愛潤(rùn)童心園夢(mèng)起航
——華安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園理念思考與實(shí)踐

（華安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園，福建漳州 363800）

華安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園依據(jù)盧梭的自然教育理論，遵從“一日活動(dòng)皆課程”“生活即教育”的教育思想，提出“愛潤(rùn)童心園夢(mèng)起航”的辦園理念，遵循“以愛為源，以人為本，促進(jìn)每一個(gè)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦園宗旨，踐行“關(guān)愛每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭”的服務(wù)承諾，通過(guò)構(gòu)建家、校、社三位一體的教育體系，開展“園心夢(mèng)”特色課程，打造凈化、美化、兒童化、生態(tài)化的園所環(huán)境，讓教育回歸自然、順應(yīng)自然，讓師幼在自然、安全、溫馨、和諧、尊重、互助的環(huán)境中共同成長(zhǎng)。幼兒在幼兒園逐夢(mèng)、筑夢(mèng)、圓夢(mèng)，奠定一生成長(zhǎng)的良好品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的育兒夢(mèng)，教師也在潤(rùn)物育人中實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)。

一、辦園理念的內(nèi)涵闡釋

幼兒園堅(jiān)持以“愛”為核心的情感教育，努力構(gòu)建“園夢(mèng)”課程，這是形成辦園思想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。愛潤(rùn)童心，即追求潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化、浸潤(rùn)式的愛的積極情感體驗(yàn)。其一是用愛心潤(rùn)童心，把愛看作促進(jìn)教育的手段，讓愛的情感慢慢浸潤(rùn)幼兒的心靈，把幼兒培養(yǎng)成為有愛心和有能力愛的人；其二是用愛心育童心，讓幼兒在充滿愛的溫馨和諧氛圍中，體驗(yàn)愛、感受愛，學(xué)習(xí)傳遞愛、回報(bào)愛，培育幼兒愛自己、愛他人、愛幼兒園、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)等良好健康的品德；其三是用愛心啟童心，讓幼兒潛能得到挖掘，個(gè)性得到張揚(yáng)，身心全面發(fā)展，夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。教師以“水潤(rùn)萬(wàn)物、潤(rùn)物無(wú)聲”的愛的教育方式，以愛啟愛，家園攜愛同行，滋養(yǎng)幼兒心靈，培育幼兒愛的情感，增強(qiáng)幼兒愛的能力。……