斗智斗勇只為你

曾敏

爸爸是一名數(shù)學老師，現(xiàn)在還清楚的記得我讀一年級時爸爸用高粱桿制作的小棒教我數(shù)數(shù)，當我應用題做不起時，爸爸總是細心的教我分析問題，指導我畫線段圖，一直都好佩服爸爸，再難的問題在他面前都變得簡單極了，覺得他好有學問，受他影響，我也成了一名數(shù)學老師。從事小學數(shù)學教學接近三十年了，接觸到的各種性格的學生太多了，特別是剛剛過去的寒假里發(fā)生的我與學生斗智斗勇的事還歷歷在目。

今年春天，因為一場突如其來的新冠肺炎，寒假結束了孩子們都不能按時返校學習，我們學校也和全國各地一樣采用網上教學，在開始上網課的第一周，孩子們還多新鮮，家長們也多數(shù)沒開始上班，監(jiān)管也到位，孩子們多數(shù)還能認真上網課，按時提交作業(yè)，但我發(fā)現(xiàn)我們班上的劉某某從第二周起他就基本上不交作業(yè)了，聯(lián)想到這個聰明的孩子平時在校學習都不自覺，每個周末家長一放松，他就不完成作業(yè)，這次也肯定是在家沒認真上課，打游戲去了，我通過釘釘查詢到他媽媽的電話，試著打過去，沒人接電話，再打居然打不通了，連續(xù)幾天作業(yè)照常沒交，電話照常打不通，我有點擔心：不會出什么意外了吧？我也出不了門，怎么辦，只有打電話呀，靈機一動換個號碼一打，秒接，還好沒出事，第一次電話打通了 ，是劉某某接的告訴我媽媽沒下班，我明確告訴他，他幾天都沒提交作業(yè)了，限定他一小時內提交作業(yè)，他一口答應馬上就去做，而且承諾從明天開始要認真學習，我心里面還挺欣慰的，還是多乖嘛，結果事實證明，我想得太天真了，一小時后，作業(yè)照常沒提交，再打電話，我的兩個號碼都打不通了，為了不被他媽媽知道我聯(lián)系了他，為了不影響他打游戲，我的手機號碼被聰明的他直接拉黑。

這樣每天不上網課可不行呀，聯(lián)系不上怎么辦呢？我又通過班主任黃老師找到了他爸爸的聯(lián)系方式，把他近幾天的學習情況和他爸爸一交流他才知道，我也弄明白了孩子不完成作業(yè)、電話打不通的原因：他在成都打工，無法監(jiān)管孩子學習，孩子的學習、生活主要是媽媽在負責，富順疫情不是很嚴重了媽媽就去超市上班去了，每天早出晚歸，留孩子一個人在家，為了上網課，專門給他準備了一個可以上網的智能手機，每天媽媽出門前都囑咐他要好好學習，認真完成作業(yè)。媽媽在家時，整天都管著他，嚴格控制不讓他玩手機、看電視。媽媽上班去了，不在家，這真像孫悟空沒有了緊箍咒，還送了一雙風火輪給他，終于有借口整體手機不離手了，一個人在家想怎么玩就怎么玩，看電視、打游戲……時間都不夠用，哪里還有時間上網課，每天晚上媽媽下班回家，問他，他都面不改色，心不跳的說作業(yè)完成了的，（我打媽媽電話，手機在孩子手里，媽媽根本不知道，孩子看到我的名字知道是問他學習的事，直接把我拉黑），所以家長一直都不知道沒做作業(yè)，后來媽媽給我聯(lián)系上了后，在電話里當者他媽媽的面，首先嚴厲的批評了他這是自欺欺人，我針對他很聰明這一點，告知他你只有十歲，是一名小學生，不可能不讀書，讀書是你的首先任務，媽媽是成人，為了一家人的生活，要去上班，我是你的數(shù)學老師要監(jiān)督你的學習，大家要各司其職，現(xiàn)在是特殊時期，在家里上網課，我無法現(xiàn)場監(jiān)管你的學習，但我從你提交的作業(yè)質量我就可以清楚的知道你有沒有認真上網課，這是逃不過老師的火眼金睛的，上網課只是暫時的，疫情結束后，我們還是要在學校見面的，到時同學們的學習都很優(yōu)秀，只有你落后了，你怎么辦？然后我又輕言細語的告訴他，不是不能玩，每天應該合理安排時間，把當天的學習任務完成了下午可適當玩一玩。最后我說你一直那么聰明，一直都是老師的乖孩子，老師相信你會合理安排好每天的時間的。

經過幾次電話溝通，每天的作業(yè)基本上能提交了，從作業(yè)上也看得出是認真上了網課的，只要看到他哪一天表現(xiàn)好我就通過釘釘給他鼓勵，大肆表揚，家長下班回到家也不只是簡單問一句交沒交作業(yè)，而是認真檢查。在孩子們正常開學的的第一周四的針對網課學習的測試中，劉某某同學數(shù)學考了87分，雖然沒上九十分，但在整個年級也算不錯的了，我想如果我沒和他家長取得聯(lián)系，任由他每天玩手機，打游戲，不上網課，他是絕對考不及格的，這對于他來說是多么大的影響呀，像這種又聰明，但又不是很懂事，學習目標不明確貪玩的孩子來說，當他們走偏了，把他引回正道上來，難道不是我們老師的職責嗎？我慶幸我是一名老師，是一名負責任的、有愛心的老師。

四川富順縣華英實驗學校?曾?敏