孫藝源
【摘要】我國有很多傳統的民族樂器,對這些民族樂器進行演奏時都可以呈現出極具張力的音樂表現力,琵琶演奏尤為如此。琵琶在對曲目進行表達時,有著其樂器的獨特性,演奏的曲調可內斂和外放,可婉轉可激昂,體現了強大的藝術表現力。但是,在實際的演奏過程中,對琵琶的音樂表現力進行體現,不僅需要演奏者充分理解曲目,還需要有效的運用和把握演奏的技能和技巧。
【關鍵詞】琵琶演奏 表現力體現
一、琵琶演奏中影響音樂表現力的要素
1.演奏者自身的思想和情感
演奏者在琵琶演奏中是占據了主體地位的,琵琶演奏的音樂的表現力需要靠演奏者體現出來,演奏者自身的思想和情感是最為關鍵的部分。琵琶演奏者需要自身發自真心的熱愛,而且可以一步一個腳印的對琵琶演奏的基礎打好,在對每一個曲目進行演奏時都需要認真和用心,在琵琶演奏時演奏者的爆發力和表現力都是不可小覷的。演奏者需要深入了解和體會演奏的琵琶曲目所表達的情感,并將這些感悟和體驗在琵琶演奏中融入其中,只有這樣在演奏中的音樂表現才能獲得應有的效果,進而充分體現了琵琶演奏的音樂表現力。
2.演奏者的演奏技巧
作為我國古典樂器的一種,琵琶演奏基本上都是獨奏為主。琵琶演奏是一種技藝的藝術形式,對演奏者也是有相關要求的,因此演奏者的基本功和演奏技巧也會影響到音樂表現力。在學習琵琶技藝的過程中,技法的種類眾多,演奏者需要夯實技法功底,以及長時間的反復練習。當演奏者的技法嫻熟且基本功扎實,就可以對音樂表現力提供基礎保障,如果演奏者沒有掌握相關技能和技巧,無法表現出琵琶的音質與音色的特點,不僅對琵琶自身的魅力不能體現的同時,也不能夠展示出其音樂表現力。
3.琵琶自身的樂器設備
在進行琵琶演奏時,體現其音樂表現力除了演奏者以外,還需要琵琶自身的樂器設備提供支持。琵琶演奏中音樂表現力受到琵琶本身質量的影響,特別是在演奏時,琵琶弦的尺寸、松緊度以及弦和板面的夾角角度都對演奏的效果和演奏曲目給人們帶來的感受產生一定的影響。質量較好的琵琶,彈奏時的聲音是較為悅耳動聽的,讓人們的聽覺得以愉悅。質量較差的琵琶,可能帶來的就是嘈雜的噪音,對人們追求美好聲音的需求無法得到滿足。質量較好的琵琶設備,以及演奏者扎實的功底和技藝,才能在琵琶演奏中呈現最佳的音樂表現力。
二、音樂表現力在琵琶演奏中的體現策略
1.音色是琵琶旋律中的核心之處
琵琶演奏中最需要進行精準處理的就是音色,通過琵琶演奏的技藝可以對其音色的美妙之處進行展示,因此演奏者對演奏的技巧在日常要進行大量且反復的練習。對同一個作品進行演奏時,同音演奏的情況偶爾會出現,但是演奏者如果對需要重復演奏上忽略了對其音色進行處理,或者是某一個音的音色沒有進行處理,對整個曲目的最終呈現的演奏效果是有所影響的。因此,在演奏過程中需要演奏者對每個音的音色都進行精準的處理,讓演奏的曲目在整體的旋律和效果上都可以更加的豐富,讓曲子在演奏的中可以更加的傳神。值得注意的一點是,在演奏的過程中演奏者需要對其手指在按弦力度和觸弦的面積,以及手指、弦、面板這三者之間的控制好角度。細節的處理對于琵琶演奏尤為重要,只有在演奏中處理好細節部分,才可以讓音色的效果得以提高。
2.要深入理解演奏作品的內涵
每個作曲者對自身作品進行創作的時候,靈感和想法都是來自于社會和個人的情感、經歷,因此想要演繹出曲目真正的內涵,將其內在所表達的情感展現出來,不光需要演奏者具備扎實且精湛的演奏技能,還需要演奏者深入研究和分析作品所要表達的主題思想,對曲目的創作背景和內在的涵義要進行體會和感悟,然后再加上自身的感情元素的融入。例如對《塞上曲》進行琵琶演奏時,需要先對其創作的背景進行了解,這個曲目描寫的是王昭君對自己的國家和故土的思鄉之情,是對他的內心情感中哀怨和悲切進行表達。因此,了解其創作背景和情感后,演奏者在演奏時,對演奏技巧的運用上要對左手的推、拉、吟、揉等相關技法的細節處理到位,突顯曲目中整體旋律的委婉和柔美。
3.聽覺、感覺和演奏技巧這三個方面都需要加強綜合的發展
琵琶曲目的演繹也是音樂的一種呈現方式,需要演奏者具有一定的節奏感,掌握好節奏也是培養音樂素養的前提。在琵琶演奏的過程中,演奏者可以通過韻律對曲目的節奏進行感知,對曲目的靈魂進行感悟,對曲目傾聽一次之后,就可以大概了解這首曲目想要表達的情感。一首曲目在節奏韻律的好壞對其演奏的效果是產生直接影響的,因此,琵琶演奏者需要多聽一些名家名曲,對曲目的節奏感要增加更多自身的理解和感悟。演奏者在彈奏曲目的過程中需要提高自身的節奏感,只有演奏者具備了較強的節奏之后后,才能有助于自己后續創作和演繹出更多更好的曲目。
結束語:
琵琶演奏在我國的歷史較為悠久,將中華文化中的博大精深體現的淋漓盡致,通過琵琶演奏可以更好的發揮中華文明的魅力,需要演奏者掌握扎實的功底和豐富的內心情感,只有這樣才能體現出琵琶在音樂中的表現力,進而不僅可以讓琵琶這個古典樂器的審美要求得以實現,還可以將中華民族的傳統文化發揚和傳承。
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