公共圖書館“全民閱讀”推廣機制的社會效應分析

【摘? 要】在公共圖書館推廣宣傳中，全民閱讀推廣機制對提升公共圖書館的藏書資源利用率具有非常重要的影響。現階段公共圖書館充分認識到良好的宣傳推廣所具有的重要性，從而加強全民閱讀的開展落實，促使公共圖書館收獲更為正向的社會效應。基于此，應該通過加強閱讀環境的優化、調整創新服務模式、明確服務對象間的差異、強化地方文獻建設方式，推動全民閱讀推廣機制的價值得以切實地發揮，為社會文明建設提供有力支持。

【關鍵詞】公共圖書館;全民閱讀;社會效應

引言

基于公共圖書館現階段發展實際，全民閱讀推廣機制的有效運用，對實現文明建設目標具有積極的影響。全民閱讀推廣機制的落實能夠擴大公共圖書館的社會影響力，為圖書館爭取更多的建設資源。因此，加強對全民閱讀推廣機制的落實，是公共圖書館擴大社會影響力，實現良好發展的重要選擇。基于這一點，應該深入分析公共圖書館全民閱讀推廣機制的社會效應，提出先進有效的推廣對策，為公共圖書館優化自身服務品質提供支持。

1.公共圖書館“全民閱讀”推廣機制的社會效應

首先，有效采用各種現代化宣傳手段，將公共圖書館所具有的價值呈現給社會，讓公眾對于公共圖書館具有更為深刻的認識，進而基于濃厚的興趣和好奇走進公共圖書館，探索圖書館中的藏書資源，進一步引導推動全民閱讀。在針對公共圖書館宣傳過程中，需要注意的是圖書館的潛在閱讀者不僅包括社會公眾，引導政府部門認識公共圖書館也是很有必要的。通過引導政府部門充分認識公共圖書館的社會職能和社會價值，進而明確其所具有的重要性，通過財政撥款、相關政策等方式，推動公共圖書館的建設規模實現進一步拓展。

其次，通過開展“全民閱讀”推廣機制，讓更多人走進圖書館，極大地提升圖書館藏書資源的利用率。公共圖書館在不斷優化服務品質、增加藏書資源、加強推廣宣傳的基礎上，讓公眾看到了公共圖書館所呈現出來的社會文化價值，進而更愿意運用公共圖書館藏書滿足自身的發展需求，讓圖書館藏書資源的使用價值得到了充分的提升。

最后，現階段社會公眾被更加方便快捷的網上資源吸引住，很少去主動了解公共圖書館的情況，公共圖書館也沒有很好地在社會公眾面前推廣自己，導致公共圖書館藏書資源體現出來的價值越來越低。而基于“全民閱讀”推廣機制的開展，為社會公眾提供了一個很好的方式去了解公共圖書館，讓社會公眾明確公共圖書館不可替代的價值。有發展需求的情況下，走進公共圖書館尋找需要的閱讀資源，進而有效提升自身的文化儲備和相關技能。與此同時，“全民閱讀”推廣機制的開展，進一步拉近公眾和公共圖書館二者之間的關系，公眾通過推廣機制快速清晰地了解到圖書館開展活動和藏書資源，公眾走進圖書館后的反饋也能讓圖書館明確自身的問題，從而不斷優化服務品質。

2.公共圖書館“全民閱讀”推廣對策

2.1加強閱讀環境的優化

“全民閱讀”推廣機制想要良好地落實，首先需要考慮到公共圖書館的閱讀環境，圖書館應該明確閱讀環境對于吸引公眾的重要性，進而加強對閱讀平臺的建設優化，完善內部資源管理體系，尋求社會或政府的資源支持，具體表現為政府財政撥款、社會企業投資、引進專業人才等。比如，為了進一步擴大圖書館的規模和藏書資源，公共圖書館可以與一些社會文化企業建立合作關系，與其開展相關人才培養合作項目，企業為圖書館提供建設資金。基于此，公共圖書館的規模和資源都具有充分的提升，為吸引社會公眾奠定了良好的基礎條件，企業也可以通過與公共圖書館的合作提升自身的社會信譽，優化企業文化形象，在社會公眾心中樹立良好的口碑，與圖書館相互成就。

公共圖書館基于優化內部閱讀環境的目的，應該著力于建立健全閱讀平臺，促使藏書資源能夠切實地滿足公眾需求，推動公共圖書館具有更大的價值體現。在優化閱讀環境時，可以從三個角度出發：舒適度、藝術性和文化內涵。讓讀者在圖書館閱讀的過程中，具有放松的感覺，可以從舒適的座椅、適宜的溫度、人性化服務等呈現;而藝術性可以通過精致的館內設計、懸掛藝術畫作、巧妙的裝置等呈現;文化內涵主要通過豐富的藏書資源實現。只有不斷優化改善公共圖書館的閱讀環境，才能促使圖書館留住更多的人，并進一步達成全民閱讀的目標。

2.2調整創新服務模式

不斷優化創新服務模式對于推廣公共圖書館來說是非常有必要的，因此，圖書館工作人員不能止步不前，應該保持時刻學習的狀態。相互交流工作開展心得，對于圖書館當前的發展情況具有相對清晰的認識，積極尋求創新，吸取借鑒其他圖書館服務模式的先進性。基于此，很多圖書館將電子閱讀形式引進來，通過移動閱讀軟件、自助借還等先進服務形式，為圖書館吸引了更多的讀者，促使圖書館與互聯網時代拉近了距離。基于這種先進的、符合公眾需求的服務模式，才能推動公共圖書館具有更為長足的發展。與此同時，公共圖書館在開展閱讀推廣時，應該持續性開展，并且精準地把握一些良好的宣傳時機。比如，在“世界讀書日”那天，很多人會關注圖書信息，圖書館就可以很好地把握這個時間點，充分運用現代化宣傳手段，在新媒體上積極推廣圖書館，并結合一些營銷手段，將公眾吸引進來。同時，要一直保持宣傳開展力度，在一些重要節日加大宣傳很有必要，但也不要在日常弱化宣傳，從而導致旺期圖書館人山人海，而淡期人跡罕至。除此之外，還可以為讀者提供培訓學習的機會，進入圖書館后，相關工作人員會教授讀者網絡搜索、資源儲存等操作，促使讀者充分認識到公共圖書館所具有的先進性和便利性。同時，為了充分激發公眾參與公共圖書館推廣機制的積極性，可以舉辦多種多樣的活動，讓公眾充分地參與進來，比如：二手圖書交換、以舊換新等活動，促使公眾時刻保持對公共圖書館的新鮮感。

2.3明確服務對象間的差異

（1）老年人。當前我國社會具有老齡化嚴重的問題，這就意味著老年人是公共圖書館龐大的潛在讀者，在全民閱讀推廣時，應該重視老年人的閱讀需求。比如，老年人的視力比較差，一些老年人需求大的書籍資源應該設置大字號版本;還可以為老年人設置專門的閱讀專區，放置一些養生保健、文化知識等書籍，充分滿足老年人的個性化需求。除此之外，還可以通過為老年人提供電子閱讀培訓，拉近老年人和現代化發展間的距離，讓老年人也能實現更為便捷的圖書閱讀。

（2）青少年。針對青少年開展的推廣機制，可以主要集中在寒假和暑假期間，通過組織冬令營或者夏令營活動的方式，吸引青少年進入公共圖書館，促使圖書館的圖書資源為青少年的成長貢獻力量。基于此公共圖書館可以與學校建立一定的合作關系，讓學校組織學生進入圖書館，通過書寫征文、讀書交流等活動，讓青少年能夠體會到圖書館所具有的價值，進而在課余時間也更愿意走到圖書館中。

（3）特殊人群。所謂“全民閱讀”推廣就是要充分考慮到全社會的公眾，其中特殊群體身體上具有一定的缺陷，基于此，公共圖書館應該完善自身的無障礙服務。加強針對無障礙閱讀的基礎設施建設，比如：盲文打印機、盲人助視器等，并為特殊群體提供專門的服務人員。同時針對無法進入實體圖書館的特殊群體，可以通過與圖書館工作人員遠程連線的方式，為其提供相應的圖書資源，充分滿足其閱讀需求。

2.4強化地方文獻建設

公共圖書館應該具有區域特色，才能更加凸顯其獨特之處，并吸引對區域特點有興趣的讀者。首先，應該加強對地方文獻數據庫的建設，通過不同關鍵詞，對地方文獻進行科學梳理，其中包括風俗、文化習慣等，為讀者想要研究地區文化提供充分的資源。其次，公共圖書館應該加大對地方出版社出版的圖書資源的重視，其中包括地方新聞臺的新聞報刊、政府發布信息資源等。基于地方出版資源，建立健全相應的特色素材，根據其資源類別，科學地進行分類管理，促使地區化的特點具有充分的呈現，最后，在網絡電子閱讀平臺上建設地區資源中心，上傳地方文獻，為地方資源共享提供有效途徑。除卻一些地方特色的文獻，還包括當地博物館以及社會機構信息。基于這部分可以與其他文化機構建立聯系，通過信息資源共享，促使社會公眾能夠具有多種途徑獲取最新資訊，進而促使全民閱讀的目的得以實現。

3.結語

通過對當前公共圖書館發展情況的了解，具有科學有效的推廣宣傳機制作為支持，是避免其落后淘汰的必要條件。全民閱讀推廣機制的良好落實，充分符合社會發展的趨勢，進而促使更多的讀者愿意主動走進圖書館。結合當前社會對于文明建設的要求，全民閱讀推廣機制具有極大的優勢體現。因此，應立足于公共圖書館實際，對全民閱讀推廣機制的運用方式進行有效探討，促使其能夠充分發揮自身的價值，實現文明建設的目標，切實提升公共圖書館的社會影響力。

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作者簡介：段正雯（1969.02-），女，漢族，大專，中職館員，研究方向為圖書館方向。

昆明市西山區圖書館? ? 云南昆明? ? 650100