足、生源質量不高，專業轉型升級困難重重。如何以一流本科專業建設為契機，不斷提升應用型高校專業建設水平，是值得深入研究的問題。教育生態
經濟師 2024年5期2024-06-15
- 民辦高校“課—訓—賽—創—產”雙創教育模式實施路徑的有效性
雙創教育 實施路徑 有效性中圖分類號：F240? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2024）05-142-03一、問題的提出在信息技術飛速發展和經濟產業升級的背景下，創新創業教育在高校中的地位日益凸顯。民辦高校具有獨特的優勢，能夠快速適應社會發展的需求，與企業緊密合作，與區域經濟發展緊密相連。本文重點研究某地民辦高校實施“課—訓—賽—創—產”雙創教育模式的效果。這一模式結合了課堂教學改革和提升教育質量，通過驗證其有效性，希望能為其他高校提供借
經濟師 2024年5期2024-06-15
- 廣州縣鎮村新型土地利用模式研究
進產城融合的實施路徑。研究認為新型土地利用模式可以有效提高土地利用效率，實現經濟社會效益和生態環境效益的統一。關鍵詞：廣州縣鎮村 土地利用 新型模式 實施路徑中圖分類號：F303? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2024）05-113-03引言廣州作為我國改革開放的前沿，縣域經濟社會發展水平較高，土地資源利用面臨轉型升級的重要機遇。一方面，廣州正加快構建“一核兩軸兩片區”的城市空間框架，縣域土地利用需滿足中心城區和子中心的用地需求;另一方面，
經濟師 2024年5期2024-06-15
- 小學開展大課間體育活動的路徑探索
間體育活動的實施路徑，培養小學生鍛煉身體的意識和習慣，提高小學生的運動能力。關鍵詞：小學體育；大課間活動；意義與現狀；實施路徑中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）10-0033-03教育部辦公廳、國家衛生健康委辦公廳、市場監管總局辦公廳、國家疾控局綜合司在3月聯合印發《教育部辦公廳等四部門關于開展第8個全國近視防控宣傳教育月活動的通知》中強調，要確保中小學生課間正常活動，中小學校每節課間應安排學生走出教室適量活動和放
廣西教育·A版 2024年4期2024-06-15
- 蘇州智慧農業試點工作實施路徑研究
代化；試點；實施路徑；蘇州中圖分類號 F327;F303;S-9? 文獻標識碼 A文章編號 0517-6611（2024）10-0225-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2024.10.049Research on the Implementation Path of Suzhou Smart Agriculture PilotJI Fang-fang，ZHANG Qing，TIAN Ting et al（Suzhou Aca
安徽農業科學 2024年10期2024-06-08
- 初中道德與法治教學中德育滲透的路徑
樹人；德育；實施路徑作者簡介：張佳輝（1983—），男，江蘇省蘇州市常熟市元和中學。《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，也就是說，人生的最高追求應當是道德追求，具備良好的品德，方能實現人生理想［1］。初中道德與法治課程的目標包括培養學生的政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識，教師在教學時，應當在課堂上適時滲透德育，曉之以理、動之以情、導之以行，把道德與法治教育的目標和學生的發展統一起來。一、認真研讀教材，深入挖掘德育素材初中道
教育界·A 2024年10期2024-06-08
- 福建省節能環保產業發展及對策研究
；發展戰略；實施路徑*基金項目：中國工程科技發展戰略福建研究院項目“福建省節能環保產業發展戰略及實施路徑研究”（編號：2023-FJ-ZD-6）。通訊作者：徐順青，E-mail：xusq@caep.org.cn。“十四五”時期是我國深入踐行習近平生態文明思想的關鍵時期，也是實現碳中和、美麗中國建設目標的基礎時期[1]。我國是全球碳排放總量最高的國家之一，高投入、高消耗和高排放仍是當前工業發展面臨的主要困境，由此引致生態環境保護受到資源能源約束、環境質量要求
學會 2024年3期2024-06-07
- 數據賦能中職教學診改的實施路徑研究
；教學診改；實施路徑；職業素養中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）15-0109-04基金項目：西藏自治區教育科學研究2021年度課題“西藏中等職業學校專業教學診改路徑研究”（課題立項編號：XZJYKT421006）的研究成果職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，在教育現代化建設中具有舉足輕重的地位。推進職業教育現代化，是國家和地方經濟社會發展對人才培養的迫切需求，也是構建現代職業教育體系的必然要求。《教
成才之路 2024年15期2024-06-07
- “農林產品國際貿易”思政教學改革實施路徑探索
及思政教學的實施路徑方面探索專業課程思政教學的創新，力求通過探索思政教學改革之路，更好地培養具有責任感和使命感的高校人才。關鍵詞：思政教學；課程改革；實施路徑中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）14-0137-04將思想政治工作貫穿于教學過程并致力于立德樹人是高校教育實現全方位育人的關鍵舉措之一。［1］在以培養具備高水平專業知識技能、高尚思想政治素養以及正確價值觀的高素質人才為目的的高校專業課程教學中，
大學·教學與教育 2024年5期2024-06-07
- 勞動教育視域下思政教材體系向教學體系轉化的“四結合四融入”的實施路徑
合四融入”的實施路徑提供了可行性與必然性。文章從思政教材中蘊含的勞動知識點出發，分析思政各門課程的特性，結合各專業職業核心能力要求，并梳理各項實訓基地的有關勞動項目建設，在思政教學中整合融入勞動元素、勞動文化、勞動價值及勞動技能，建立起思政教材體系向教學體系轉化的“點—線—面—體”結構模式，形成“四結合四融入”的實施路徑。并在具體實施及推廣應用中注意體系建構、主次分明及總結經驗，落實好人力、物力、資源等全方位保障措施，確保實施成效。旨在幫助學生全面了解勞動
大學·教學與教育 2024年5期2024-06-07
- 傳統陶瓷藝術的當代傳承
藝術；傳承；實施路徑在中華文化史中，陶瓷向來是“國之重器”，它不僅是一種工藝技術的呈現，更是中國人生活哲學與審美理想的藝術化表達，是中華優秀傳統文化當之無愧的代表、標志性的徽章［1］。中國陶瓷藝術的發展歷史源遠流長，不同時期的陶瓷作品都包含著豐富的文化內涵和藝術價值，反映了當時的時代特色和文化追求。先秦時期的縱橫捭闔，兩漢時期的開疆拓土，盛唐時期的兼收并蓄，宋朝時期的儒雅端莊，明朝時期的含蓄淡定，清朝時期的熱烈奔放，都能從一件件精美的器物中反映出來，這些器
山東陶瓷 2024年3期2024-06-07
- 茶文化產業賦能鄉村振興的現實基礎及實施路徑
現實基礎 實施路徑* 基金項目：國家社科基金藝術學項目“文旅融合背景下公共文化空間功能延伸研究”（編號：22BH149）的階段性研究成果；湖北省教育廳哲學社會科學研究重點項目“傳統村落文化賦能鄉村振興研究——以湖北三峽地區為中心”（編號：22D068）的階段性研究成果。2022年中央一號文件正式提出“啟動實施文化產業賦能鄉村振興計劃”；2023年中央一號文件繼續強調要“實施文化產業賦能鄉村振興計劃”。為落實這一計劃，文化和旅游部、教育部、自然資源部、農業
鄉村論叢 2024年2期2024-06-07
- 教師、管理、教學：基于“五育”并舉的中學人才培養三重路徑
境等人才培養實施路徑等進行思考。[關鍵詞]“五育”并舉；學校人才培養；實施路徑“五育”并舉成為新時代學校為黨育人、為國育才的目標和方向。“五育”并舉的學校管理需要進一步激活，在師資提升、管理機制、課程建設、校園文化培育、評價機制優化等方面加以改革創新，激發教育教學活力，使教師能盡其責，學生能展其才，從而完成立德樹人的根本任務。一、提升教師教育智慧，促成“五育”并舉人才培養高位嫁接建設高素質教師隊伍，是提升學生素養的第一要素。教師是大愛的仁者，更是聰慧的智者
教書育人·校長參考 2024年2期2024-06-03
- 數字化轉型視域下信息技術賦能高職教育教學的實施路徑研究
息技術賦能；實施路徑中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）11-0106-030 引言在“十四五”時期，高職新工科教育將面向全球工程教育進行深度改革與創新，不斷推動新工科學科的迭代發展，力圖提升我國人才培養的自主能力與實力。通過構建標準化的發展體系，切實規范評價標準、明確培養目標、落實人才培養計劃并強化教學設施建設。此外，引導教師積極參與新工科建設，并將教育和教學的投入及效果作為評估指標之一，以最大限度地激發教師參與新
電腦知識與技術 2024年11期2024-06-03
- 美育視域下高校音樂通識課程中浸潤思政內容的措施
；思政內容；實施路徑［中圖分類號］ J60-05? ? ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-2233（２０２4）05-0023-03習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出，“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。”［1］文藝承載著立德樹人的責任，要加強對課程思政和美育教育工作的重視程度。而素質教育作為開展美育的基礎，通識選修課則是素質教育的關鍵點，良好的美育教育能實現學生綜合發展，養成正確的道德觀念和行為準則。同時，這些理念還可以激發
當代音樂 2024年5期2024-06-03
- 教學評一體化在整本書閱讀中的實施
學評一體化的實施路徑。關鍵詞 整本書閱讀? 教學評一體化? 價值意蘊? 教學? 實施路徑整本書閱讀在語文閱讀教學中占據重要地位，它是學生拓展閱讀廣度、提升閱讀能力的關鍵途徑，也是提升思維品質和人文素養的有效手段。本文以英國女作家夏洛蒂·勃朗特經典小說《簡·愛》為例，深入探究在整本書閱讀中實施教學評一體化模式的可行路徑。一、教學評一體化模式的價值意蘊教學評一體化模式是凸顯學生主體性的有效途徑，也是基于學生核心素養培養的創新模式。該教學模式將教師的“教”、學生
中學語文·大語文論壇 2024年5期2024-06-03
- 基于計算思維培養的聾校高中信息技術課程項目式學習實施路徑
力形成的有效實施路徑。關鍵詞：計算思維；信息技術課程；學科項目式學習；實施路徑中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2024）10-0043-04《普通高中信息技術課程標準（2017版）》（以下簡稱“課標”）明確了項目式學習是一種指向素養目標的學習方式變革，是指向學生核心素養提升的有效載體。[1]那么，面向聽力損失的特殊群體，如何通過有效的項目式學習來切實提升高中聽障學生的計算思維？依據課標選擇適切的教學內容針對聽障學生特
中國信息技術教育 2024年10期2024-06-03
- 新質生產力賦能財務管理高質量發展的機制與路徑
高質量發展的實施路徑。【關鍵詞】新質生產力；財務管理；高質量發展；賦能機制；實施路徑【中圖分類號】 F239? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2024）09-0041-62023年9月7日， 習近平總書記在黑龍江考察調研期間首次提出新質生產力， 強調整合科技創新資源， 引領發展戰略性新興產業和未來產業， 加快形成新質生產力， 為新時代新征程加快科技創新和推動企業高質量發展提供了科學指引（任保平和王子月，2023）。202
財會月刊·上半月 2024年5期2024-05-30
- “雙減”政策下創新小學體育教學的思考
；創新教學；實施路徑一、引言在以往的教育體系中，體育學科的教學并不受重視，且多數教師在教學時只注重基礎技巧和方法的傳輸，導致體育學科難以發揮促進學生身心綜合發展的作用。而在“雙減”政策下，體育教學受到了愈來愈多關注，其不僅能使學生有更多的課余時間，充分展示自身的興趣愛好，鍛煉學生的身心素質，還能激活學生的好奇心，培養學生的勇氣和膽量，使學生獲得更好的成長發展。因此，在當前的小學體育教學中，教師應基于“雙減”理念，積極探尋創新教學的路徑，以此為學生的身心健康
體育風尚 2024年4期2024-05-29
- 促進深度理解的語文跨學科學習實施路徑探究
語文學科學習實施路徑。以期為語文跨學科學習設計提供可借鑒策略。［關鍵詞］ 跨學科；深度理解；實施路徑；高中語文跨學科的學習不僅可以創設具體情境激發學習驅動力，還能調動不同學科的知識和多元智能進行綜合學習。跨學科學習包括基于學科本位的跨學科和項目化學習的跨學科。隨著時代發展，在語文學科中以本學科知識為主體，打破學科知識壁壘，整合多學科知識與思維，成為語文教學新趨勢。《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》要求，教學中必須“注意在生活和跨學科的學
中小學班主任 2024年25期2024-05-29
- 基于學校視角的中職生發展質量監測實施路徑
展質量監測的實施路徑：建立健全中職生發展質量保證體系，構建中職生發展質量標準，構建四主體六維度學生發展質量監測模式，建立多向性實時反饋機制。關鍵詞：教學診改；質量監測；學校視角；實施路徑中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）08-0092-04教育質量評價是學校管理的重要手段，是判斷預定教育目標實現程度的方法，是教育教學改革的重要組成部分，是落實“為黨育人 為國育才”教育使命的重要環節，是事關辦學導向的重大問題。202
廣西教育·B版 2024年3期2024-05-27
- 基于BOPPPS的土木工程課程混合式差異化教學模式探究
差異化教學 實施路徑中圖分類號： TU74 文獻標識碼： A 文章編號： 1672-3791（2024）01-0186-04BOPPPS 教學模式源于加拿大，由導入（Bridgein）、學習目標（Objectives）、前測（Pretest）、參與式學習（Participatory Learning）、后測（Post-test）和總結（Summary）6 個教學環節構成［1］。它強調以學生為中心，實現師生互動的課堂氛圍。混合式教學是大數據、互聯網時代下的產
科技資訊 2024年1期2024-05-27
- 談談“大概念”背景下戲劇教學的實施路徑
；戲劇教學；實施路徑為了促進核心素養的落實，2017年版《普通高中語文課程標準》明確了“重視以學科大概念為核心，使課程內容結構化”的教學要求，這對教師辨清教學方向、更新教學內容、變革教學模式有著重要的引領作用。而作為中學語文教學痛點之一的戲劇教學，可以把“大概念”作為教學變革的契機，找尋戲劇教學的要義。一、戲劇教學需要具備“大概念”意識戲劇雖然與小說、散文、詩歌并稱為四大文學樣式，但在課堂教學中往往處于無人問津的尷尬境地。究其原因，從以下四點來考量。其一，
語文教學之友 2024年5期2024-05-23
- 小學音樂大單元教學實施路徑探索
大單元教學 實施路徑引言：囿于單一音樂作品展開的教學，本質上是“就作品教作品”，對于培養學生道德品質、核心素養的作用有限。而大單元教學聯結單元內容，挖掘豐富育人元素，對落實立德樹人任務、培養核心素養有著重要意義。因此，小學音樂學科應積極做出改變，探尋科學的實施路徑，使傳統單一課時教學轉變為大單元整體教學。一、整合單元內容，落實教學評一致大單元教學以單元主題統領教學全過程，需要圍繞主題整合單元內容，挖掘育人元素，融入教、學、評目標之中，保持三者高度一致，為教
《學習方法報》教學研究 2024年47期2024-05-23
- 新課標視域下英語作業設計探究
；設計原則；實施路徑［中圖分類號］ G623.31［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2024）12-0065-03［基金項目］本文系江蘇省徐州市教育科學“十四五”規劃2022年度課題“新課標視域下農村小學英語分層作業設計的策略研究”（項目編號：GH14-22-L057）研究成果。一直以來，小學英語作業的設計備受關注。尤其是實施“雙減”政策后，作業設計作為貫徹落實這一政策的突破口，成為全社會熱議的問題。《義務教育英語課程標準（2022年版）
小學教學參考(綜合) 2024年4期2024-05-22
- “文學閱讀與創意表達”任務群的實施路徑
學習任務群的實施路徑進行歸納總結，為“文學閱讀與創意表達”任務群實施進行有益的探索。關鍵詞 文學閱讀 創意表達 實施路徑“文學閱讀與創意表達”是《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）提出的六大學習任務群之一，與“實用性閱讀與交流”“思辨性閱讀與表達”同屬于發展型學習任務群，共同擔負著培養學生閱讀各類文本的能力，以及各種形式的表達與交流能力的責任。文學作品以其獨特的魅力在語文教材中占據“半壁江山”，因而文學作品的閱讀與欣賞是義務教育階
中學語文·大語文論壇 2024年4期2024-05-21
- 混合式教學中課程思政的實施路徑分析
；課程思政；實施路徑；融合；協同發展中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）14-0173-05Abstract： Under the background that blended teaching will become the new inevitable trend in higher education， the ideological and political educat
高教學刊 2024年14期2024-05-21
- 職業教育實習實訓課程“崗課賽證思”實施路徑研究的探索與實踐
崗課賽證思”實施路徑展開了探索與實踐研究。關鍵詞：職業教育；實習實訓課程；崗課賽證思；實施路徑引言隨著企業現代化水平的逐漸提升，企業對人才的需求也逐漸多元化，對應用型專業會計人才的需求更是與日俱增，與此同時，諸多職業院校畢業的學生卻面臨嚴峻的市場環境，在就業上不具有競爭力。據調查研究顯示，職業院校財會專業畢業的學生雖然在校經過了系統化、體系化的財會知識學習，但在進入工作崗位時，卻往往無法跟上企業的發展節奏。為了更好地滿足企業對財會技術人員的需求，同時提升職
公關世界 2024年6期2024-05-21
- 互聯網經濟視閾下高校思政教育網格化管理實施路徑
網格化管理的實施路徑，從問題分析、可行性分析，到具體實踐路徑，旨在幫助高校更好地實施這一模式，為學生提供更全面的思政教育。關鍵詞：互聯網經濟視閾下；高校思政教育；網格化管理；實施路徑中圖分類號：D9?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.10.0650?引言在互聯網經濟視閾下，高校思政教育一直被認為是培養學生終身發展所必需的重要環節。然而，傳統的思政教育方式往往面臨諸多問題，包括內容單一、教育
現代商貿工業 2024年10期2024-05-19
- 新時代大學生勞動教育的必要性及實施路徑
人及校內育人實施路徑，構建優質的勞動教育氛圍、創建科學的勞動評價系統，提高學校勞動教育工作綜合水平。關鍵詞：大學生勞動素質；大學勞動教育；必要性；實施路徑引言新時期教育宗旨是促進學生德智體美勞全面發展，所以勞動教育既是新時代黨對于教育的新要求，也是促使學生全面發展的必要措施。勞動是創造物質財富和精神財富的過程，大學生是祖國和民族的未來，他們理應具有正確的勞動觀念、完備的勞動技能和堅韌的勞動習慣，但是現狀卻恰恰相反，大學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣或多或
公關世界 2024年7期2024-05-19
- 民族地區職業教育科教融匯路徑研究
中科教融匯的實施路徑，通過文獻綜述、實地調研和數據分析等方法，分析了當前職業教育科教融匯存在的問題，并提出了相應的實施策略和質量保障措施。研究結果表明，科教融匯對于提升職業教育質量和培養創新型人才具有重要意義，但目前在實施過程中仍存在一些問題和挑戰。為此，本研究為職業教育科教融匯的推進提供了一定的理論和實踐指導，以期參考。關鍵詞：職業教育；科教融匯；實施路徑引言“推進職普融通，優化職業教育類型定位”，進一步明確了職業教育的發展方向。并強調了職業教育在國家發
公關世界 2024年7期2024-05-19
- 小學體育教學中的趣味田徑運動
；小學體育；實施路徑田徑運動具有強身健體、磨礪意志品質的作用，是最基本的體育項目之一。但是，現實中許多小學生不喜歡田徑運動，一是因為田徑運動活動量大，學生感覺“太累”；二是學生認為田徑運動不過是走、跑、跳幾種形式，相較于球類等缺少樂趣。學生在田徑教學中缺乏參與的積極性，教學效果自然難以保證。因此，教師有必要創新田徑運動的教學形式，讓充滿趣味的田徑運動調動學生的積極性，使學生對田徑運動有全面認知，從中感受田徑運動的樂趣與魅力，進而增強學生的體育素質，促進學生
中小學班主任 2024年8期2024-05-19
- 新課標背景下的高中語文群文閱讀教學實踐探究
鄉土中國》；實施路徑基金項目：本文系甘肅省教育科學“十四五”規劃2021年度群文閱讀教改實驗專項課題“核心素養背景下的西部鄉土文學群文閱讀地方化課程建設—以《鄉土中國》為例”（課題立項號：GS［2021］GHBZX023）階段性研究成果。作者簡介：李娜（1996—），女，甘肅省蘭州市第三中學。新課標提出，在高中必修和選修階段，學生對各類文本的閱讀量不能低于150萬字，要不斷拓展學生的讀書量和閱讀視野，強化學生的閱讀能力。部編版高中語文教材各個單元的課文是以
求知導刊 2024年5期2024-05-18
- 促使學生把環保理念轉化為實際行動
入環保教育的實施路徑，旨在全面提升學生的科學學科素養、激發其環保意識，并促使其將環保理念轉化為實際行動。〔關鍵詞〕? 小學科學；教學；環保教育；實施路徑〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? （2024）? 14? ? 112-114隨著科技的迅猛發展和人類對自然資源的過度開采，環境問題日益凸顯，成為全球共同關注的焦點。環境保護不再僅僅是一個國家或地區的議題，
小學科學 2024年14期2024-05-16
- 課程思政融入生物工程專業前沿課程的教學探索
融入的策略與實施路徑，為生物工程專業本科生的培養起到知識引領和思想引導的作用。關鍵詞：課程思政；生物工程專業前沿；教學探索；人才培養；實施路徑中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2024）13-0093-04Abstract： Scientific and effective integration of curriculum politics into professional curricu
高教學刊 2024年13期2024-05-13