巧用現代信息技術優化小學語文教學

房思敏

摘要：隨著經濟迅猛發展，科學技術不斷轉型升級，取得顯著成績。在此背景下，現代信息技術的應用范圍進一步擴大，已經應用到教育領域。語文這門學科非常重要，是學校教學體系中基礎學科，同時也是關鍵性的存在，具有超強的綜合性與實踐性。學好語文可以為今后學習、生活打下良好的基礎。小學階段是初始階段，要打好基礎。在小學語文教育中應用現代信息技術，可以賦予文字圖文并茂的特點，將知識更直觀地展示給學生。老師作為課堂教學的配角，學生扮演主角的角色，再加上現代信息技術，三者可以創建三維教學模式，對學生的學習起到積極的促進作用。對小學語文老師提出的要求就是不斷學習，提升自己，將現代信息技術科學、合理的應用到教學中，提高教學效率與質量，促使學生更好的發展。本篇文章就此展開探究，以供大家參考借鑒，希望有所幫助。

關鍵詞：現代化技術;小學語文;教學

前言：進入新時代以后，信息技術愈發完善，逐漸應用到各個領域中。現代信息技術的特點得以凸顯，具有代表性意義的特點如下：集成性、交互性。多媒體教學課件是現代信息技術應用在教育領域中最好的證明，將其與白板教學結合使用開展教學活動，對學生、對老師都有積極的作用。小學語文老師要意識到這一點，予以重視。在具體的教學過程中，合理的將現代信息技術應用其中，使其自身具備的輔助作用得以充分發揮，確保學生在每一節語文課中都有收獲。……