以“共情傳播”創作模式分析《哈哈哈哈哈—很高興遇到你》

摘要：從2019年開始，疫情的持續影響加重了每個行業的現狀與經濟，國內首檔喜劇式星素真人秀《哈哈哈哈很高興遇到你》第一季在網絡和電視頻道同步上線。《哈哈哈哈很高興遇到你》以“星素體驗”為節目的核心創作理念，回歸綜藝本身，讓觀眾透過熒幕深切感受到普通人的快樂生活和努力工作，以獨特“共情”創作模式贏得了觀眾的認可。本文結合文獻資料、從節目的傳播主體、節目的傳播媒介和敘事內容、敘事策略等多個方面探討星素體驗類戶外真人秀“共情傳播”的創作模式。

關鍵詞：“共情傳播”;喜劇式真人秀;各行各業

一、概述

作為國內首檔喜劇式戶外“星素”真人秀，通過“共情傳播”媒介，借助媒介平臺，通過對他人、事物的情緒感同身受來對其“公路喜劇”的核心創作理念進行分析，“公路綜藝”的由來是源于美國的“公路電影”這一類型片，該類影片在美國工業化的大背景下應運而生，通常以路途為載體，通過主人在公路上的所見所聞，來展現一段段不同的心路歷程，或是自我放逐、或是尋找初心等。《哈哈哈哈哈》主要關注的是中青年在繁忙工作和快節奏的生活壓力下努力成長的境遇，與以往真人秀中明星淺嘗輒止的體驗不同，《五哈》讓藝人嘉賓真正的融入到普通人的生活中進行體驗。節目以嘉賓的旅途為載體，嘉賓在半工半游中需要付出真心、體力、智慧去體驗各式各樣的生活及人情冷暖，開啟一段由星素體驗的真實旅程，與觀眾達成“共情”，從而產生情感共鳴。并通過旅途帶領觀眾們一起思考普通人的人生該如何通過自己的努力來實現夢想和應對生活中瑣碎的柴米油鹽，這也是《哈哈哈哈哈》節目重要的價值主題。

二、節目的藝術傳播分析

（一）共情傳播分析

1.共情

“共情”共情（empathy）。 由人本主義創始人羅杰斯所闡述的概念，包含兩種定義：一種是認知覺知，即我能識別他人思想感情的內在狀態;第二種是我對他人的另類情感體驗，當個體能夠感受到他人的痛苦時，這一過程無疑是選擇的結果。共情包含“我到物”、“物到我”的心理變化，是一種身臨其境、息息相通的潛意識心理。在共情的背景下，每一個個體通過相互理解和共情，通過共情的紐帶，使“我”成為“我們”，這是個體融入到集體中很好的一種方式。

2.階段分析

研究者將共情分為三個階段。根據這三個階段，本文以共情傳播為主要的傳播方式，運用內容分析法從場景共情、身份共情、階層互動共情三個方面研究受眾的共情方式。建立“物與我”、“物與情”、“認知驅動”下的群眾與節目之間的互動情感紐帶，為網絡綜藝節目的發展提供借鑒。

三、節目媒介及敘事

（一）媒介分析

近年來，網綜的主要受眾群體就是年輕人，而大型戶外真人秀節目的投入和內容調性通常需要覆蓋各個年齡段的人，真人秀節目標榜的是真實性，“真”字就代表了呈現的是真實的故事和經歷，這往往更適合電視臺的播出需求，可情況逐漸變化。一方面，隨著近幾年網綜節目的蓬勃發展，更多的知名電視制片人和導演都建立了自己的公司或團隊，與視頻網站的合作也越來越緊密。與此同時，視頻網站的用戶數量和年齡也在逐漸擴大，用戶的需求在更廣闊的領域發生了變化，促使平臺改變了內容布局策略。戶外真人秀，包括游戲、旅游、文化等元素是史無前例的。愛奇藝和騰訊視頻基于對用戶需求變化的細細洞察，決定攜手打造一線制作團隊，推出網絡整合范疇第一檔喜劇式的大型戶外真人秀節目，“五哈”應運而生。

（二）敘事內容

節目情節寓意深遠

在第三期中，嘉賓需要在兩種游戲規則中選擇其中一種，吃得好或者是行得好。節目組在情節安排上也貫徹了這一規則，鄧超全程的座駕是高級商務車和飛機，但是餐食卻是非常普通的蛋炒飯配榨菜;其他嘉賓則全體搭乘普通大巴，在經過5、6個小時的顛簸到達浙江省金華市后品嘗了金華火腿鴨等美食。節目在這里設置了一個出人意料的環節——“流連忘返”，嘉賓只有答對了題目才能進入下一站，答錯了則繼續品嘗新上的相同的菜品。在嘉賓們過關斬將來到下一站江南小鎮蘭溪后，除了品嘗美食還需要接受新的挑戰環節——“逆水行舟”，節目組隨機買幾張彩票，嘉賓刮取彩票，中獎則繼續旅程，未中獎則退回金華市繼續品嘗美食。

這個情節最出彩的一點，就是暗示了每個人的人生都是不可預料的，即便再貴再好的東西也不一定最適合我們，人生旅途如果遭遇挫折，我們做的最好的選擇就是不放棄、不氣餒，不缺重頭再來的勇氣。在第四期中，嘉賓田雨來到景德鎮的陶瓷制作工作室，向我們展示了中國歷史悠久的陶瓷文化和精湛的制瓷工藝，一件陶瓷品也許無法做到完美，但卻是獨一無二的，即使有瑕疵也非常珍貴，正如我們每個人，沒有人是完美的，但每個人都有獨一無二的閃光點。

利用多線條敘事線索，深化了節目主題。節目的敘事結構采用電影敘事形態中典型的平行（多線條）敘事的方式展開，使節目敘事空間得到了拓展，在同一時間里展開不同線索的行動和情節，人為地弱化了敘述的時間限制，從而將節目情節中廣闊豐富的社會生活有序地展現在觀眾面前。同時，這樣的敘事結構可以在有限的時間里將不同的情節相互聯系從而構成一個整體，更好地表達節目的主題，更為深刻地強化了節目的思想意義，能夠在娛樂之余引發觀眾在精神層面的共鳴和思考。

（三）敘事策略

大背景，小細節

在整個節目內容情節的展開過程中，《哈哈哈哈哈》都遵循大背景，小細節這樣的模式來進行編排，通過呈現普通人生活中的平凡事，拉近節目嘉賓與受眾的心理距離，既讓粉絲親近了自己的偶像，同時也打破了以往對偶像的神秘感，更加容易引起受眾對節目主題的“共情”。《哈哈哈哈哈》節目的大背景，是嘉賓們在面對各自人生不同階段的困惑、挑戰時一起踏上尋找生活意義的旅程，也再現了各行各業的工作者以積極的態度和勤勞的雙手創造美好生活的情景。《五哈》總監制也分享了創作節目的由來：“其一，我特別想做一個大家都能覺得有意思的節目，我爸媽能理解，我小孩能看得懂，然后它必須是有趣的;其二，我想讓觀眾看到最真實的一面，讓每一個群眾都能融入進來;其三，我想做一個獨一無二的節目，在制作過程當中我想到我們剛剛經歷的疫情，我特別想看看疫情過后大家的生活是什么樣子。這一路上，我們參加了普通人的婚禮，吃到了要起早排隊早餐，去不同的崗位體驗不同的生活，交到了許多新的朋友。在節目的第四期中，鄧超在燈泡廠打工的短短幾個小時里，結識了坐在對面的同事小藝。打工結束后，鄧超提出去同事家里拜訪并為小朋友變了魔術，小朋友臉上揚起的笑臉深深地打動了每一位觀眾。為了增加旅途新鮮感，節目旅途會不斷有“飛行嘉賓”加入旅途，離開旅途，節目表達了每個人的人生旅途都只不過如此不斷地前進，并遇見新的知己，收獲新的人生回憶。

五、總結

真人秀節目標榜的是真實性，“真”字就代表了呈現的是真實的故事和經歷，在拍攝過程中最大化地降低人工干預以保證節目的真實性，同時通過豐富節目展現方式，增加節目亮點和趣味性，強化節目主題意義，不斷加強受眾與節目的“共情”。

經歷疫情，美好生活和人情溫暖對于人們的生活情感來講更加濃厚。授予《五哈》“腳下泥、身上汗、心中光”的印象，讓觀眾深深體會到，最美的風景莫過于為了自己的理想而奮斗的人。對于那些每天奔波勞累的平凡人來講，可以產生強烈的情感共鳴，體現了共情也感受到節目“幸福在奮斗中開出花兒來”的現實立意，充分體現在這個諾大的世界上我們每個人都是獨一無二的，也都是無法替代的。

參考文獻：

【1】趙建國.論共情傳播[J].現代傳播：中國傳媒大學學報， 2021

【2】宋世玉，戴維.國內體驗類慢綜藝的敘事策略分析[J].傳播力研究， 2019

【3】王志兵.公路電影的發展與深度解讀 [D].四川師范大學，2008

作者簡介：孫悅，女，遼寧省海城市

大連藝術學院2019級藝術設計學專業學生

指導教師：章萌，大連藝術學院講師