遼寧大中小學思想政治教育一體化建設的“入題”“破題”和“點題”

思政教育有著培根鑄魂、啟智潤心的重要作用，是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。從小學、中學到大學，學生的成長是連續性的、階梯性的、順序性的，“守好一段渠，種好責任田”是這段成長階梯上每一位教育者的責任與使命。

2019年3月，習近平總書記在全國思政課教師座談會上提出：“在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”2019年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》（以下簡稱《意見》）提出，要循序漸進、螺旋上升地開設思政課，精準定位統籌大中小學思政課一體化建設。

今年6月，遼寧省委教育工委、省教育廳組織召開“遼寧省大中小學思想政治教育一體化建設現場會”，落實黨中央、國務院和遼寧省委關于大中小學思想政治教育一體化建設的具體要求。一直以來，遼寧堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，統籌推進大中小學思想政治教育一體化建設，著眼“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，明確思政課在落實立德樹人方面的關鍵地位，注重教育目標的一致性、課程內容的統一性、學段層次的遞進性、教學方法的支撐性，推動思政課建設內涵式發展。

一、遼寧大中小學思想政治教育一體化建設的“入題”概要

一體化又指綜合化，是指多個原來相互獨立的個體通過某種方式逐步在同一體系下相互包容、相互滲透、相互合作。……