“搏·博”教育理念下 學校發展路徑的探索與實踐

孫艷杰

沈陽市于洪區國奧小學成立于2006年9月。建校15年來，我校始終秉持全面育人的辦學思想，打造“搏·博”教育體系，形成以“搏·博”文化為特色、以“搏·博”教育為品牌的辦學目標，實現對學生由身體素質到精神品質、由內在之質到外在之行、由“立德”到“樹人”的培育進階。學校從最初的158名學生，發展到現如今南北兩個校區2300余名學生，書寫著從無到有、從小到大、由弱到強的發展歷程，成為深受百姓信賴和喜愛的家門口名校。

一、立校鑄魂，有本有源

建校伊始，“培養什么樣的人”成為學校辦學者思考的主題。國奧校名源于國際奧林匹克的中文縮寫，奧林匹克精神的內涵是更高、更快、更強、更團結，是不斷挑戰自我、超越自我。思考當今教育，孩子們在萬千寵愛中長大，他們缺少的不是智力而是強健的體魄和拼搏的意志，是一種不服輸、不放棄、勇擔當、敢較量的拼搏精神。基于此，學校把目光聚焦在了第一個“搏”字上，“頑強拼搏，永不服輸，永不放棄，做生活的強者”成了學校的育人方向。然而，一個人，不僅要有“搏”的自信和勇氣，還要擁有能“搏”起來的能力與實力。于是第二個“博”字出現了，“博愛無私，博學睿智，博采眾長，做生活的智者”成為國奧小學的育人目標。就這樣，“搏·博”二字作為校訓成為學校的立校之本。“以搏立魂，以博筑根，搏博相濟，智強合一，培育優秀國奧人、驕傲中國人、了不起世界人”則成了學校最終的育人目標。“搏”與“博”相互助推，“搏”與“博”螺旋遞進，學生的內在潛能不斷被激發，自主成長發展的力量被激活。……