打開眼界觀天地，勤思善問敢弄潮

馮靖楠 陳子龍

本報(bào)訊? 一元復(fù)始，萬象更新。1月12日下午，深圳市向西小學(xué)舉行深圳市少年工程師教育基地掛牌儀式暨防雷知識(shí)講座。深圳市工程師聯(lián)合會(huì)名譽(yù)會(huì)長胡維光、常務(wù)副會(huì)長劉文求，深圳市工程師聯(lián)合會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)副主任陳勝國，羅湖區(qū)教科院辦公室副主任歐陽五一，羅湖區(qū)教科院學(xué)生創(chuàng)客中心負(fù)責(zé)人顏東升，校園公益聯(lián)盟廣東省教育專委會(huì)、深圳市紀(jì)錄片發(fā)展促進(jìn)會(huì)、聲博士（深圳）聲學(xué)技術(shù)有限公司等專家，深圳市向西小學(xué)校長黃黎明、副校長劉思勝、課程發(fā)展中心副主任羅春明、綜合服務(wù)中心副主任陳源盛以及向西小學(xué)的教師代表，六年級(jí)學(xué)生參加了活動(dòng)。

在簽約授牌儀式上，黃黎明與陳勝國簽訂《少年工程師搖籃》框架協(xié)定，劉文求為向西小學(xué)“少年工程師教育基地”授牌，歐陽五一為黃黎明授少年工程師教育基地“科普校長”牌，徐春明被聘為專業(yè)委員會(huì)特聘專家。

黃黎明在發(fā)言中指出，立足向西小學(xué)“培養(yǎng)善于思考的人”的辦學(xué)理念，借助“工程教育”引入向西小學(xué)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、思維、思辨的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于質(zhì)疑、解疑、創(chuàng)新的行為習(xí)慣，希望學(xué)生可以在創(chuàng)新和思維發(fā)展的沃土中，快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。同時(shí)，也希望教師在構(gòu)建以計(jì)算思維為核心、以工程實(shí)踐創(chuàng)造為載體的具有向西特色的課程時(shí)，不斷促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，與學(xué)生一起，享受樂于思考、勤于行動(dòng)帶來的成長。

胡維光代表工程師聯(lián)合會(huì)致辭，他表示，“少年工程師”系列活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生好奇心和創(chuàng)造力培養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，殷切期盼學(xué)生能夠珍惜機(jī)會(huì)，體驗(yàn)“小小工程師”的樂趣，學(xué)習(xí)工程師精神，長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，向西小學(xué)教師何喆做了“工程背景下的計(jì)算思維教育活動(dòng)課程開發(fā)”匯報(bào)。通過歐陽五一，顏東升在向西小學(xué)計(jì)算思維教育基地建設(shè)研究的課題籌備研討會(huì)上的指導(dǎo)，就課題的研究情況展開了周詳?shù)闹v解及案例分享。

最后，徐春明為學(xué)生帶來了室內(nèi)、戶外的防雷知識(shí)科普講座。徐教授用幽默通俗的語言，吸引了學(xué)生對(duì)講座內(nèi)容的興趣，通過互動(dòng)的形式，加深了學(xué)生對(duì)防雷知識(shí)的理解。

相信在深圳市工程師聯(lián)合會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)以及深圳市羅湖區(qū)教科院提供的廣闊平臺(tái)上，向西小學(xué)少年工程思維實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算思維工程課程項(xiàng)目能夠在穩(wěn)健推進(jìn)中繼續(xù)落實(shí)“培養(yǎng)善于思考的人”的辦學(xué)理念，讓“勤思善問”的學(xué)風(fēng)在向西小學(xué)蔚然成風(fēng)。