愛(ài)勞動(dòng)的孩子更自信

□王汀江

2020年教師節(jié)，鐘杰老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，她來(lái)上海出差期間，我在上海面對(duì)面采訪了她。鐘杰老師是深圳市光明中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、《班主任之友》《班主任》《新班主任》等雜志的封面人物，是深圳市“我最喜愛(ài)的班主任”、廣東省名班主任。在和她的交談中，我收獲最大的，除了她的班級(jí)管理妙招之外，還有一句話：“愛(ài)勞動(dòng)的人更自信，愛(ài)勞動(dòng)的人相信自己可以通過(guò)雙手創(chuàng)造一切?！?/p>

勞動(dòng)是一個(gè)人的底氣

先從鐘杰老師的親身經(jīng)歷說(shuō)起。鐘杰是個(gè)非常潑辣的川妹子，她從五六歲起就要幫助家里做家務(wù)、干農(nóng)活兒、帶弟弟妹妹。她家在農(nóng)村，干的是砍柴、打豬草等累活，但她不怕苦不怕累，而且在勞動(dòng)中練就了天不怕地不怕的性格。她對(duì)我說(shuō)，她媽媽對(duì)她最大的影響就是讓她從小愛(ài)上勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、受益于勞動(dòng)。她的自信就是從勞動(dòng)中來(lái)的，就是從干家務(wù)、干農(nóng)活兒中來(lái)的。鐘杰老師說(shuō)：“我很善于勞動(dòng)，不怕勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我相信無(wú)論遇到什么困難都能靠自己動(dòng)手來(lái)解決、動(dòng)腦筋來(lái)克服。”

2008年，40歲的鐘杰決定打破舊模式，擁抱新生活。她鼓足勇氣，懷揣改變命運(yùn)、開(kāi)闊眼界的想法，走出四川的大山，來(lái)到改革開(kāi)放最前沿的深圳。環(huán)境的巨大改變讓她一時(shí)不知所措，但她很快就適應(yīng)了。我問(wèn)她到底是靠什么在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境、立足大深圳的。鐘杰說(shuō)：“就是‘勞動(dòng)’兩個(gè)字！我擼起袖子加油干，生活上的困難靠勞動(dòng)克服，工作上的奇跡也靠勞動(dòng)創(chuàng)作。我吃苦耐勞，很快就打造出了一片新天地！”鐘杰老師對(duì)我說(shuō)這番話的時(shí)候非常驕傲，一股強(qiáng)大的自信溢于言表，深深地觸動(dòng)了我。

我由鐘杰老師想到我的婆婆，她是位目不識(shí)丁、身材矮小的客家農(nóng)村婦女，但是我覺(jué)得她很自信、樂(lè)觀。前幾年我們家剛從北京搬到上海，我看到租來(lái)的房子里亂七八糟，半歲的二寶嗷嗷待哺，真是一籌莫展。婆婆二話不說(shuō)，卷起袖子，系上圍裙，三下五除二就把房子收拾得干干凈凈、物品擺放得井井有條。讓正在一旁給二寶喂奶的我自慚形穢。我從婆婆身上看到了一種真正的自信，那是從一個(gè)人的內(nèi)心煥發(fā)出來(lái)的、勢(shì)不可擋的自信：不管遇到什么難題，伸出雙手來(lái)勞動(dòng)，就能披荊斬棘，所向無(wú)敵。

勞動(dòng)是一個(gè)人的底氣。這股子底氣任何人都需要，而且在任何環(huán)境、任何時(shí)代都需要，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。我們想要培養(yǎng)一個(gè)能夠自食其力的孩子，能夠?qū)ψ约簩?duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人，那就要首先培養(yǎng)他的勞動(dòng)能力。這是家庭教育的重要內(nèi)容。

不勞動(dòng)，不成才

我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)各種各樣的關(guān)于一些孩子四體不勤、五谷不分、六畜不識(shí)的故事。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，軍訓(xùn)時(shí)就餐見(jiàn)到帶殼的雞蛋嚇了一跳，驚慌失措地問(wèn)同學(xué)：“這是什么東西？”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)，人高馬大的他在家里吃煮雞蛋時(shí)一直都是由家長(zhǎng)剝好了蛋殼，再把雞蛋端到他面前，所以他從來(lái)不知道雞蛋還有殼。這個(gè)故事乍一聽(tīng)真讓人啼笑皆非，卻真實(shí)地發(fā)生在一部分孩子身上。在一些家庭里，孩子這樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的情況還少嗎？

還有一個(gè)大一新生，到學(xué)校報(bào)到時(shí)一直由她的中年母親負(fù)責(zé)搬行李箱，她自己卻怡然自得，若無(wú)其事地邊走邊看手機(jī)，任由母親在一旁大汗淋漓。輔導(dǎo)員實(shí)在看不下去了，批評(píng)學(xué)生不能這樣，誰(shuí)知道她母親先開(kāi)口了：“老師您千萬(wàn)別批評(píng)我孩子，她那么瘦小，怎么能讓她干這樣的力氣活兒！”這樣的母親真是讓人哀其不幸怒其不爭(zhēng)?。∷@樣驕縱孩子，所以孩子對(duì)她的付出習(xí)以為常，對(duì)她的辛苦毫不心疼?？墒牵B父母都不愛(ài)的人，連感恩都不懂的人，以后能成人、成才嗎？

我又想起我小時(shí)候，很少做家務(wù)，家里有保姆，家長(zhǎng)也說(shuō)你就只管學(xué)習(xí)就好，我就成了除了學(xué)習(xí)啥也不會(huì)的人。我寫(xiě)字比較早，三歲開(kāi)始抄寫(xiě)唐詩(shī)，于是自從我開(kāi)始寫(xiě)字之后，手的其他功能就好像退化了似的，比如說(shuō)我做針線活兒不行，做手工也不行。有一次春游，看著其他女同學(xué)都會(huì)生火、做飯，她們臉上洋溢著自信的笑容，我受到很大觸動(dòng)。于是趁著暑假趕緊學(xué)做飯，當(dāng)我炒出自己人生中第一盤(pán)綠油油的青菜時(shí)，我感到莫大的榮光。為人父母之后我開(kāi)始反思，與其過(guò)早教孩子寫(xiě)字，不如帶孩子去勞動(dòng)，讓孩子在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)自立、變得強(qiáng)大，這樣的成長(zhǎng)是其他教育不可替代的。

不勞動(dòng)不成才，想成才就要先成人，一個(gè)人最基本的生存能力從勞動(dòng)中來(lái)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼孩子，對(duì)孩子一切包辦，這樣只會(huì)害了孩子。

愛(ài)勞動(dòng)，更陽(yáng)光

最近我家大寶在讀路遙的《平凡的世界》，我也和他一起讀，重溫了一遍自己青春時(shí)代喜歡的作品。故事的主人公——農(nóng)村娃孫少平和他的哥哥孫少安，都是那種從小就幫助家里干農(nóng)活兒的孩子。他們從小就明白“流自己的汗吃自己的飯，頂天立地男子漢”的道理，勞動(dòng)讓他們身上有一種男子漢的勤勞和擔(dān)當(dāng)，也有一種不容小覷的自信和堅(jiān)韌。大寶讀此書(shū)后深受觸動(dòng)，他平時(shí)一直幫著做家務(wù)、拎重物，他會(huì)做飯、會(huì)自己洗衣服，出門(mén)旅行負(fù)責(zé)拿最重的行李?！镀椒驳氖澜纭纷屗僖淮螌?duì)勞動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。

勞動(dòng)不僅給孩子帶來(lái)真正的自信，還帶來(lái)陽(yáng)光向上的心態(tài)和積極的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們要讓孩子平時(shí)多參加各種勞動(dòng)，不僅是鍛煉生活能力，而且賦予孩子一種發(fā)自內(nèi)心的、被別人怎么比都比不下去的自信和陽(yáng)光。自信不是說(shuō)我報(bào)了多少課外班，我會(huì)彈鋼琴，我會(huì)打個(gè)高爾夫，不是這樣的。真正的自信從勞動(dòng)中來(lái)，到生活中去。從2020年到2021年，全球疫情一直在持續(xù)，我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要。當(dāng)大家宅在家里，家政、外賣都不上班的時(shí)候，如果一個(gè)人連做飯、洗衣、收拾屋子都不會(huì)，他的基本生存就成了問(wèn)題。

教育要回歸生活，家庭教育不妨多些勞動(dòng)教育。家長(zhǎng)們不要沉迷于什么精英教育，假大空、好高騖遠(yuǎn)的事情少做些，踏踏實(shí)實(shí)教會(huì)孩子在學(xué)習(xí)、閱讀之余鍛煉身體、積極勞動(dòng)，并且葆有在平凡生活之中感受美的高雅情趣，這比什么精英教育都靠譜。讓我們的成才觀開(kāi)闊些，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)些，用勞動(dòng)教育培養(yǎng)出身心健康、自食其力的一代新人。